2016年新标准一起第六册M6U2There is a small monster教案.doc

课 时 教 学 笔 记 第 8 周 第 2 课时 授课时间：2016 年 4 月 日 ‎ ‎ 课题 M6U2‎ 内容 There is a small monster 课型 NT 教学 目标 1. 能听说认读单词poster,monster, hand, ,arm,foot---feet,face;句子There are his hands .There is a small monster.在活动中提高听说读写译能力。‎ 2. 使用句型:There is/are...来描述某地有某物 3. 能体会到学习英语的乐趣，养成良好的英语学习习惯。‎ 重点 全体学生能够掌握句There is …. There are  ‎ 难点 全体学生能运用已学语言说明存在和数量 ‎ 关键 Practise more 教学 准备 教师 Books，PPT，word cards，CD-ROM 学生 The text books 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一、自主感知（5）‎ 二、自主理解（10）‎ Warm up Presentation 1. Greetings 2. 唱head and shoulders 歌曲，复习身体部位英语 1.Listen and act. Touch your nose … Ss say :This is my nose. 学生听录音看动画，说韵句 过渡：同学们想不想看看大明做的海报呀，今天让我们来看大明做的海报 ‎1.播放录音，并布置问题 What’s on the poster? What’s it like?‎ ‎2.Read and find answers:] ‎ ‎ ‎ 3. Listen and circle 4. Listen and judge 教师要让学生注意名词的复数形式。‎ 三、 自主感悟（15）‎ 四、自主升华（10）‎ Text learning Practice ‎1.Fill in the blanks 2. Sing a song ‎3.Describe the picture ‎ ‎ ‎ 4. Do exercises ‎1.Summary ‎2.Homework There are +复数 .There is +单数 板书设计 M6U2There is a small monster There are +复数 .‎ There is +单数 课后反思