《梦游天姥吟留别》
【学习目标】
1．初步认识李白诗歌的艺术特色；
2．鉴赏“梦游”的意境；
3．领悟评价作者的思想感情。
【学习重点】
1． 初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点；
2． 认识李白的“游仙”之念表现了他不事权贵的傲岸性格，体现他道家风骨、儒家风范。
【课前预习】
一、背景介绍：
李白早年就有济世的报复，但是不屑于经由科举登上仕途，而希望由布衣一跃成为卿相。因此他漫游全国各地，结交名流，以此广造声誉。唐玄宗天宝元年，礼拜的朋友道士吴筠向唐玄宗推荐李白，玄宗于是召他到长安。李白初到长安，也曾有过短暂的得意，但一是他一身傲骨，不肯与权贵同流合污，二是玄宗仅把他看做词臣，并不重用他，三是受到权贵的排挤，他在长安仅住了一年多，就被赐金放还，他那由布衣到卿相的梦幻从此完全破灭。唐玄宗天宝三年，李白离开长安，先到洛阳与杜甫相会，结下友谊。随后又同游梁宋故地，这时高适也赶来相会，三人一同往山东游览。到兖州不久，杜甫西入长安，李白南下吴越故地，第二年，他在东鲁将南游吴越，写下了这首描绘梦中游历天姥山的诗，留给在东鲁的朋友，政治上的失意使他胸中的块垒难消，这首诗便是他的：发愤之作’.
二、完成预习：
1、诵读课文
2、解释下列加点词的含义
Ａ、烟涛微茫信难求（ ）
Ｂ、云霞明灭或可睹（ ）
Ｃ、天姥连天向天横（ ）
Ｄ、势拔五岳掩赤城（ ）
Ｅ、我欲因之梦吴越（ ）
Ｆ、渌水荡漾清猿啼（ ）（ ）
Ｇ、迷花倚石忽已暝（ ）
Ｈ、栗深林兮惊层巅（ ）（ ）
Ｉ、水澹澹兮生烟（ ）
Ｊ、失向来之烟霞（ ）
Ｋ、且放白鹿青崖间，须行即骑访名山（ ）
【课堂探究】
一、有感情的诵读课文，完成下列问题：
1、“一夜飞度”表现了什么？
2、“照”、“送”写出什么？
3、 “见海日”、“闻天鸡”写出天姥山什么特点？
4、 “千岩万转”、“迷花倚石”又表现了什么？
5、思考讨论：诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢？对表现主题有什么作用？
6、正当梦入高潮时，诗人却“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。”梦境突然消失了。这几句写了什么？
7、：面对现实，作者禁不住长嗟短叹。“世间”两句，作者是在感叹什么？
8、“安能”两句表现出诗人什么性格和精神？
二 课堂检测训练：
1．下列句中加点字注音有错误的一项是 （ ）
3
A.千岩万转路不定（zhuǎn ） 熊咆龙吟殷岩泉（páo ）
B.对此欲倒东南倾（qīng ） 送我至剡溪（shàn ）
C.渌水荡漾清猿啼（lù ） 脚著谢公屐（jī ）
D.海客谈瀛洲（yíng ） 越人语天姥（lǒo ）
2．对“梦游天姥吟留别”读法正确的一项是 （ ）
A. 梦游／天姥／吟／留别 B. 梦游天姥／吟留别
C. 梦游／天姥吟留别 D. 梦游天姥吟／留别
3．下列诗句中加点词语解释错误的一项是 （ ）
A.对此欲倒东南倾（倒：倒下）
B.栗深林兮惊层巅（栗：使……战栗）
C.列缺霹雳（列缺：指闪电。列，同“裂”）
D.忽魂悸以魄动（悸：心惊，心跳）
4．以下对“之”字解说正确的一项是 ( )
A.云之君兮纷纷而来下（结构助词“的”）
B.仙之人兮列如麻（衬音助词）
C.惟觉时之枕席（主谓之间，取消句子独立性）
D.失向来之烟霞（衬音助词）
5．对下列诗句解释有误的一项是 （ ）
A.“势拔五岳掩赤诚”是说天姥山的山势高过五岳，遮掩了赤诚。赤诚是南方一座山城的名字。
B.“一夜飞渡镜湖月”的意思是一夜之间就飞过了倒映着月影的镜湖。镜湖又名鉴湖，“镜”“鉴”同义。
C.“谢公宿处今尚在”句中的“谢公”是指南朝诗人谢灵运，他游天姥山时曾在剡溪住宿。
D.“身登青云梯”一句的意思是自己登上了直上云霄的山路。梯，指山路上的石阶。
6．下面关于文学常识的表述有误的一项是 （ ）
A. 古来优秀的送别诗作不可胜数，而李白这首《梦游天姥吟留别》却给人耳目一新之感。诗人用丰富的想象、大胆的夸张为我们描述了一个无忧无虑温馨和睦的神仙世界。
B. 唐代诗歌继承了汉魏以来的五言、七言古体诗，李白的《梦游天姥吟留别》就是一首古体诗。
C.《梦游天姥吟留别》是一首富有浪漫主义风格的长诗。诗人展开丰富的想象，为我们描述了一个美丽的神仙世界，塑造了幻想世界中的诸多形象。这些形象活灵活现，令人眼花缭乱。
D.《梦游天姥吟留别》是一首吟诵留别之情的诗作。虽写梦游，实则为“吟”，诗中含有慷慨悲愁之情。
7．下列加点的词意义和用法相同的一项是 （ ）
A. ①云霞明灭或可睹 ②一食或尽粟一石
B. ①我欲因之梦吴越 ②践华为城，因河为池
C. ①且放白鹿青崖间 ②河汉清且浅，相去复几许
D. ①安能摧眉折腰事权贵 ②沛公安在
8．从词类活用的角度看，下列各句加点的词与例句相同的一项是 （ ）
例句：云青青兮欲雨
A.栗深林兮惊层巅 B.半壁见海日，空中闻天鸡
C.虎鼓瑟兮鸾回车 D.别君去兮何时还
9．诗人梦游天姥，写看到山上的奇异景色后，又写洞天中的仙人聚会，有什么作用？以下分析不恰当的一项是 （ ）
A.从幽静的湖月到壮观的海日，从千岩万转的道路到令人惊恐战栗的深林层巅，再到色彩缤纷的神话世界，使诗人苦闷的灵魂得到真正的解放。
B.写神仙世界的景色壮丽，人物非凡，惊心炫目，光耀夺人，表达了诗人对理想生活的向往和追求。
3
C.以天姥洞天的神仙世界，隐喻长安城里的贵族乐园，以神仙世界的难以久留，曲折反映了作者在京城受权贵排挤的遭遇。
D.写洞天世界日月灿烂，仙人盛会雍容和睦，意在反衬现实的黑暗，诗人一心遨游仙境，正是表现对现实的憎恶。
10．对“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞“四句理解错误的一项是 （ ）
A.这四句与“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月”相照应，作为过渡句，一个写进入梦境，一个写回到现实。
B.句中“忽”写出了对好梦不常惆怅，“恍”写出了梦幻破灭的烦恼，“长嗟”“惟”“失”写面对现实的痛苦。
C.“向来之烟霞”指诗歌开头“海客”“越人”的言论及诗人自己对天姥山高大雄伟的描写。
D.这四句写仙境倏忽消失，梦境旋即破灭，不能随心所欲地在梦幻中翱翔，而是沉甸甸的躺在枕席之上的痛苦心情，表达对现实的不满。
11．以下对这首诗判断不正确的一项是 （ ）
A.《梦游天姥吟留别》是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌。
B.这首诗随诗人情感与思绪的变化，句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开”四句连用四字句，节奏紧凑，生动地描绘出洞天石门打开时的雄伟气势。
C.诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。
D.这首诗写于唐玄宗天宝四年，作者性格傲岸，却在长安受到权贵的排挤，所以在诗中既表现出追求自由、蔑视权贵的思想，又有无力回天的感伤。
12．关于与古体诗的说法，有误的一项是 ( )
A.一般将唐以前创作的诗称为古诗，也叫古体诗、古风。唐以后的诗一般叫律诗，格律诗，或叫近体诗。
B.古体诗又称古诗、古风，是相对于唐代成熟的律诗而言的。多数通篇是五言句或七言句，也有以五言、七言为主而杂有长短句的。
C.古诗没有严格的平仄，体现自由的抑扬韵律，用韵比较自由，可以一韵到底，也可以换韵。篇幅一般较长，容量较大。
D.李白是唐代最杰出的浪漫主义诗人，他各体兼善，但尤精七古七绝，杜甫称赞他的诗为“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
3
微信/支付宝扫码支付