2015北师大版三年级数学下册1.6集邮导学案.doc

‎2014—2015年学年度第二学期三年级数学教学导学案 主备人：张亚杰 审批人：张晓波 教学时间：‎‎2015年3月18日 课 题 ‎1.6集邮 课 型 展示课 课 时 两课时 ‎（二）、对学 ‎（三）组学 ： ‎ ‎1、计算下面各题 ，并验算 。 ‎ 四、拓展与延伸 ‎ 讨论 ：计算下面各题 ，你会验算吗 ？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教师小结：整百数除以一位数 （被除数百位上的数比除数小）的除法与三位数除以一位数的计算方法完全一样 ，都是先用被除数的前两位合起来一起去除以除数 ，然后再接着落下“0”进行计算 。‎ 五、反馈检测： ‎ ‎ ‎ 六、归纳总结 ‎1、学习本课，你收获了什么？‎ ‎2、教师总结：‎ 七、教学反思 学案检查 完成率（ ）‎ 教学目标 知识目标：探索并掌握三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确计算。‎ 能力目标：结合具体的情境进行估算，逐步培养估算意识与能力。‎ 情感目标：在数学探究学习的过程中，感受并欣赏数学的形势美。‎ 教学重点 ‎1、探索并掌握三位数除以一位数的计算方法。‎ 教学难点 能正确计算三位数除以一位数。‎ 时间预设 导入2分 组学7分 展示18分 拓展延伸5分 反馈检测5分 归纳总结3分 导学流程 一、激情导入 ‎1.导言：  创设情境：有喜欢集邮的小朋友吗？‎ ‎2、学习本课教学目标。‎ 二、组 学 ‎（一）、自学 ‎1、口算： 120÷3= 500÷5= 800÷8= 300÷3= ‎ ‎700÷7= 420÷6= 360÷9= 560÷8=‎ ‎2、在括号里最大能填几：‎ ‎（ ）X 8 = 56 7 X（ ）﹤57 （ ）X 5 ﹤（）‎ ‎（ ）X 8﹤75 （ ）X 4 ﹤19 7 X（ ）﹤ 50‎ 三、展示交流 ‎（一）、预设性问题：‎ ‎（二）、点拨性问题：‎ 请你提出两个数学问题 ，并试着解答 。‎ ‎（三）、生成性问题：‎ 教师小结：三位数除以一位数（0除外）时 ，当被除数百位上的数比除数小时 ，就要用除数去除被除数前两位上的数 。‎