第四节 磁场对运动电荷的作用
教学目的
1．通过实验掌握左手定则，并能熟练地用左手定则判断磁场对运动电荷的作用力——洛仑兹力的方向。
2．理解安培力是洛仑兹力的宏观表现。
3．根据磁场对电流的作用和电流强度的知识推导洛仑兹力的公式f=Bqv，并掌握该公式的适用条件。
重点、难点分析
1．重点是洛仑兹力方向的判断方法左手定则和洛仑兹力大小计算公式的推导和应用。
2．因电荷有正、负两种，在用左手定则判断不同的电荷受到的洛仑兹力方向时，要强调四指所指方向应是正电荷的运动方向或负电荷运动的反方向。
教 具
感应圈、低压直流电荷（学生电源或蓄电池）、阴极射线管，蹄形永久磁铁、导线若干。
教学过程
（一）引入新课
1．设问：我们已经掌握了磁场对电流存在力的作用、安培力的产生条件和计算方法，那么磁场对运动电荷是否也有力的作用呢？
回答：有。
2．实验：
演示电子束在磁场中的偏转，让同学注意当改变磁场方向时，电子束的偏转方向也随之改变。
（二）教学过程设计
1．洛仑兹力（板书）
通过上述实验，让学生思考：电子束在磁场中偏转的实验现象揭示了什么？
定义：磁场对运动电荷存在着力的作用，我们把它称做洛仑兹力。
2．洛仑兹力产生的条件（板书）
通过实验，师生共同得出。
结论：电荷电量q≠0，电荷运动速度v≠0，磁场相对运动电荷速度的垂直分量B⊥≠0，三个条件必须同时具备。在这里教师进一步强调，当运动电荷垂直进入磁场时受到磁场力的作用最大，教材只要求学生掌握这种情况。
3．洛仑兹力方向的判断：（板书）
进一步观察电子束垂直进入磁场时的偏转，并改变磁场方向。在黑板上作图表示，让同学找出一种判断方法。也可联系安培力方向的判断推理确定洛仑兹力方向的判断方法——左手定则。
V
结论：洛仑兹力的方向判断也遵循左手定则。
S
N
V
2
4.显象管的工作原理
1.电子束是怎样实现偏转的？
2.如图所示 ：
(1)要使电子束打在A点，偏转磁场应该沿什么方向？
(2)要使电子束打在B点，偏转磁场应该沿什么方向？
(3)要使电子束打在荧光屏上的位置由中心O逐渐向A点移动，偏转磁场强弱应该怎样变化？
课堂练习
关于带电粒子所受洛伦兹力F和磁感应强度B及粒子速度v三者之间的关系，下列说法中正确的是
A．F、B、v三者必定均保持垂直
B．F必定垂直于B、v，但B不一定垂直于v
C．B必定垂直于F、v，但F不一定垂直于v
D．v必定垂直于F、B，但F不一定垂直于B
课堂小结
安培力是洛仑兹力的宏观表现。当运动电荷q以速度v垂直进入磁感应强度为B的磁场中，它受到的洛仑兹力f=Bqv。洛仑兹力的方向由左手定则来判断。
当电荷运动速度平行于磁场方向进入磁场中，电荷不受洛仑兹力作用。
板书设计
一、洛仑兹力
1、洛仑兹力：磁场对运动电荷力的作用
2、洛仑兹力和安培力是微观和宏观的关系
二、洛仑兹力的方向
1、判断洛仑兹力的方向：伸开左手．使拇指跟其余四指垂直．并且都跟手掌在同一个平面内，让磁感线穿入手心．并使四指指向正电荷的运动方向(负电荷的运动方向的反方向)．那么．拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向
三、电子束的磁偏转
磁场的强弱和电子的速度都能影响圆的半径
四、显像管的工作原理
原理：磁场对运动电荷的偏转作用
布置作业
课后反思
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