第六课 财富中的法与德
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学习目标：
1、知道什么是财富中的“法”，什么是财富中的“义”；懂得依法纳税的意义。
2、知道什么是财富中的“德”；了解我国的富民政策，勤俭节约的意义。
学习重点：勤俭节约，文明消费。
学习难点：合法致富依法纳税的意义。
第一环节：自主学习 知识在线
1、财富的获得有多种办法和途径，然而，无论用什么办法，通过什么途径，都必须符合 的规定。尤其是现代社会，一切经济活动都必须 之中进行。
2、义是我们心中的 ，法律对人们的约束是 ，义对人们的约束是 ，才是最 的。
第二环节：合作探究，展示质疑
1、为什么要合法致富？
2、“法”与“义”（德）的关系？
3、税收的含义、税收的作用、税收的特点
4、我国倡导什么富民政策?
5、为什么要勤俭节约、文明消费？
6、现在生活条件好了，勤俭节约过时了吗？
7、现代生活当中，我们应当树立怎样的消费观？
第三环节：归纳整理 知识升华
一、单项选择题
亳阜高速公路修到利辛县时，某村三村官假借本村三个没有被占地的农户，将67000元国家补偿款骗取后据为己有，最终以涉嫌贪污罪被逮捕。据此回答1---2题
1、上述材料说明了（ ）
A、在社会生活中，见利忘义在任何时候都是可以尝试的
B、在社会生活中，追求利益的时候应将“义”放在重要位置
C、在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的
D、以损害国家、社会和他人的利益为代价获得财富，自己也必将受到法律的制裁
2、上述材料给我们的启示有（ ）
①每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法 ②在现代社会，一切经济活动都必须在法律的框架之中进行 ③只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的行为，才能使社会稳定、和谐 ④依法获得的财富才能受法律保护
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
3、依法纳税是公民的（ ）
A、基本权利 B、基本义务 C、基本认识 D、基本道德
4、税收与其他分配方式相比，其特点是（ ）
A、强制性、无偿性和固定性 B、强制性、无偿性和特殊性
C、丰富性、无偿性和固定性 D、强制性、安全性和固定性
5、富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，这（ ）
①体现了个人优秀的品质 ②是个人出风头的表现 ③不是值得效仿的 ④是社会进步的需要和标志
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
（二）非选择题
材料一：1992年初，邓小平在“南方谈话”中提出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。
材料二：“富而思源，富而思进”是我国总体实现小康，建设全面小康社会的一个重要的条件。
阅读材料，结合所学知识回答问题：
（1）请你谈谈对“共同富裕”的理解？
（2）为什么要富而思源，富而思进？
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