第一单元 相亲相爱一家人
1. 增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
2. 体会父母为抚养自己付出的辛劳,尽自己所能孝敬父母与长辈。
3. 正确认识父母的关爱和教育,学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理。
考点一 知家爱家
1. 家庭的含义:家庭是由 关系、 关系或者 关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人,家里有 。
2. 家庭关系确立的形式:
(1)依照 条件和法定程序 ,组成新的家庭。
(2)因 导致的 关系结合成家庭。
(3)依照 条件和法定程序 而组成家庭。
(4)随父(母) 组建新的家庭。
3. 家庭的结构:
(1) 家庭:由父母与 子女两代人组成的家庭。
(2) 家庭:由祖父母(外祖父母)、父母及第 代组成的家庭。
(3) 家庭:父母中的一方与子女一起生活。
(4) 家庭:父母与多对 子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭。
4. 与父母的关系不可选择:
(1)父母子女关系的确立,绝大多数基于 关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择, 。
(2)我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种 。
(3)要认识自己的家,特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的 ,学习家人的 ,立志为家庭作出自己的贡献。
5. 理解和体验父爱母爱:
(1)父母是我们最亲的人,也是我们的第一任 。父母无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的 和 。
(2)父母的爱是 的、 的爱,是无微不至、 的爱。
(3)只要留心,我们随时可以 到父爱母爱。学会 爱、 爱,是一切美德的生长点。
(4)父母对子女的 ,是亲情的自然流露,是 的彰显和发扬,又是当今 的要求。父母如果不对子女尽 义务,甚至虐待子女,要受到 的惩罚。
6. 感受家庭温暖:家,是我们的 栖息地,是我们的 后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、 和今后 的大本营。
考点二 孝敬父母
7. 孝亲敬长的原因:
(1)父母不仅赋予我们 ,而且含辛茹苦地 我们成长,教我们做人,父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,理应受到我们的 。
(2)我国有 的传统,我们要继承和弘扬中华民族 的优良传统。
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(3)孝敬父母是子女对父母应尽的 义务、 义务。(成年子女如果不履行 父母的义务,不仅会受到舆论的谴责,还要受到 的惩罚)
8. 孝敬父母的要求(怎样孝敬父母):
(1)孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和 ,其中最主要的是 父母。
(2)孝敬父母不能停留在 上,而要体现在日常生活中一件件 上。
(3)爱父母,心里想着父母,理解和关心父母;行动上 父母,为父母 ;努力学习、 ,让父母高兴。
9. 孝敬父母的注意事项:
(1)孝敬父母需要付出 。我们可能付出时间,付出 ,付出 ,甚至委屈自己,但孝敬父母收获的是 。
(2)对父母的孝敬,不是 和盲目的 ,而是在 的基础上,在当代 的基础上。如果父母做出不道德的事情,我们要勇于批评和制止;如果他们触犯法律,做儿女的要按照法律办事。这是为父母好,也是 的表现。
(3)要孝敬父母的 。
考点三 与父母交朋友
10. 与父母产生矛盾和冲突的原因:
(1)我们与父母的 、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉程度也不同,在 、 、兴趣爱好、 等方面难免产生较大差异。
(2)我们的原因:进入 后,我们有了自己的 ,开始 行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至 父母的权威。
(3)父母的原因:在父母的眼里,我们总是长不大的孩子。父母责怪我们越来越不服 ,越来越不 。
(4)我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的 、 。(这反映出父母对我们的 ,要 、 父母的苦心。这也是我们要加强与父母有效沟通化解矛盾和冲突的原因)
11. 正确认识和对待逆反心理:
(1)产生原因:我们对父母的思想观念、 和 ,有时产生反感,甚至产生逆反心理。
(2)具体表现:要我 ,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非 。
(3)正确看待逆反心理:对于逆反心理和逆反行为,要 分析,不能 说是错的,有的反抗 。
(4)逆反心理的危害:在 情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚 , 父母。
(5)调适逆反心理:①努力克服 的逆反心理,在 冲动时,要努力克制自己。②与父母 ,学会遇事与父母商量。
12. 怎样与父母沟通:
(1)与父母发生冲突时,首先要 下来,心平气和地和家长 ,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。
(2)有效沟通要掌握基本要领。彼此了解是 , 是关键。理解父母的有效方法是 ,沟通的结果是 。
(3)掌握与父母交往的艺术。 父母, 中增进亲情;认真 ,聆听中获得教益; 父母,用行动感动亲人;在家庭交往中,与父母不必 。
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婚姻 血缘 收养 亲情
(1)法定 结婚 (2)生育 血缘 (3)法定 收养 (4)再婚
(1)核心 未婚 (2)主干 三 (3)单亲 (4)联合 已婚
(1)血缘 无法改变 (2)亲情 (3)良好传统 优秀品质
(1)老师 亲情 温暖 (2)无私 永恒 不求回报 (3)体验 感受 奉献 (4)抚养教育 传统美德 道德和法律 抚养 法律
情感 物质生活 学校 发展
(1)生命 哺育 孝敬 (2)孝 孝亲敬长 (3)道德 法律 赡养扶助 法律
8. (1)赡养 敬重和爱戴 (2)口头 小事 (3)帮助 分忧 积极上进
9. (1)代价 感情 体力 甜蜜 (2)愚孝 顺从 平等 道德和法律 孝敬父母 (3)长辈 10. (1)人生经历 生活态度 价值观念 行为方式 (2)青春期 思想 独立 挑战 (3)管教 懂事 (4)高期待 严要求 爱 理解 体谅
11. (1)管教方法 严格要求 (2)这样 相信那个 (3)具体 一概 不无道理 (4)多数 自己伤害 (5)消极 情绪 沟通
12. (1)冷静 商量 (2)前提 尊重理解 换位思考 求同存异 (3)赞赏 赞赏 聆听 帮助 太计较
考点一 知家爱家
例1 (2015·安徽)《增广贤文》曰:“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩。”这句话给我们的启示是( )
A. 子女对父母要求应全部顺从
B. 子女要懂得感恩和回报父母
C. 父母对子女的爱是伟大无私的
D. 父母对子女要尽到抚养的义务
【解析】 本题考查感恩回报父母。“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩”,这是说乌鸦和羔羊也懂得回报父母对自己的恩情,B表达的意思显然与之相符,而C、D是从父母的角度来表达的,与题意不符;孝敬父母不是盲目顺从,A错误。
【答案】 B
举一反三
1. (2015·湖北咸宁)家庭是绿洲,我们受了委屈,常常回家诉说;我们获得快乐,常常与家人分享;我们碰到困难,往往向家人求援。这说明家是我们的( )
A. 娱乐天地 B. 情感栖息地
C. 发展大本营 D. 物质生活的后盾
2. (2015·广西贵港)“感动中国2013年度人物——姚厚芝”给我们留点什么?绝症母亲为给孩子留下学费。耗时3年绣出《清明上河图》,呕心沥血,为孩子缝补梦想,深厚的爱,更铺就孩子精神的未来。她用行动诠释了( )
①人世间至善至美的亲情 ②孝敬父母的中华民族传统美德 ③母爱是世界上最无私、最伟大的爱 ④乌鸦有反哺之情,羔羊有跪乳之义
A. ①④ B. ②③
C. ①③ D. ③④
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考点二 孝敬父母
例2 (2015·福建泉州)
同学们在法制宣传栏中看到上面这幅漫画后展开讨论,铁蛋认为:“父母对子女有养育之恩,孝敬父母天经地义;但子女出门在外工作繁忙,不‘常回家看看’也是正常的。” 请你运用所学知识对铁蛋的想法进行辨析。
【解析】 本题考查对孝敬父母原因和孝敬父母的代价与回报的认识。解答辨析题,首先要弄清楚该观点有几层意思,然后分别对每层意思进行判断分析。“孝敬父母天经地义”这无疑是正确的,但要联系知识给予说明。“不‘常回家看看’也是正常的”,这与孝敬父母的要求相违背,而且违反了法律(见漫画),要调动知识来分析其错误。
【答案】 (1)“父母对子女有养育之恩,孝敬父母天经地义”的说法是正确的。①父母不仅赋予我们生命,哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要铭记心中。②父母为家庭作出了贡献,为我们付出了许多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。所以我们应该孝敬父母。
(2)“子女因为出门在外工作忙,不‘常回家看看’也是正常的” 的说法是错误的。不“常回家看看”违反了《中华人民共和国老年人权益保障法》。孝敬父母需要付出,即要付出代价。我们可能付出时间,付出感情,付出体力,甚至委屈自己,但孝敬父母收获的是甜蜜。所以我们要“常回家看看”。
举一反三
3. (2015·江苏连云港)百善孝为先。我国历来把“孝”看成是“天之经也,地之义也,民之行也”,因为孝敬父母长辈是( )
①中华民族的传统美德 ②公民必须履行的义务
③中华民族精神的核心 ④为人做事的唯一准则
A. ①② B. ②③
C. ②④ D. ③④
4. (2015·天津)“80后”男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”,用实际行动表达了自己的孝心。孝敬父母是( )
①我们享有的权利 ②我们应尽的义务 ③做人的基本要求 ④中华民族的传统美德
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
5. (2015·江苏徐州)“享受数字时代,别忘带上父母。”为教会父母使用微信,“80后”男孩张明画了一份图文并茂的9页操作说明书,让无数网友感受到一股强大而温暖的正能量。他的做法启示我们 ( )
A. 互联网的使用是造成代沟的主要原因
B. 未成年人必须承担赡养扶助父母的法定义务
C. 孝敬父母表现在平时的一言一行之中
D. 使用微信交流是孝敬父母的最好方式
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考点三 与父母交朋友
例3 (2015·江苏南京)正确对待父母的关爱和教育能够直接体现出子女( )
A. 对父母的孝敬
B. 克服了消极逆反心理
C. 对父母的遵从
D. 主动与父母积极沟通
【解析】 本题考查与父母交朋友、孝敬父母。正确对待父母的关爱和教育,能给父母减少烦恼,体现了对父母的关爱,这是孝敬父母的表现,A符合题意。B、C、D表达的意思正确,但无法从题干推断出这样的结论。
【答案】 A
举一反三
6. (2015·广东)歌曲《时间都去哪儿了》中唱到:“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……”这朴实无华的歌词,将父母之爱表达得震撼人心。作为子女,我们应该( )
①体会父母为抚养我们付出的辛劳 ②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德 ③亲近父母,理解体谅父母的一片苦心 ④调适逆反心理,听从父母的一切教诲
A. ②③④ B. ①③④
C. ①②④ D. ①②③
7. (2015·云南)小超进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,事后又觉得后悔,针对小超的情况,你给他的合理建议是( )
①理解父母的想法,学会换位思考 ②调适逆反心理,主动与父母沟通 ③这是青春期的正常现象,应顺其自然 ④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
8. (2015·湖北黄冈)“妈妈,我愿付出我的所有,只为你的微笑。”这是获得2013年度“最美孝心少年”称号的赵文龙对妈妈爱的誓言。从8岁起,赵文龙就开始照顾患尿毒症的妈妈,炒菜、做饭、按摩样样精通。我们向赵文龙学习,在日常生活中就要做到( )
①敬重父母、爱戴父母 ②理解父母、关心父母 ③行动上帮助父母,为父母分忧 ④听从父母的安排,答应父母的一切要求
A. ①③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ①②③④
答案【课堂研习】
1. B 解析:本题考查家庭的作用。(家庭的温暖)“受了委屈”“获得快乐”等属于情感和精神的范畴,所以B最符合题意。
2. C 解析:本题考查学生对父母的爱和父母子女之情的认识。题干中材料介绍了一位母亲为孩子呕心沥血的付出,要求学生理解这位母亲的行动诠释了什么道理,题干中的②④都是针对子女孝敬父母来说的,不符合题意。
3. A 解析:本题考查学生对孝敬父母的原因的认识。“我国历来把‘孝’看成……”,这说明孝敬父母是自古以来就有的美德,因而①正确。孝敬父母也是法律的规定,②正确。爱国主义是中华民族精神的核心,③错误。道德品质、法定义务等都是人们的行为准则,④错误。
4. D 解析:本题考查学生对孝敬父母的原因的认识。孝敬父母是子女应尽的道德义务和法定义务,是应该承担的责任,而权利是享有的权益,①错误,②正确。父母不仅赋予我们生命,
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而且含辛茹苦地哺育我们成长,我们理应感恩父母,因而可得出③中的结论。中国古人历来提倡并且践行孝敬父母的品德,④正确。
5. C 解析:本题考查孝敬父母的要求。为教会父母使用微信,张明不厌其烦地做了操作说明书,这反映了他把孝敬父母落实在了实际行动中,C符合题意。题干的材料未涉及到不同时代人的代沟问题,A不可选。赡养扶助父母的法定义务是对成年子女的要求,B错误。D的意思绝对化了,错误。
6. D 解析:本题考查调适逆反心理、孝敬父母等。这朴实无华的歌词,将父母之爱表达得震撼人心,因而我们要体会父母的辛劳,理解他们,孝敬他们,①②③正确。调适逆反心理是正确的,但父母在教育子女方面也会出现失误,对他们错误的说教不能盲目听从,要用适当的方式指出来,④错误。
7. A 解析:本题考查与父母交往的艺术、调适逆反心理、孝敬父母等。换位思考是人与人交往必备的方式,站在父母的角度看问题,就能将心比心,理解他们了,①正确。青春期的孩子与父母对着干是逆反心理的表现,是正常的,但为了避免父母与自己都烦恼甚至痛苦,应该想办法调适逆反心理,②正确,③错误。孝敬父母不是愚孝,④错误。
8. B 解析:本题考查孝敬父母的要求。孝敬父母不是盲目地顺从,而是在平等的基础上,在当代道德和法律的基础上。④错误,其他三个选项都是孝敬父母的具体表现。
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