三上英语Module10 Unit2 Point to her nose教学设计外研社版.doc

课时教学设计 课 题 Module10 Unit2 Point to her nose.‎ 教案序号 ‎29‎ 授课时间 ‎2014年 12 月 15日 课 型 new 教学目标 ‎1、Pupils are able to learn the new words：eyes、ears、nose、mouth ‎2、Pupils are able to describe the parts of the body：Point to...‎ ‎3、the difference between his and her.：‎ 教学重点难点 ‎.Key point: The parts of the body.‎ Difficult point: the difference between his and her.‎ 教学准备 Card .Pictures .tapes . radio ‎ ‎ 板 书 设 计 Module10 Unit2 Point to her nose.‎ Point to his/her/my_______‎ ‎ ‎ 教学过程 Step1 Greeting　　　　‎ Step2 Warm-up　　　　‎ 歌曲《Hello！Hello！》　　　　‎ Step3 Lead-in　　　　‎ 出示一男一女两张图片（脸部暂时不贴五官）　　　　‎ 看嘴型，猜单词，猜对的身体部位词贴在黑板上，最后成“一男孩”人型，出示女孩图，让学生明白her 和 his 的意思并进行教学。　　　　‎ Step4 Prensentation　　　　‎ ‎（一）脸部五官　　　　‎ ‎1.贴五官进行教学（eye, nose, mouth, ear）　　　　‎ 全班读——小组读——个人读　　　　‎ ‎★要注意mouth一词中th的发音以及eye和ear的复数形式。　　　　‎ ‎2.单词操练　　　　‎ 幻灯出示：游戏What’s missing？　　　　‎ ‎3.单词游戏：贴五官　　　　‎ ‎ 句型This is her/his…的操练。 　xK b1.Co m 　　　‎ ‎ 幻灯出示灰太狼和喜羊羊的脸部，让学生进行句型This is her/his…的操练。 　　　　‎ ‎（三） 句型教学（在本册第三模块学生已经学过）　　　　‎ ‎1.生唱歌曲《Please stand up.》，导出point to…句型。（唱首歌放松）　　　　‎ ‎2.播放CD-ROM，学习课文。　　　　‎ 播放CD-ROM，学生听课文对话并回答问题:你听到了几个脸部器官？分别是什么?‎ ‎3.师播放CD-ROM，学生跟读　　　　‎ Step5 Consolidation　　　　‎ ‎1.游戏：Listen and do　　　　‎ 同桌（一男一女）为单位，听老师的指令“Point to her/his eye/nose/mouth…，并做出相应的动作。　　　　‎ ‎2.改编歌曲《Please stand up.》　　　　‎ Step6 Homework　　　　‎ ‎1.听录音熟读课文。　　　　‎ ‎2.模仿机器人分别给父母介绍自己及其他人的身体部位。　‎