第二课 文化对人的影响
3.2.1感受文化影响
一、学习目标
（一）知识目标
1、了解文化对人们的生产方式、交往方式和思维方式影响的原因和途径。
2、理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，同时也具有深远持久的特点。
（二）能力目标
1、结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，培养自己正确的交往方式、思维方式。
2、结合文化塑造人生，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展。
（三）情感、态度与价值观目标
领悟文化对人的影响，激发参与文化活动、提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性。
二、 学习重点难点
文化对人们的影响、特点。
【课前预习案】（25分钟）
一、阅读与思考：
自主学习
读教材p12—p17,在教材找出并勾画以下知识，初步识记
自主探究
1、文化对人影响的来源是什么？
2、文化对人影响的表现有哪些？
3、文化对人影响有什么特点？如何理解？
（1）
（2）
4、物质文明与精神文明建设的关系是如何？
1、文化决定人的认识活动和实践活动。
2、文化对人的影响来自于特定的文化环境，只要生活在一个浓厚的文化环境中，文化素养会自然提高。
二、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系：
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【课堂探究案】（15分钟）
走进丰富多彩的平原一中校园文化
探究一：说一说：你觉得我们一中的哪一种文化活动对你影响最大？这说明了什么？
探究二：有人说：“我们一中的学生，从他的背影可以看出来，从他的步伐可以看出来，从他的言谈举止可以看出来，从他的做事的认真程度可以看出来。可以这么说，每一个从一中出去的学生都已经深深的打上了‘一中制造’的烙印”。
这段话体现了文化对人影响的什么知识？
探究三：我们一中组织了丰富多彩的活动，但有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间，耽误学习。
结合你自身实际，谈谈对这种观点的认识。
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【课堂训练案】（15分钟）
1.饮茶起源于我国，当前在世界上也是一种流行时尚。中国人饮茶，注重一个“品”字。“品茶”不单是鉴别茶的优劣，也带有神思遐想和领略饮茶情趣之意。中国人的饮茶习惯（ ）
A．说明中国是文明古国，礼仪之邦 B．反映了文化能促进人的全面发展
C．说明文化影响人的思维方式 D．关系到健全人格的形成
2.社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的。表现在（）
①社会物质文化条件越充分，就越能促进人的全面发展
②人越全面发展，创造的社会物质财富就越多
③社会发展必然带来人的全面发展
④人的全面发展表现为各方面素质的全面提高
A．①②③ B.②③④ C.①② D.①②④
3.我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福定义为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这启示我们（ ）
A.人的全面发展离不开社会进步
B.对幸福的理解是因人而异的
C.必须重视中外文化的交流与合作
D.必须从思想道德素质、健康素质等各方面促进人的全面发展
4.某校开展了以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为（ ）
①文化能促进社会的全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化知识才会有崇高的道德 ④文化作为精神力量能转化为物质力量
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5、徐本禹怀着回报社会的信念，放弃读公费研究生的机会，坚持在贵州支教，而且不要一分钱工资。这表明（）
A
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、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身发展产生持久的影响
B、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展
C、世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用
D、人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观
6、营口市的脑瘫女孩李雅楠，从小喜欢读书。直到今天仍念念不忘《鲁滨孙漂流记》和《钢铁是怎样炼成的》这两本书，而她最欣赏的人，则是张海迪。她以顽强的毅力用脚趾握笔，写下了三部小说和大量的散文。李雅楠的事迹说明 ( )
①文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②文化对人的影响具有深远持久的特点
③世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质
和终生发展产生持久的影响
④世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终生发展
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
7、第十二届天津市大学生艺术节在该市40余所高校全面展开。据艺术节组委会负责人介绍，本届大学生艺术节充分展示了高校艺术教育的积极成果，全面反映了多姿多彩的校园文化生活，进一步培养和提高了大学生的文化品位及艺术修养。艺术节包括开幕式，声乐、器乐、舞蹈、朗诵、戏曲曲艺、书法、摄影7个单项竞赛及汇报演出等内容，每个单项竞赛都在高校分专场进行，直接参与比赛和演出的大学生达5 000人。形式多样、内容丰富的文化活动极大地丰富了大学生的精神生活。
请结合材料，运用文化对人影响的相关知识，谈谈你对大学生积极参与艺术节活动的重要意义的看法。
第二课 文化对人的影响
3.2.2 文化塑造人生
一、学习目标
（一）知识目标
1.识记人的全面发展的表现，弄清个人发展与社会发展的关系。
2.理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强人的精神力量。
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（二）能力目标
结合实例，分析优秀文化在青少年成长过程中的重要作用。
（三）情感、态度与价值观目标
自觉接受先进文化、优秀文化，促进自身的全面发展。
二、 学习重点难点
优秀文化如何丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人自身的全面发展。
【课前预习案】（25分钟）
一、阅读与思考：
自主学习
阅读教材P17—21，找出并勾画以下知识，初步识记
自主探究
一.丰富精神世界
1．优秀文化如何丰富人的精神世界？
2．培养健全人格的重要途径是什么？
3．当前，我国人民精神世界的主流是什么？
二、增强精神力量
优秀文化如何增强人的精神力量 ？
三．促进人的全面发展
1．人的全面发展的表现？
2．如何理解个人发展与社会发展的关系？
1、文化丰富人的精神世界。
2、参加文化活动，就能塑造健全的人格。
3、社会发展必然带来人的全面发展。
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二、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系：
【课堂探究案】（15分钟）
（探究活动一）（要求:分组讨论，互补完善；学生展示；教师点拨，归纳提升。）
情景：党中央提出的文化体制改革的目标任务是：以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，形成科学有效的宏观文化管理体制、富有效率的文化生产和服务的微观运行机制、以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局和统一、开放、竞争、有序的现代文化市场体系；要形成完善的文化创新体系，形成以民族文化为主体、吸收外来有益文化，推动中华文化走向世界的文化开放格局。对于如何理解并贯彻落实全会精神，有专家指出：“如果仅仅从经济角度来观察和估量文化产业的意义，就过于狭窄和浅陋了”。
问题：从《文化生活》角度说明为什么不能仅仅从经济角度来考量文化产业的意义？
【课堂训练案】（15分钟）
1.以道德模范郭明义事迹拍摄的电影《郭明义》，用平实的方式讲述了一个人的奉献和付出，让人们得到心灵的洗礼，感受到了人性的光辉，加深了对生命价值的理解。由此可见
A.优秀文化能促进社会的发展 B.优秀文化能够丰富人的精神世界
C.优秀文化对人的影响是深远持久的 D.优秀文化是对人性真善美的反映
2.“十二五”
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规划的顺利完成，使我国社会发生了翻天覆地的变化，这位各族人民科学素质、文化素质等的提高创造了条件，而人民素质的提高又为我国即将实施的“十三五”规划进一步腾飞奠定了良好的群众基础。这主要说明
A.社会发展和人的发展是相互促进的 B.人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多 C．物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展
D.人的全面发展和社会的发展是逐步提高的过程
3.优秀城市的雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京在“十二五”时期兴建了一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。优秀城市雕塑的文化价值主要表现为
①显示城市的文化底蕴 ②活跃城市的文化市场
③增强人们的精神力量 ④培育优秀的文化人才
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4.英国著名艺术理论家罗金斯说：人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。这说明
①文化对人的影响是无形的，潜移默化的 ②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径 ③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志 ④文化对人的发展具有至关重要的作用 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
5.美国《时代周刊》评选出影响人类社会文明发展进程的100件事件中，长征是其中之一。韩国媒体评论说，不了解长征，就不了解中国共产党，不了解中国。《人民日报》社论指出，伟大的长征精神是永远值得珍惜的精神财富。国内外媒体关注长征精神，是因为
A.优秀文化是引领人们前进的旗帜 B.优秀文化是开拓进取的思想观念
C.优秀文化能够丰富人的精神世界 D.优秀文化能够推动社会全面发展
6.中航工业沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理,歼-15舰载机总指挥罗阳同志的先进事迹和可贵的精神深深感染着我们、激励着我们。人们常用“最美中国人”来表达对时代英雄模范人物的赞誉，罗阳同志就是最美中国人，也是一个顶天立地的中国人。上述文化现象主要说明
A.先进文化在大众文化生活中始终占据主导地位
B.优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量
C.培育“四有”公民是文化建设的中心环节
D.以优秀作品鼓舞人，是社会主义文化建设的根本
7.“最美妈妈”
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吴菊萍在危难时刻挺身而出的事迹，让人们得到心灵的洗礼，感受到人性的光辉，增强了对生命价值的理解。可见
A.优秀文化能够促进社会的发展 B.优秀文化能够丰富人的精神世界
C.优秀文化的影响是深远持久的 D.优秀文化是对人性真善美的全面反映
8.清华以“自强不息，厚德载物”的校训影响着一代代学子。这说明优秀文化能够
①促进社会全面发展 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量
④促进人的全面发展 A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
9.“一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有沉长的回声。”一代文学巨匠巴金虽然离开了我们，但在他身后给我们留下的是1500万字的文学作品。也许，追寻和纪念巴金的最好方式就是阅读他的优秀作品，因为唯有阅读，才能让我们感受到那属于他的永恒的青春。巴金的优秀作品能够
①丰富人的精神世界 ②为人的健康成长提供精神食粮 ③对社会发展产生深远的影响 ④确保我国文化安全 A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
10.每一代的中央领导集体都对于文化给予了高度的关注。这是因为①文化与经济政治相互影响、相互交融 ②文化能够促进人的全面发展 ③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ④文化是一种精神力量，也是一种物质力量
A. ①③ B. ③④ C.①④ D. ②③
11．为培育和践行社会主义核心价值观，某省在政府工作报告中提出，要以孝、诚、爱、仁为切入点，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
运用“文化的作用”的相关观点，分析该省通过开展“四德”建设活动培育和践行社会主义核心价值观的依据。
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第二课 文化对人的影响
3.2.1 感受文化影响
参考答案：
【课前预习案】自主探究
1、文化并非是影响人的唯一因素。除文化影响外，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人，不能将文化的作用夸大为决定作用。
2、文化对人的影响具有潜移默化的特点，处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。但是人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成较高的文化素养。
【课堂探究案】
探究一：（1）任举一例。（2）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
探究二：①文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。
探究三：①文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。②文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③文化对人的发展能产生潜移默化的影响，而且，这种影响是深远持久的。④文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。⑤参加学校社团组织和活动，不但不会浪费时间，耽误学习，反而会开阔视野、活跃思维，促进学习的不断进步。
【当堂检测案】1 C 2、C 3、D 4、B 4、A 6、A
7、(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。艺术节活动的开展是学校营造良好育人环境、促进大学生全面发展的重要体现。
(2)文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。这些影响具有潜移默化和深远持久的特点。大学生积极参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德修养。
(3)优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。大学生积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，有利于促进大学生的全面发展。
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第二课 文化对人的影响
3.2.2文化塑造人生
参考答案：
【课前预习案】自主探究
1、文化影响人，不同文化对人影响作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界。
2、文化活动分为健康有益的和消极落后的，只有参加健康有益的文化活动才是培养健全人格的重要途径，不能认为所有的文化活动都能塑造健全的人格。
3、社会发展和人的发展相互结合、相互促进。社会的发展不一定能带来人的全面发展。社会的发展可以促进人的全面发展，但人的全面发展必须通过自觉学习，主动接受健康向上的文化的影响，积极参加健康有益的文化活动来提升。
【课堂探究案】
探究一：①文化对人影响具有潜移默化、深远持久的影响，文化塑造人生。②发展文化产业有利于创造优秀文化产品，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。③文化与政治相互交融。发展文化产业有利于提高公民的文化素养，促进公民参与政治生活。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。发展文化产业有利于提高我国的文化软实力，有利于维护我国文化安全，提高我国国际地位。④仅从经济角度考量文化产业意义，会导致文化产业片面追求经济效益，不利于我国文化产业的健康发展。
【当堂检测案】1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.D 9.A 10.A
11、①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。“四德”建设活动可以潜移默化地促进人们培育和践行社会主义核心价值观。②优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。通过“四德”建设活动培育和践行社会主义核心价值观，发挥了文化塑造人的作用。③文化对社会发展产生深刻影响。培育和践行社会主义核心价值观有利于建设社会主义核心价值体系，保证中国特色社会主义方向，促进社会全面进步。
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