陕西旅游版四年级Unit 5 Our School第三课时导学案.doc

导（学）补充 ‎ ‎ 课题 Unit 5 Our School ‎ ‎ (第三课时)‎ ‎【学习目标】‎ 1、 我会朗读P40课文并理解课文思意。‎ 2、 我会说句子: What's in ...? There is...‎ ‎ There are...‎ 3、 我能积极参与小组活动。‎ ‎ 【预习案】‎ 1、 完成句子。‎ ‎ 1)Is there a library? Yes, _______ ____.‎ ‎ 2)Are there some computers? No, ______ ____.‎ ‎2、我能通过听录音，学习P40的课文。‎ ‎ 我能一边认真听，一边用手指，并用红笔画出不会读的单词 ‎ 和短语。‎ ‎ 【探究案】‎ ‎ ‎ 1、 小声朗读课文，结合图片理解课文意思。‎ ‎1）我能边读边理解，并用红笔标注不理解的词、短语或 ‎ 句子。‎ ‎ 2）同伴互查课文的朗读与理解。‎ ‎ 3）组长带领组员翻译课文。‎ ‎ 4）每组2号朗读，6号翻译，一人一句。‎ ‎2、朗读课文我最棒。‎ ‎ 1）老师领读课文。‎ ‎ 2）小组长领读课文。‎ ‎ 3）同伴分角色朗读课文。‎ ‎ 4）朗读比赛。‎ ‎3、运用句型：What's in ...? There is...‎ ‎ There are... ‎ 1) 利用教室里的事物和学习用品学说句子并写出。（同伴对学）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1) 每组5号展示句子。‎ ‎ 3）（群学）小组成员开火车式的一问一答。‎ ‎ ‎ ‎ 【检测案】 ‎ 导（学）补充 我们是一家。‎ ‎ 1. in what is the classroom ?‎ ‎ ___________________________________‎ ‎ 2.is a there library.?‎ ‎ ____________________________________‎ ‎ 3.is this our school gate .‎ ‎ _______________________________________‎ ‎ 4. any are computer s there the in library ?‎ ‎ _________________________________________‎ ‎【教学（后）反思】‎ 1、 你今天学会的句子有________________________________‎ 2、 你今天养成的好习惯是 _____________________________‎