17. 奇妙的克隆
一、 学习目标确定的依据：
1、 课程标准
课程标准要求，了解说明方法，说明顺序，体会说明文的语言特点。
2、 教材分析
《奇妙的克隆》是八年级语文上册第四单元第二课，是一篇科普说明文。说明文是中学生必学的重要的文学体裁，主要考察学生分析说明方法的能力。
3、 中招考点
说明文的说明方法、说明顺序、语言特点是近年来的易考点，要多系统的讲解说明文的基础知识，务必使学生学牢。
4、 学情分析
八年级学生初接触说明文，很多学生弄不清说明方法、说明顺序、语言特点。所以要多努力，从开始就要弄懂弄透
二、学习目标
1、了解作者和克隆的知识，会读会写重点字词
2、通过速读课文，能概括课文内容
3、能说出本文的说明顺序、说明方法
三、评价任务
1.针对目标1，设计一个活动：通过诵读课文，、了解作者和克隆的知识，会读会写重点字词
2.针对目标2，设计一个活动：通过诵读课文，能概括课文内容
3. 针对目标2，设计一个活动：通过诵读课文，能说出本文的说明顺序、说明方法
四、教学过程
学习
目标
教学活动
评价要点
要点归纳
学习目标1：
了解作者和克隆的知识，会读会写重点字词。
自学指导一：
内容：课文
要求：结合课下注释及工具书了解作者和克隆的有关知识，解决生字词
时间：2分钟
检测方法：点名抽测
自学检测一：
繁衍（ ） 囊胚（ ）
蟾蜍（ ） 蝌蚪（ ）
鄞县（ ） 性腺（ ） 胰蛋白酶（ ） 分泌（ ） 濒临（ ） 孵化（ ）
需掌握的多音多义字
撮 切实 牲畜
切割 畜牧
（2）、解词
拍案叫绝：
神通广大：
能说出作者的基本信息，记住重点字词
1.找关键句
2.抓关键词
3
相安无事：
难能可贵：
学习目标2：通过跳读课文，圈点勾画有用信息，能说出文章思路和主要内容。
自学指导二：1 再一次速读课文，分别用一句话总结四部分的内容
2 仔细阅读第一部分回答下列问题
（1）为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法?
（2）采用举例子的方法来说明什么叫做“无性繁殖”，有什么好处？
（3）可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。作者这样写，有什么好处？
自学检测二：
每个大段的主要内容：1 解释什么是克隆，
2 说明克隆技术的发展过程 ， 3 重点介绍克隆羊多利的情况 ， 4 克隆技术与人类的关系
为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法?
可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
作者这样写，有什么好处？
筛选主要信息
课文的主要内容
学习目标3、能说出本文的说明顺序、说明方法
自学指导三
默读第二部分
1.理清线索和说明顺序
2.找出严谨、精细、锲而不舍的态度与精神的句子、
自学检测：
1. 这一节运用什么说明顺序?为什么不以时间先后来写呢?这样安排有何好处？
2.科学研究需要严谨、精细、锲而不舍的态度与精神，请从第一段中找出反映这种精神的句子。
1.经过385天59代连续传代培养，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。
说明方法
说明顺序
3
2把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。
3在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关。
（四）当堂训练
填空题。
(1)“克隆鲫鱼出世前后”这一节有两条线索：_________________________________
__________________________
(2)本文四个小标题的作用是：__________________________。
(3)本文的说明顺序是_______________
注音：
繁衍（ ） 囊胚（ ）
蟾蜍（ ） 蝌蚪（ ）
鄞县（ ） 性腺（ ）
胰蛋白酶（ ） 分泌（ ）
濒临（ ） 孵化（ ）
（六）作业
3
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