第一节 自然特征与农业
教学目标:
1、掌握我国南方地区的自然特征。
2、说明南方地区发展农业的有利条件。
3、通过引导学生查看地理软件、读图表、分析对比,使学生了解南方地区的区域特征,并且得出在地理上形成区域差异的主要原因。
4、理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念。
重点:南方地区的自然特征
难点:自然条件对农业发展影响
教学流程
一、 复习旧知识
提问上节课的知识:
1、 说说北京有哪些名胜古迹?
2、 谈谈你对北京古城该发展还是该保护的看法。
二、 导入新课
来到我国的南方地区,你会看到与北方地区大不相同的地理景观。这里树木常绿,山清水秀,河湖密布,红色的土地上生长着绿油油的茶树。这些都会使你感受到南国风光的独特韵味。
三、 学习新知识
(一) 出示学习目标
1、掌握我国南方地区的自然特征。
2、说明南方地区发展农业的有利条件。
(二) 自主学习
【气候湿热的红土地】
1、范围:南方地区位于_____以南、_____以东,东临_____海、南临_____海。
2、地形:_____。东部和西部差异明显。西部以_____和_____为主,东部有交错分布的_____、_____和 _____,沿江有面积较大的_____ 和 _____。
3、气候:纬度较低,一月气温在_____以上,降水量在_____以上,属于_____气候。
4、土壤:人们常把南方地区称为“_____”。
5、植被类型:_____。
【重要的水田农业区】
6、南方地区的耕地类型为____。主要种植_______,也种植等____、____、____。盛
产____ 、____ 、____ 、____ 以及 ____、香蕉、菠萝等热带、亚热带水果。
7、 找到南方地区发展农业的有利条件(在书中做标注)。认识自然环境对日常饮食的影响。
(三)展示精讲
1、学生分小组,选派代表,发言反馈学习成果
2、教师待学生展示后对某些问题有针对性地进行精讲
(四)达标检测
1、南方地区东临( )
A、渤海 B、东海 C、黄海 D、琼州海峡
2、下列属于南方地区地形区的是( )
A、内蒙古高原 B、四川盆地 C、黄土高原 D 、青藏高原
3、下列属于南方地区农业发展有利因素的是 ( )
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A、平原面积大 B、水热条件优越 C、降水偏少 D 、耕地集中连片
4、下列不属于南方地区主要作物的是( )
A、 甘蔗 B、 茶叶 C 、苹果 D 、水稻
5、冬季,四川盆地比同纬度的长江中下游平原地区气候温暖,其主要原因是( )
A、纬度因素 B、海陆因素 C、地形因素 D、洋流影响
6、完成地理填充图册中对应的练习题。
(五)本课小结
这节课,我们学习了南方地区的自然特征与农业,主要从地表景观入手,分析了气候、地形、河流等自然地理要素的特征以及对南方地区自然特征形成的作用,在此基础上我们又一起分析了南方地区的农业特点。在这些过程,都要求同学们学会运用地理图表并学会整理、分析和总结。
一、 作业布置
地理填充图册中本节练习题
板书设计
第七章 南方地区
第一节 自然特征与农业
范围
一、气候湿热的红土地 地形
气候特征
二、重要的水田农业区-----主要种植水稻
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