三上英语Module4 Exercises教学设计外研社版.doc

课 时 教 案 课 题 Module4 Exercises 教案序号 ‎12‎ 授课时间 ‎2014年 10月 9日 课 型 New ‎（教学目标）‎ 教学目标要求 ‎1、要求学生能运用新句子：It’s…描绘身边的颜色。‎ ‎2、 要求学生能用新句型进行简短的对话。‎ 教 点 学 难 重 点 ‎1、熟练掌握各种颜色单词，并能熟练描述身边物品的颜色。‎ ‎2、句型：It’s a black dog.‎ 教 准 等 具 备 练习题 多媒体 板 书 设 计 Module4‎ 教学过程 一、 火眼金睛来选择 ‎（ ）1.I’m______panda.‎ ‎ A. a B.不填 ‎（ ）2.What’s______your name?‎ ‎ A.is B.are ‎ ( )3.It’s _______(红色的).‎ ‎ A.blue B.red ‎ ( )4.It______yellow.‎ ‎ A.am B. is ‎ 二、 从下列字母串中全出所给的单词。‎ 1、 red r a d r i d r e d re b r o b 2、 black b l a s k d l a c k b l a c k 3、 yellow i e l l o w y e l o w y e l l o w 4、 blue b l u e b l u u d l u o w 5、 green g r i n g r a n g r e e n n o 三、 单词宝宝的队伍站错了，请你把它们整理好吧。‎ 1、 green is it ‎______________________________.‎ 2、 to red point ‎______________________________.‎ 1、 name my panpan is ‎_____________________________.‎ 2、 is red and it green yellow ‎_____________________________.‎