2015开心英语五年级第一学期英语学科计划
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资料简介
五年级英语教学计划 第一学期 一、 指导思想:‎ ‎ 五年级是小学高年级阶段,是为小学六年级和初中的学习打下良好基础的重要阶段。五年级的学生已经接触了四年英语,有一定的英语基础,小学高年级阶段的英语教学重点是在听、说、读、写的训练上,注重培养学生语言应用能力,激发和保持学生学习英语的兴趣,要培养良好的发音,正确的听说读写习惯和运用语言的习惯,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,从而帮助学生树立学习英语的信心,寓学于乐,为以后的学习打下良好的基础。‎ 二、学生情况分析:‎ 部分学生个性开朗,学习积极性较高,有良好的课堂记录习惯,能比较自觉地遵守课堂纪律,但还存在着部分学生基础知识不牢固,学习习惯不好,学习态度不够端正,经常不能按时完成作业,对这门课充满了疑虑,对英语学习也失去信心。‎ 三、教学目标:‎ ‎1、根据小学生的心理和生理特征以及发展需求,激发和培养学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度。‎ ‎2、引导学生培养良好的英语学习习惯,包括发音习惯和书写习惯,掌握良好的学习方法,提高学习效率,使他们建立初步的英语学习的自信心。‎ ‎3、注重培养学生语言应用能力,进一步提高听说读写方面的能力,培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。‎ ‎4、按要求掌握教材的四会和三会单词,重视单词的发音和书写。‎ ‎5、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,鼓励学生大胆开口说英语。‎ ‎6、加强对学生的听力训练,能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。‎ ‎7、进一步了解中西方文化的差异,为学生的进一步学习奠定良好的基础。‎ 四、教学措施 ‎1、根据小学生的心理和生理特征以及发展需求,充分利用各种现代化教育手段和直观教具,设置情景,开展活动教学,寓学于乐,激发学生英语学习的兴趣。‎ ‎2、在教学过程中,采用情景教学法,贴近学生生活,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。‎ ‎3、注重在在活动中听说读写,兼顾语法结构,便于教学,易于教学,进一步提高课堂效率。‎ ‎4、发展良好的师生关系,创造良好的课堂气氛,尊重个性,理解差异,鼓励学生勇于克服困难,多听多说多问。‎ ‎5、尽可能多为学生提供练习听说读写的机会,提高学生英语学习效率,多表扬和鼓励学生,充分认可学生的进步,帮助学生建立英语学习的信心 ‎6、引导学生培养良好的英语学习习惯,掌握正确的学习方法,开发学生的自主学习能力,培养学生的观察、记忆、理解和创新能力。‎ ‎7、注重转化后进生,因材施教,耐心帮助困难学生,发挥班级中的尖子生的带头作用,让更多的学生提高学习的主动性,让尖子生、中等生、后进生各得其所,共同进步。‎ 七、教学进度安排:‎ 周次 教 学 内 容 备注 ‎1‎ Unit1‎ ‎6课时 ‎ ‎3‎ Unit2‎ ‎6课时 ‎ ‎5‎ Unit3‎ ‎6课时 ‎ ‎7‎ Review 1 ‎ ‎2课时 ‎8‎ Culture 1 Weather around the world ‎2课时 ‎10‎ Unit5‎ ‎6课时 ‎12‎ unit6 ‎ ‎6课时 ‎14‎ Unit6、‎ ‎6课时 ‎16‎ Review 2‎ ‎2课时 ‎17‎ Culture 2 Festivals ‎2课时 ‎18‎ Review ‎6课时

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