湖北省宜昌市葛洲坝中学高中语文 12 我有一个梦想教案 新人教版必修2.doc

我有一个梦想 ‎【教学目标】‎ 一、在反复诵读中，体会比喻、排比等修辞手法的运用。‎ 二、结合语境，揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。‎ 三、学习马丁•路德•金生命不息、为民请命不止的崇高精神。‎ ‎【课时安排】 2课时 ‎ ‎【教学过程】 ‎ 第一课时 ‎（导语设计） ‎ 同学们,如果我们在这儿提到一个国家的名字,我想大家一定非常熟悉.不过在没有讲出这个国家的名字之前,我想到一些人的名字:比尔•盖茨、麦克尔•乔丹、麦 克尔•杰佛逊、林肯……另外,还有“9.11”。无疑这个国家的名字是“TheUnited States” （美国）。看来同学们对美国是十分熟悉的。可是, 我在问,我们对美国的社会现状有多少了解呢?我们又对占美国人口12.5%的黑人生活现状有多少了解呢?那么,今天我们将通过一个窗口来对美国社会现状作一个初步步的认识,这就是我们今天要共同学习的一篇非常重要也极其优美的演讲词____《我有一个梦想》。 ‎ ‎[知识链接] 作者及背景 ‎1．马丁•路德•金（1929~1968），是美国一位重要的政治领袖。曾获1964年诺贝尔和平奖。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。他带给人们的启示是黑人不应该被隔离，而应受到像其他人一样的待遇，而且应该受到完全的尊重。他政治主张的核心是非暴力主义。 ‎ ‎ 1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54，600美元）献给了自由运动。由于马丁`路德`金从事黑人解放运动的工作,所以树敌众多.有一次,一枚炸弹爆炸,毁了他的房屋.‎1968年4月18日_____一个永远值得被所有人记住的日子,马丁•路德•金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡。 ‎ ‎2．背景简介 ‎ ‎1955年12月1日‎,一位名叫罗莎•帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，在求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁•路德•金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说：“你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁•路德•金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被子人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人公开。 ‎ ‎1963年8月28日‎，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁`路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这篇演说词立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。‎ ‎【教材研读】‎ 一、初读课文，扫清字词障碍。‎ 2‎ ‎1. 给下列句中加点字注音。‎ ‎①磐石（ ） ②枷锁（ ） ③萎缩（ ） ‎ ‎④歧视（ ） ⑤巍峨（ ）（ ） ⑥蜿蜒（ ）（ ）‎ ‎2.查阅工具书，解释下列成语。‎ ‎①义愤填膺 ‎ ‎②骇人听闻 ‎ ‎③安之若素 ‎ ‎④心急如焚 ‎ ‎⑤不言而喻 ‎ ‎⑥息息相关 ‎ 二、精读课文，理清全文的结构层次 ‎ 明确： 第一部分（1－6）段，指出此次游行的要求及要求的合理性。 ‎ 第二部分（7－16）段，陈述为实现其要求所使用的斗争策略。‎ 第三部分（17－32）段，表达作者心中执著追求的理想以及为了实现理想所具有的决心与信念。‎ 第一部分是这次游行活动的原因，也是演讲的基础；第二部分是这次活动的策略与目标，也是演讲的发展；第三部分是作者心目中的理想，也是演讲的高潮与结局。‎ ‎ ‎ 2‎