第5课 德、意、日法西斯专政
教学目标：通过本课学习，使学生掌握德、意、日法西斯专政建立，欧、亚两个战争策源地形成的背景、经过及它们的对内对外政策。了解德国纳粹党迫害犹太人的简况和19世纪30年代“柏林—罗马—东京轴心”的形成。
重点：德、日法西斯专政的建立，欧、亚战争策源地的形成。
难点：：经济危机与法西斯政权建立的关系。
阅读课文完成下列试题
1. 1929—1933年的经济危机严重打击了德国，激化了社会矛盾。以 为首的法西斯组织 ，利用社会各个阶层的不满，趁势发展壮大。
2. 年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权与一身，称 。世界大战的 策源地形成。
3.纳粹党利用“ ”，打击德国共产党，解散一切 ，取缔了纳粹党以外的所有 。德国法西斯还掀起迫害 的狂潮：他们禁止犹太人 经商，不许担任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业；不得参军；严禁与 人通婚等等。
6. 20世纪二三十年代， 和 也先后出现了野蛮的法西斯政权。
7. 是日本法西斯的支持者和集中地。 年，主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府，日本法西斯专政建立起来。世界大战的 策源地形成了。
8.19世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团。这个集团称为“ ”，又称 。它的形成是对 的严重威胁
达标测试
1．．希特勒上台后,建立法西斯专政的第一件事是（ ）
A．撕毁凡尔赛和约 B．取缔其他一切政党 C．制造国会纵火案 D．解散一切工会
2.德、意、日三国法西斯专政建立的相似之处是（ ）
A．煽动复仇主义情绪和各族狂热 B．法西斯党魁直接上台执政
C．在对外侵略扩张中逐步建立 D．利用了经济、政治危机的有利时机
3．德意日法西斯国家的共同点不包括
A．对内独裁统治 B．对外侵略扩张 C．疯狂扩军备战 D．由法西斯政党掌权
4．（2014年聊城卷）.希特勒打出民族主义旗号,而获得群众广泛支持的主要原因是（ ）
A．德国人民痛恨《凡尔赛和约》 B．人民渴望德国夺取世界霸权
C．纳粹党宣传日耳曼人是优等民族 D．人民希望德意志完成统一
5．（2014年江苏卷）经济危机影响到意大利时,墨索里尼采取的措施是（ ）
A．实行“新政” B．对外侵略扩张C．实行关税保护 D．大量销售过剩商品
6.（2014年四川卷）日本法西斯不同于其他法西斯国家的主要特点是（ ）
A．对外侵略扩张 B．不断制造兵变、政变 C．对内独裁统治 D．以军部为核心力量
7．下列事件,属于1929年～1933年经济危机影响下发生的是（ ）
①国际联盟成立 ②希特勒上台 ③意大利法西斯专政建立 ④亚洲战争策源地形成
A．②③ B．①② C．②④ D．①④
8．1929—1933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机，因此走上法西斯道路的国家有
A．德国和日本 B．英国和美国 C．德国和美国 D．英国和日本
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9．下面三幅图片共同反映了 【 】
日军刺杀南京青年 格尔尼卡 德国法西斯迫害犹太人
A．法西斯的暴行 B．德国侵略者的罪行 C．欧洲战场的残酷 D．封建统治者的残暴
10．生命权和生存权是人类最基本的权力。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是
A．屠杀印第安人 B．贩卖黑奴 C．对犹太人进行屠杀 D．南京大屠杀
11.20世纪二三十年代，面对国内的经济危机和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是
A.意大利 B.日本 C.德国 D.美国
12.20世纪30-40年代，威胁世界和平与安全和主要因素是
A．法西斯势力的侵略 B．绥靖政策泛滥 C．两极对峙 D．宗教纷争
13.被称为第二次世界大战“三元凶”的历史人物中，不应该有
A.希特勒 B.东条英机 C.墨索里尼 D.丘吉尔
14．20世纪二三十年代，为转嫁国内的经济和政治危机而走上法西斯道路的是（ B ）
①日本 ②英国 ③德国 ④美国 ⑤意大利
A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
15．面对1929—1933年资本主义世界空前严重的经济危机，主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生，与这次经济危机没有直接关系的是
A．美国实行罗斯福新政，全面加强国家对经济的干预
B．墨索里尼“进军罗马”，意大利法西斯政权建立
C．日本发动侵略中国的“九·一八”事变
D．希特勒上台，德国法西斯统治的建立
16.阅读材料：（12分）
材料一 1938年11月9日深夜，纳粹在全国范围内掀起迫害犹太人的活动，无数商店被劫，橱窗被砸，碎玻璃满地，故名“水晶之夜”，共有91名犹太人被打死，20000余名犹太人被关进集中营。此后又有大批犹太人被驱逐出境。1942年1月开始对犹太人进行灭绝人种的屠杀，据不完全统计，约有600万犹太人惨死在纳粹的屠刀下
——金重远等著《世界现当代史》
材料二：
3
材料三 1979年12月7日，西德总理勃兰特双跪在华沙犹太人殉难者纪念碑前，代表德人民向纳粹的受害者们谢罪，论评说：“这一跪，使德国真正地站了起来”
材料四 德国将再赔付大屠杀幸存者近8亿欧元——德政府承诺于2014年至2017年，向分布全球46年国有约5.6万名大屠杀幸存者赔付7．72亿欧元（约合人民币10亿美元）
——摘自新华网
请回答：
归纳材料一中纳粹迫害犹太人的暴行。（4分）
材料二说明战争给德国造成了哪些后果？（4分）
据材料和所学知识，比较现代德国与纳粹德国对待犹太人的问题上有什么不同？
第5课知识点
1、德国法西斯政权的内外政策：
对内，实行恐怖统治①利用“国会纵火案”，打击德国共产党和进步人士。②解散一切工会组织和纳粹党意外的所有政党。③焚毁进步书籍，加强思想控制④掀起反犹狂潮。对外，撕毁《凡尔赛合约》，扩军备战。
2、德、意、日法西斯政权的建立
国家 建立标志 法西斯党 影响
意大利 进军罗马 法西斯党
德国 希特勒上台 纳粹党 欧洲战争策源地形成
日本 军部法西斯专政确立 军部 亚洲战争策源地形成
“柏林——罗马——东京轴心”形成侵略性的军事政治集团。
第5课 德、意、日法西斯专政答案
1、CDDAB 6、DCAAC 11、DADBB
16.（1）①劫掠和砸毁犹太人商店；②打死犹太人；③将犹太人关进集中营；④将犹太人驱逐出境；⑤对犹太人进行灭绝人种的屠杀。（1点1分，满分4分）
（2）从三方面作答：人员伤亡；城市被毁；经济遭重创。（1点2分，2点3分，3点4分，满分4分）
（3）①纳粹德国歧视犹太人，疯狂迫害犹太人。（1分）②现代德国勇于反思历史，勇于承担历史责任（2分）；对大屠杀幸存者进行赔付。（1分）
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