初识家用电器和电路
教学目标：
知识与技能：知道电源和用电器；能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；初步认识电流、电路及电路图。
过程与方法：通过观察和联系实际来认识常用的各种电池和用电器；通过活动会连接简单电路，培养自己的操作技能。
情感、态度与价值观：通过连接电路的活动，激发学习兴趣，使学生自己乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。
教学重点：简单电路的组成及各元件的作用。
教学难点：短路的概念与简单电路的连接。
集体备课
二次备课
一、新课导入：
二、课内研讨
活动1：电在我家中
讨论和交流各自家庭中用到的电器和它们的用途。
总结：①家用电器的功能,完成课本P63的表格。
②电源的作用和分类
活动2 观察手电筒
按下按钮，观察到手电筒的小电灯不亮了，你能想到的可能原因有：
活动3 怎样使一个电灯亮起来
1、 把电池、小电灯、灯座、开关用导线连接起来，使开关能控制电灯的发光和熄灭。
2、 实验的注意事项
①开关在连接时必须 。
②导线连接电路元件时，将导线的两端连接在 上，并 旋紧。
③不允许用导线把 直接连接起来。
3、 小结：
①电路 ②电路的组成部分 ③各部分元件在电路中的作用
4、重复实验，观察当开关闭合，打开或直接把电源的正负极用导线连接起来所发生的现象，了解电路的三种状态。
活动4 认识电路图
1、电路图
2、认识几种常见的电路元件及符号。
3、画电路图的要求：
4、 画出你家防盗门上门铃的电路图。
三、训练巩固：课本P66www:1、2
四、小结新课：学习本节内容，你有何收获？
五、布置作业：见补充习题
教后记：
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