江苏省涟水县红日中学八年级政治上册 14.2 法律与道德的关系学案（无答案） 苏教版.doc

法律与道德的关系 学习目标 ‎1.理解法律和道德既相互区别，又相辅相成的关系；‎ ‎2.增强法制意识，提高自身道德素质，在社会生活中做知法、守法、护法的合格公民。‎ 二、重点难点：法律和道德的关系 三、自学交流 ‎1．由国家制定或认可、以国家强制力保证实施的行为规范是___ ___；约束人们最基本的行为，促使人们对自己和他人的言行在是与非、善与恶、正与偏私、荣誉与耻辱等方面作出选择和判断的行为规范是___ ___‎ ‎2．我国的治国方略是___________________________________，根本目的是_______________‎ ‎____________________________________________。‎ ‎3请大家对照教材，交流找出法律与道德的不同点，完成表格：‎ 区别 道德 法律 表现形式不同 实现方式不同 调整的对象和范围不同 ‎4、阅读P44-45，思考法律与道德的联系。‎ 判断 5.一般来说，在我国凡是违反法律的行为，也都是违反道德的行为。（ ）‎ ‎6.在我国凡是违反道德的言行，也都违反了法律。 （ ）‎ ‎7.为什么要把依法治国与以德治国结合起来？‎ ‎8.依法治国与以德治国的根本目的是什么？‎ 四、展示点评 五、达标检测 ‎( )1.在法律活动课模拟表演中，“德先生”对“法博士”说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答：“没有你的支持，有时我也鞭长莫及。这段对话表明 ①法律即道德，道德即法律 ②道德与法律互相配合、互相促进、互相补充 ‎ ‎ ③法律体现并维护道德 ④道德补充法律的不足，并促进法律的贯彻 实施 2‎ ‎ A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、②③‎ ‎( )2. “若要美德得以保存，法律是必须的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这说明法律和道德 ‎ ‎ A、密不可分 B、完全等同 ‎ C、完全不同　　 D．完全违背 ‎( )3. 之所以在加强法治的同时要加强“德治”，提高人们的道德水准，是因为 ‎ ‎①人们的道德水准提高了，自己会自觉地遵纪守法 ‎②人们的道德水准提高了，能以主人翁的态度 维护法律的尊严和权威 ‎③道德以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为 ‎④道德与法律一样由国家强制力保证实施 A、①② B、①②③ C、①②③④　　　D、②③④‎ ‎( )4. 我国不仅确立‎12月4‎日为“法制宣传日”，同时还将‎9月20日设定为“公民道德宣传日”，坚持把法制建设和道德建设结合起来，这是因为 A、我国正在建设社会主义法治国家 B、我国正在推行以德治国 C、社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、 促进法律的贯彻实施 D．法律调整的范围比道德广 ‎5.案例：阿珍中年守寡，含辛茹苦把女儿小英抚养成人。小英成家后阿珍又拖着病体为她操持家务，照看孙子。孙子长大后先后参加了工作，小英却把母亲当成了累赘，稍不如意就破口大骂，母亲生病也不闻不问。老人悲愤难忍，走上了悬梁自尽的绝路。小英虐待母亲的行为激起了公愤。司法部门经查证实，以遗弃罪判处小英有期徒刑四年。 ‎ 思考: ‎ 这个案例说明法律与道德之间怎样的联系？‎ 通过案例：我们知道法律体现并维护社会主义道德，那道德对法律又有怎样的关系呢？‎ 六、反馈反思：‎ 2‎