学科: 物理 年级: 八年级 主备人: 审核人: 姓名:
课 题
四、平均速度的测量
课 型
新授课
学 习
目 标
1、学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离,并求平均速度
2、加深对平均速度的理解
学习重点
学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离,并求平均速度
学习难点
加深对平均速度的理解
导 学 流 程
预习演练
1.平均速度反映的是物体在 运动过程中的运动快慢
2. 在“龟兔赛跑”这个故事中,说乌龟胜了兔子,是指乌龟的 速度快;而在它们比赛开始时,又说兔子跑得真快,是指兔子的 速度快
3.声音的速度是340m/s,人喊话后0.2s能听到回音,人离山多远?
4.物体做变速运动,前10min走了3km,停止5min后,又以240m/min的速度运动了5min
求;前10min的平均速度;(2)整个路程的平均速度
知识要点
1. 实验原理;
2.测量平均速度需要测量哪些物理量?
3.测量路程需要什么仪器?测量时间需要什么仪器?
4.分析自己跑步(竞走、行走)的三个阶段的平均速度特点,比较哪一段最大?为什么?
5.为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出40m的路程,每隔10m作一记号.选出4位记时员分别站在10m、20m、30m、40m处;让该运动员跑完40m路程即告实验完毕。
(1)实验中所用的主要器材是_______和_______;
(2)实验原理是__________;
(3)设计出实验记录表格。
路程
时间
平均速度
10m
20m
30m
40m
课时作业
1、小明在利用图进行“测平均速度”实验时,他记录的实验表格如下,请根据这些数据把表格填完整。
实验次数
路程
运动时间
平均速度
1
S1=75 cm
t1=2.6s
V1=28.85 cm/s
2
S2=75 cm
t2=2.5s
V2=_____ cm/s
3
S3=75 cm
t3=2.4s
V3=______ cm/s
v=______ cm/s
s
金属片
学 后
反 思
优点
缺点