五下Lesson 13 Let’s Buy Postcards导学案冀教版.doc

Unit3 Lesson 13 Let’s Buy Postcards 导学案 ‎ 第一课时 Grade：Five Group： Name： Designer: Jing Lu ‎ You are the best! ( 你是最棒的！ )‎ ‎【学习目标】 1、.能听、说、读、写单词：postcard, e-mail, letter。 2、 能够熟读课文 ‎【学习重难点】‎ ‎1、.能听、说、读、写单词：postcard, e-mail, letter。 2、 能够熟读课文 ‎【学法指导】‎ 引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。‎ ‎【课前准备】 录音机 ‎ ‎【学习流程】‎ Class Opening ‎ Free talking. ‎ II.自主学习 1. 自读课文，划出你不会的单词，并尝试完成以下任务：‎ ‎1）写出下列单词的意思：‎ Postcard __________ e-mail _________ letter____________ computer__________ paper__________ send______________ ‎ ‎ 一封邮件_____________购买____________多少钱__________‎ ‎2、小组内组长组织读课文，个人展示读课文。‎ ‎.‎ Unit3 Lesson 13 Let’s Buy Postcards 导学案 ‎ Grade：Five Group： Name： Designer: Jing Lu ‎ You are the best! ( 你是最棒的！ )‎ ‎【学习目标】 1、.能听、说、读、写单词：postcard, e-mail, letter。 2、能用英语简单表达：How much is __________________?‎ ‎ I want to send _________to __________.‎ ‎【学习重难点】‎ ‎1、.能听、说、读、写单词：postcard, e-mail, letter。 2、能用英语简单表达：How much is __________________?‎ ‎ I want to send _________to __________.‎ ‎【学法指导】‎ 引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。‎ ‎【课前准备】 录音机 ‎ ‎【学习流程】‎ I. Class Opening ‎ Free talking. ‎ II.自主学习 1、 看图，完成句子。（先独立完成，小组派代表展示）‎ This is a ________________.A postcard _____________a picture on it.‎ ‎ This is a ________________.A postcard _____________a picture on it.‎ This is _________ ____________.We write it on a ____________________.‎ 2、 完成part2, 个人展示 1、 将第二部分完成的句子转换第三人称来写句子：‎ Model Li Ming: I want to send a letter to my uncle.‎ Li Ming wants to send a letter to his uncle.‎ ‎①Steven_________________________________________________________.‎ ‎②Danny_________________________________________________________.‎ III:反馈拓展 ‎1.选一选，填空 ‎[ to for at on in an of ]‎ ‎1) There is a picture__________ the postcard.‎ ‎2) This is ____________email.‎ ‎3) Look ___________ this postcard.‎ ‎4) I want to send this letter___________ my friend.‎ ‎5) My friend is ___________America（美国）.‎ ‎6) This is a picture ___________the Palace Museum.‎ ‎7) How much ___________the postcard?‎ 自我评价 小组评价 教师评价 ‎