课题：§14.2变阻器
教学目标：
1.知道滑动变阻器的构造、作用和原理。
2.学会正确使用滑动变阻器。
教学重点：滑动变阻器的作用、原理和使用方法。
教学难点：滑动变阻器的正确使用方法。
教具：1．教师用：电源、长铅笔芯、带有夹子的导线、小灯泡、开关、滑动变阻器、电阻箱、演示用电流表。
2．学生用：电源、导线、小灯泡、滑动变阻器、开关。
教学过程：
一、新课导入：怎样使小灯泡的灯光亮度连续变化？
二、新课教学：
A、探究用铅笔芯改变电路中电流的方法
1、当M端向左移动时，接入电路中的电阻线长度变 ，电流表读数 ，灯变 。
2、当M端向右移动时，接入电路中的电阻线长度变 ，电流表读数 ，灯变 。
3、引起电流变化的原因是什么？
B、学习使用滑动变阻器
1、 滑动变阻器是一种改变电阻大小的器件。
活动一：观察变阻器的组成
A
B
C
D
P
结构示意图： 电路符号：
活动二：练习使用变阻器
每次选取变阻器上的两个接线柱，接入图14-11所示电路的M、N之间，按下表列出的内容，缓缓移动滑片，观察灯泡L的亮度和电流表示数的变化情况，填入下表中：
序号
使用的
接线柱
滑片移动方向
灯泡亮度的变化
电流表示数的变化
3
1
A、C
向 左
向 右
2
A、D
向 左
向 右
3
B、C
向 左
向 右
4
B、D
向 左
向 右
5
C、D
向 左
向 右
6
A、B
向 左
向 右
活动三：观察铭牌上各参数的含义，了解标出的电阻值、电流值的含义。
铭牌上的“50Ω 1A”的含义是该滑动变阻器的最大电阻是50Ω，允许通过的最大电流是1A。
C：其他变阻器：
（1）观察插孔式电阻箱，对照说明书了解其原理和使用方法。图示状态，电阻箱连入电路的阻值为_________Ω。
（2）观察旋钮式电阻箱，对照说明书，了解其原理及使用方法。使用旋钮式电阻箱时，图示状态，A、B间的电阻值为_______Ω。
同步练习：
1．如图是连入电路的两只相同的电阻箱，甲图连入电路的阻值为 Ω；乙图连入电路的阻值是 Ω，这种电阻箱连入电路的最大阻值是 Ω．
2．下列用电器中，不需要变阻器的是 （ ）
A．普通家用的白炽电灯 B．电视机或收音机 C．无级调光书写台 D．调温电熨斗
3．如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（ ）
4．一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1．5A”的字样它的意义是（ ）
A．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1．5A
B．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1．5A
C．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1．5A
D．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1．5A
5．某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示．
3
（1）连接实物时，开关应当 ，滑片P应移动最 端（选填“左”或“右”）；
（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是 ；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是 ．
6．若将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器的滑片P向D端移动时，电路中的电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（ ）
A．A和D B．C和B C．B和D D．A和B
7．如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置．
（1）图中的装置相当于简单机械中的_____________；
（2）图中R是电学中的什么元件_ ___；
（3）油量表是用______________表改装的；
（4）当油箱中的浮标向上运动时，R的电阻值将 ，对电流的阻碍作用将 ，此时电路中的电流将 ．(选填“增大”或“减小”)．
教学反思：
3
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