安全用电
一、教学目标
1、 知识与技能：1）会用欧姆定律理解安全用电的道理;2）了解断路和短路。
2、过程与方法：通过查阅资料、相互交流，了解安全用电及防雷电的有关知识。
3、情感、态度与价值观：
（1）使学生具有安全用电的意识和社会责任感，能自觉地执行和宣传安全用电。
（2）初步培养学生用所学的物理知识解释身边发生的实际问题的能力。
（3）初步培养学生一分为二地看待问题的方法。
（4）通过了解避雷针发明的过程，培养学生热爱科学的精神。
二、教学重点：理解影响电流的因素，电压和电阻对安全用电的影响。
三、教学难点：用所学的物理知识解释身边发生的实际问题。
四、实验器材：电池、灯泡、导线、开关等。
五、教学媒体：多媒体教学设备
六、教学方法：综合法
七、教学过程：
主要环节
教 师 活 动
学 生 活 动
引入新 课
今天我给大家介绍一个人，我想大家一定会对他感兴趣的！
用ppt文稿介绍在黑龙江省大庆市，有这么一位奇人，名叫马显刚，他可以触摸220伏的电压，可以把灯泡点亮，甚至还可以控制电流。在当地却是个了不起的神奇人物。他替人维修电路，接触到标准的220伏家用电压从来都是徒手作业，没有任何防护设施。（图为老马一手拿着火线一手拿着零线，灯泡就被点着）
你们怀疑我这则消息的真实性吗？
1、ppt文稿：电流对人体的作用（表格1）
问题1：通过这个表格，你可以知道哪些知识？
问题2：当发生触电事故时，人体就成为了电路中的一部分，这时候就会有电流通过人体，那么电流的大小与哪些因素有关呢？
板书：一、欧姆定律： I＝U/R
学生发表自己的看法
阅读教师提供的材料
小组讨论
学生讨论后回答
进行新课
板书：§7.4欧姆定律和安全用电
2、ppt文稿：课本P31图7.4-1
问题：变压器的电压很高，平常见到的变压器上标有“高压危险，禁止攀登”的字样，哪位同学解释一下，为什么要标上这样的字样？
板书：1、电压越高越危险
3、ppt文稿：不同条件下的人体电阻（表格2）
问题：通过这个表格，你可以知道哪些知识？
结合实际应用欧姆定律进行分析理论分析
学生回答老师提出的问题
阅读教师提供的材料
小组讨论
学生讨论后回答
4
强调指出：因为人体的电阻不是固定的，会因潮湿程度不同、身体功能状态不同等原因而导致电阻值发生变化，所以即使是接触同一个电压，在不同时候产生的电流也可能不同。因此在用电问题上绝对不能存在侥幸心理。那么，我们在用电的时候应该注意什么问题呢？
板书：2、安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体
根据学生回答强调，由于电压越高越危险，所以我们应该不接触低压带电体，不靠近高压带电体；由于人体皮肤潮湿时的电阻比干燥时的电阻小，所以不应该用湿手扳开关，不能用湿抹布擦电器等。
4、讲述：我们所说的用电与安全中的安全包括两方面，一是人身安全，二是财产、设备安全，其中涉及的灾害包括人身触电、火灾、爆炸以及其他灾害。
板书：二、断路和短路
5、问题：同学们有没有遇到过自己家的灯泡突然不亮的情况？如果有的话你认为是什么原因造成的？
阅读教材32页列出的白炽灯的常见故障与检修方法，讨论上述故障的原因是什么。
6、讲述：通路、断路。用ppt文稿出示螺丝口灯泡和灯座，卡口灯泡和灯座（教材图7.4——2，7.4——3），讲述灯泡断路的几种情况。最后指出，家用电器不能正常工作都是由于各种原因造成的断路情况。
板书：1、断路：电路某处断开（没有接通）
7、演示实验：短路
问题：给一个灯泡两端接一段导线，另一灯泡为什么会变亮了？如果把这段导线直接接在两个灯泡两端，又会出现什么现象？这样做的结果是什么呢？
分析短路时电流变大的原因。强调短路会造成电源损坏甚至会导致导线的温度升高而引起火灾。
问题：在哪些情况下可造成短路？
小组讨论
学生讨论后回答
思考并阐述自己的看法
阅读并讨论
表述自己的观点
观察实验
思考，讨论，回答
交流自己的看法
4
出示由于绝缘皮磨损而造成导线接触的插头，并分析把这样的插头接入电路后会产生什么样的后果。强调在用电时要要经常检查导线的绝缘皮是否磨损，更不要私自乱接电线！
三、注意雷电
1：用ppt文稿出示教材图7.4——7高压输电铁塔最上面的两条防雷导线。问题：你知道它们的作用吗？
2、讲述：雷电成因、避雷针的发明等知识。
3、让学生阅读STS了解雷电的灾害
4、用ppt文稿介绍如何防雷。
思考
小结：
从欧姆定律出发小结安全用电应该注意的事项
师生共同小结
练习：
用ppt文稿出示以下习题1．导体中电流的大小跟加在这个导体两端的电压成_____。人体也是导体，电压越高，通过的电流越_____，大到一定程度就会有危险了。经验证明，只有______的电压才是安全的。
2．对于人体来说，皮肤干燥的时候电阻_____，潮湿的时候电阻_____，如果带电体接触的是潮湿的皮肤，通过人体的电流会_____；湿的手与干的手比较，电阻值会_____，如果用湿手插（拔）插头、按开关等，极易使水流入插座和开关内，使人体和电路_____，造成危险。因此，千万不要用_____触摸用电器。
3．（多选）有几位同学学习了关于“防止雷电造成的危害”以后，提出了以下几种看法，你认为正确的是
A.遇到雷雨天，不要到大树下面避雨，在野外时，要尽量降低身高
B.遇到雷雨天，要将门窗关闭，并远离门窗
C.高压输电铁塔最上面的两条导线是用来输送电能的
解答、巩固所学内容
4
作业
D.雷电是大气中一种剧烈的放电现象，高大建筑上的避雷针可避免雷电造成的危害
表格1：电流对人体的作用
电流I/mA
作 用 的 特 征
交变电流（50～60Hz）
恒定直流电流
0.6～1.5
开始有感觉，手轻微颤
没有感觉
2～3
手指强烈颤抖
没有感觉
5～7
手部痉挛
有痒和热的感觉
8～10
手部剧痛，勉强可以摆脱带电体
热的感觉增强
20～35
手剧痛、麻痹，不能摆脱带电体，呼吸困难
热的感觉更强，手部轻微痉挛
50～80
呼吸困难、麻痹，心室开始颤动
手部痉挛，呼吸困难
90～100
呼吸麻痹，心室颤动，经3s即可使心脏麻痹而停止跳动
呼吸麻痹，
表格2：不同条件下的人体电阻
接触电压（V）
皮肤干燥
皮肤潮湿
皮肤浸在水中
有伤口的皮肤
10
700--18000
3500
600
500以下
50
400--10000
1700
400
——
4
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