测量小灯泡的电阻
教学
目标
知识
技能
1、学会应用欧姆定律，设计电学实验，学习一种测量用电器电阻的方法。
2、进一步学会同时使用电压表和电流表，理解伏安法测电阻的试验方法。
过程
方法
通过测量小灯泡的电阻，理解欧姆定律的应用。
情感
态度
价值观
通过实验电路的设计、连接以及测量过程的培养学生动手动脑学习物理的兴趣，增强学生科学、严谨的学习态度。
教学重点
电路的设计、连接，作出电路图
教学难点
学生设计实验、分析实验数据
教 学 内 容
实验
目的
探究通过导体的电流与导体两端电压、导体电阻的关系
实验
原理
R=U/I
实验
器材
电流表、电压表、开关、导线、小灯泡、学生电路板、滑动变阻器
实验
步骤
预设步骤
指导操作
修改栏
一、复习欧姆定律的内容及表达式，导入新课。
二、学习新课
测量小灯泡的电阻
1、学生分析 I=U/R 可得 R=U/I。测出U、I，就可以求电阻，这种方法叫“伏安法”测电阻（注意电阻的特性）
2、设计实验： 讨论滑动变阻器的作用、电流表、电压表的使用方法。根据实验原理设计实验。
3、作出对应的电路图，对学生的电路要进行讨论。
板书欧姆定律的表达式及变形公式，导入新课、
2
4、实验步骤：
1、根据电路图连接连接电路。
2、电阻箱电阻一定时，改变变阻箱两端的电压，多测几组数据。
3、电阻箱两端电压一定时，改变变阻箱的电阻，多测几组数据。
进行实验：，测量并记录
电流I/A
电压U/V
电阻R/Ω
第一次测量
第二次测量
第三次测量
……
5、引导学生分析实验数据，总结通过导体的电流与导体两端电压、导体电阻的关系。
指导学生设计实验，画出实验电路图，连接电路，并根据实验步骤进行操作。
指导学生记录数据，并和学生一起分析实验数据，总结规律。
作业
布置
完成实验报告
课后
反思
2
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