《三峡》复习教案(苏教版)
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资料简介
三峡 授课类型 T - ‎ C - ‎ T - ‎ 教学目的 授课日期及时段 教学内容 一、 课文回顾 ‎(一)了解《水经注》和郦道元 郦道元,字善长,北魏地理学家、散文家 ,他好学,历览奇书,撰注《水经》四十卷,《本志》十三篇。‎ ‎《水经注》不仅是一部地理志,也是一部山水游记和民俗风土录,是一本有文学价值的地理巨著。《水经注》的文体骈散相杂,写景部分多用四字句,受楚辞、汉赋影响,富有文学气息,对后世影响较大。‎ 长江三峡是瞿塘峡,巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。西起四川奉节的白帝城,东道湖北宜昌的南津关。‎ ‎(二)注音 阙(quē)     叠嶂(zhàng)    曦(xī)月     襄(xiāng)陵    沿溯sù))‎ 素湍(tuān)  绝巘(yǎn)    长啸(xiào)  属(zhǔ)引    哀转(zhuàn) ‎ ‎(三)朗读停顿训练: ‎ 自/三峡七百里中 自非/亭午夜分,不见曦月 ‎ 至于/夏水矿襄陵    [襄陵:动补短语,漫上丘陵] ‎ 沿//溯/阻绝    [沿溯:并列短语,上行和下行) ‎ 或/王命急宣,有时/朝发白帝 ‎ 其间/千二百里,虽/乘奔御风/不以疾也 ‎ 则/素湍//绿潭,回清/倒影    [素湍:偏正短语,雪白的浪花) ‎ ‎[回清:动宾短语,回旋着清波] ‎ 绝巘/多生怪柏 ‎ 清/荣/峻/茂    [清,指水清;荣,指树荣;峻,指山高;茂,指草茂。]‎ 每至/晴初霜旦 ‎ 故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”‎ ‎(四) 重点字词解释:‎ 略无阙处(毫无)              重岩叠嶂(高耸险峻如屏障的山峰)  ‎ 自非亭午夜分(如果)‎ 隐天蔽日(隐蔽天日,遮盖住了蓝天和太阳)‎ 夏水襄陵(漫上)              不见曦月(太阳)‎ 沿溯阻绝(断)            或王命急宣(有 )              ‎ 虽(即使)乘奔御风(这里指飞奔的马)        ‎ 不以疾也(不如)         绝巘多生怪柏(险峻的山崖或山峰)‎ 素湍绿潭(急流的水)           飞漱其间(冲刷)‎ 6‎ 良多趣味(确实)                 属引凄异(连续;延长)‎ 沿溯阻绝(顺流而下;逆流而上)     林寒涧肃(寂静)‎ ‎   空谷传响(回声)              故渔者歌曰(所以)‎ ‎(五)重点句子翻译 ‎1、重岩叠嶂,隐天蔽日:重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳(互文)‎ ‎  自非亭午夜分,不见曦月。如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮。‎ ‎2、至于夏水襄陵,沿溯(sù)阻绝:到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,下行和上行的航路都被阻隔断了。‎ ‎3、素湍绿潭,回清倒影: 白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,倒映着山石林木的倒影。(并提)‎ ‎4、清荣峻茂,良多趣味。水清,树荣,山高,草盛,实在是趣味无穷。‎ ‎*互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。 在古文中,把属于一个句子(或短语)的意思,分写到两个句子(或短语)里,解释时要把上下句的意思互相补足,就是互文。‎ 并提”(也称“合叙”),即古人为了使句子紧凑、文辞简练,把两件相关的事并列在一个句子中来表述。翻译时不能逐次进行,而需从文意出发找出词或词组之间的相互搭配关系,据此调整翻译的先后次序和组合关系。‎ ‎(六)理解课文 ‎1、三峡很美,哪你觉得三峡美在哪里呢?你能用“三峡的____  美,你看       ,它 有                      的特点”的句式说一说吗?‎ 例⑴:三峡的 山美,你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。  山有绵长、多、陡峭、高峻的特点。(板书:山——奇险)‎ 例⑵:三峡的水美,你看,到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,下行和上行的航路都被阻隔断了。水有迅猛的特点。(板书夏水——迅猛)‎ ‎  三峡的水美,你看,一千二百里的水路,早上出发,傍晚就到了,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。水有迅疾的特点。‎ 三峡的水美,你看,春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,激流回旋,清波荡漾,水有清幽的特点。(板书春冬之水——清幽)‎ 例⑶:三峡的秋美,你看,高猿长啸,声声在山谷中回荡。三峡之秋有萧瑟凄凉的特点。(板书   秋——萧瑟凄凉)‎ ‎ 2、作者写景运用了哪些方法?‎ 讨论明确:‎ ‎(1)、正面描写和侧面描写相结合 ‎“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。”正面写山的长、多、陡、高。“自非亭午夜分,不见曦月”从侧面说明江面狭窄,两岸群峰相连,峭壁对峙,山下只见一线天。 “至于夏水襄陵,沿溯阻绝”正面描写,可见其凶险。“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。” 侧面表现江水迅疾。‎ ‎“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”正面描写猿啼凄凉怪异,回声久久不绝,悲哀婉转,到处笼罩着悲寂、凄凉的气氛。‎ ‎“故渔者歌曰:‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。’”以忧伤的渔歌作结暗示三峡渔民的悲惨生活,侧面表现三峡之秋的萧瑟凄凉。‎ ‎(2)、动静结合。静景:山    动景:水 山(两岸连山,群峰对峙)   水(夏:大水猛涨,江流湍急;  冬、春:素湍绿潭,清荣峻茂;  秋:林寒涧肃,哀猿凄清。) ‎ ‎(3)、不但有形有色,而且有声有情。如:文中描写春冬二季的景象,以“素”、“绿”绘色,以“湍”、“悬”、“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。而写秋景,则重在绘声,“长啸”、“凄异”、“哀转”,渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变,因景而异,显得变化多端,摇曳生姿。而作者的情感则蕴涵其中,一个“趣”字,确切地表达了此时的愉悦之情,而末段的“凄”字,既是对猿声的描述,也是对秋景所触发的感情。‎ 6‎ ‎3、写四时风光为什么从“山”写起?为什么不按春夏秋冬的顺序来写?‎ 明确:因为“峡”的意思是两山夹水的地方,有山才有水,所以从山写起。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,后写秋天,是承水势的涨落而安排。夏天江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷干,顺势而下,入情入理。春冬二季之所以合在一起写,是因为水的状况比较接近。‎ ‎4、文中流露出作者什么情感?‎ 通过对三峡四季山水景物的描写,表现了三峡的壮丽景色,流露出作者对祖国壮丽山河的热爱和赞美。‎ 二、同步典例分析 阅读课外文言文,完成文后问题。(10分)‎ ‎ (一)‎ 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(选自郦道元《三峡》)‎ ‎(三)‎ 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(选自吴均《与朱元思书》)‎ ‎1、解释下列各句中加点词语的含义。(4分)‎ ‎(1)略无阙处 (2)虽乘奔御风 ‎ ‎(3)负势竞上 (4)望峰息心 ‎ ‎2、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )(2分)‎ A.清荣峻茂,良多趣味 B.中间力拉崩倒之声 C.阡陌交通,鸡犬相闻 D.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜 ‎3、翻译文中划线的句子。(6分)‎ ‎ (1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝 译文: ‎ ‎(2)经纶世务者,窥欲忘反 译文: ‎ ‎4、比较两篇短文的异同。(3分)‎ ‎(1)两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和水的 、 等共同特征。‎ 6‎ ‎(2)两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的 ,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。‎ 答案:1、(1)“阙”通“”缺,空缺;(2)即使;(3)凭借或依靠;(4)平息或停止2、A3、(1)到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的水路都被阻断了。(评分:“襄”“沿溯”各1分,大意1分,其他翻译错误酌情扣分)(2)那些办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。(评分:“经纶”“反”各1分,大意1分,其他翻译错误酌情扣分)4、(1)湍急、清澈;(2)凄凉或悲哀或凄清。(每空一分,意思对即得分)‎ ‎2010年山东临沂中考语文试题及答案 阅读下面[甲]、[乙]]两个文言选段,作6-9题 ‎[甲] 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。‎ 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。‎ 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。‎ ‎(节选自郦道元《三峡》)‎ ‎[乙] 二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。 ‎ 所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。‎ ‎(节选自陆游《入蜀记》)‎ ‎ [注释] ①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。‎ ‎ 6.解释下面句中加点字的意思。(2分)‎ ‎①沿溯阻绝。 绝:‎ ‎②或王命急宣。 或:‎ ‎③不以疾也。 疾:‎ ‎④然十二峰者不可悉见。悉:‎ ‎7.用现代汉语说说下面句子。(4分)‎ ‎①清荣峻茂,良多趣味。‎ ‎②议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。‎ ‎8.[甲] [乙]两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?(4分)‎ ‎9.[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?(3分)‎ ‎6. ①断②有时③快④全,都(2分,每解释对两个得1分)‎ ‎7. ①水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。(4分,每句2分,不要求文字一致,意思正确,无语病即可)‎ ‎8.[甲]文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。[乙]文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。(4分,各2分)‎ ‎9.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。(3分,只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分)‎ ‎【综合练习】‎ 6‎ ‎【文言文阅读】‎ 一、默写。(8分)‎ ‎ (1)写夏水的句子:‎ A.写水势凶险的句子: , 。 ‎ B.写水流湍急的句子: , , 。 ‎ ‎(2)由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”这一诗句,你想到《三峡》中与此意境相同的句子是: , , , ‎ ‎ , 。‎ ‎(3)写三峡全景的句子: , 。 , 。‎ ‎(4)侧面渲染山峰高峻、江面狭窄的句子: , 。‎ 二、阅读下列文言文,完成文后问题。(8分)‎ 阅读下面的文言文,完成8~12题。(14分)‎ 三 峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”‎ ‎8.解释下面加点的词。(4分)‎ ‎(1)则素湍绿潭 ( )‎ ‎(2)略无阙处 ( )‎ ‎(3)飞漱其间 ( )‎ ‎(4)沿溯阻绝 ( )‎ ‎9.对句子的朗读节奏划分正确的一项是(2分) ( )‎ A.自/非亭午夜分,不/见曦月。 ‎ B.自非/亭午夜分,不见/曦月。‎ C.自非亭午/夜分,不见/曦月。 ‎ D.自非亭午/夜分,不见曦月。‎ ‎10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)‎ ‎(1)虽乘奔御风,不以疾也。‎ 译文:______________________________________________________________‎ ‎(2)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。‎ 译文:______________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎11.对文章内容理解错误的一项是(2分)( )‎ A.文章开头写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。‎ B.文章写水势,先写水之速,再写水之盛。‎ C.“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”‎ D.作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。‎ ‎12.文章花了大量的笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而文末却写到“渔者歌曰”‎ 6‎ ‎,采用了侧面描写的手法,有什么作用?(2分)‎ 答:________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎8.答案:(1)急流的水 (2)同“缺” (3)冲荡 (4)逆流而上 ‎ ‎9.【解析】选B。此类题目要根据句子意义断句,要保持句意或词语(短语)意义的完整性。‎ ‎10.答案:(1)即使是骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行得快啊。‎ ‎(2)常常有一些居于高处的猿猴拉长了声音在叫,叫声连续不断,音调凄凉怪异,空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。‎ ‎11.【解析】选B。先写水之盛,再写水之速。‎ ‎12.答案:衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景,渲染出三峡秋景的凄清萧瑟的气氛。‎ 6‎

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