甘肃省武威第十一中学九年级物理全册 17.3《电阻的测量》伏安法测电阻教案1 （新版）新人教版.doc

伏安法测电阻 教学 目标 知识 技能 ‎1、进一步熟悉电流表和电压表的正确使用； 2、学习据欧姆定律设计实验，理解伏安法测原理及电路图 ‎3、了解欧姆定律的应用，学会用伏安法测电阻电阻的方法 ‎4、学生能正确熟练的使用仪器进行实验操作并能排除故障 过程 方法 通过实验培养学生能提出问题和设计实验方案的能力 情感 态度 价值观 学生在亲自动手操作的过程中培养实验探究的基本能力。增强学生学习物理的兴趣。‎ 教学重点 学会用伏安法测电阻的方法设计实验电路图、掌握正确的操作顺序。‎ 教学难点 会用伏安法测电阻根据电路图进行实物连接，排除接线中的故障。‎ 教 学 内 容 实验 目的 用伏安法测量电阻阻值 实验 原理 用伏安法测量电阻阻值 实验 器材 电流表、电压表、开关、导线、学生电路板、电阻箱、滑动变阻器 实验 步骤 预设步骤 指导操作 修改栏 一、新课导入：‎ 复习欧姆定律及测量小灯泡电阻的实验原理和实验电路图导入新课。‎ 伏安法测电阻：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。‎ 二、新课学习：‎ ‎ ‎ 3‎ ‎ 结合上节课的学习，分组设计实验方案，要求有实验电路图、实验步骤及数据记录表格。‎ ‎（一）实验方案设计：‎ ‎1、实验目的：用伏安法测量电阻阻值 ‎2、原理：用伏安法测量电阻阻值 V A Rx R′‎ ‎3、实验器材：电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、待测电阻、导线 ‎4、电路图： （右图）‎ ‎5、 步骤：‎ ‎①根据电路图连接实物。‎ ‎ 连接实物时，必须注意：开关应断开 ‎② 检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。‎ 实验次 序 U/V I/A R/Ω ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎③算出三次Rx的值，求出平均值。‎ ‎④整理器材 ‎（二）学生讨论：‎ ‎1、电流表、电压表的连接方法。‎ ‎2、滑动变阻器的连接方法和滑动变阻器在电路中的作用。‎ 串联在电路中 电流表 ‎“+”接线柱流入，“-”接线柱流出 量程选择：算最大电流 I=U/Rx 指导学生设计实验方案，画出实验电路图，连接电路，并根据实验步骤进行操作。‎ 指导学生记录数据，并和学生一起分析实验数据，总结规律。‎ 3‎ 并联在电路中 电压表 ‎“+”接线柱流入，“-”接线柱流出 量程选择：看电源电压 本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。‎ 作业 布置 课后 反思 3‎