《光现象与透镜》
教学目标
对照《光现象与透镜》考点,加强复习训练
教学重点
1、 凸透镜成像规律应用
2、 实验复习训练
教学难点
1、 凸透镜成像规律应用
2、 实验复习训练
教学方法
演示、小组合作
教具与媒体
多媒体课件
教学程序及内容
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
一、创设情境,引入新课
一、 引入新课
1.投影:自然极光现象及应用
2.小组讨论
学生观看、回答
回顾、吸引学生兴趣
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二、新课教学
二、新课教学
1、小组合作,讨论本专题复习内容
1、 小组画出本复习专题的思维导图
4、考点一:光的直线传播
(1)投影本节考点,点明训练要点
(2)学生训练,教师巡视指导, 学生汇报展示
5、 考点二:光的反射
(1)投影本节考点,点明训练要点
(2)学生训练,教师巡视指导, 学生汇报展示
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6、 考点三:平面镜成像
(一)平面镜成像规律
1.投影本节考点,点明训练要点
2.学生训练,教师巡视指导, 学生汇报展示
(二)平面镜作图训练
1.投影本节考点,点明训练要点
2.学生训练,教师巡视指导, 学生汇报展示
7、 考点四:凸面镜和凹面镜的应用
(1)投影本节考点,点明训练要点
(2)学生训练,教师巡视指导, 学生汇报展示
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7、 考点五:光的折射
(1)投影本节考点,点明训练要点
(2)学生训练,教师巡视指导, 学生汇报展示
9、 考点六:光的折射
(1)投影本节考点,点明训练要点
(2)学生训练,教师巡视指导, 学生汇报展示
10、考点七:看不见的光
(1)投影本节考点,点明训练要点
(2)学生训练,教师巡视指导, 学生汇报展示
(3)生活中光的应用训练
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12、考点八:凸透镜和凹透镜
(1)投影本节考点,点明训练要点
(2)学生训练,教师巡视指导, 学生汇报展示
小组合作,划出本专题内容的思维导图
学生思考,回答问题
思考,回答问题
思考,回答问题
思考,回答问题
思考,回答问题
思考,回答问题
思考,回答问题
13、考点九:凸透镜成像规律
(1)投影本节考点,点明训练要点
(2)学生训练,教师巡视指导, 学生汇报展示
思考,回答问题
加深印象
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三、课堂小结
14、考点十:眼睛与眼镜
(1)投影本节考点,点明训练要点
(2)学生训练,教师巡视指导, 学生汇报展示
14、透镜综合拓展训练
(1) 透镜三条特殊光线应用
(2) 凸透镜成像规律综合应用
三、课堂小结
思考,回答问题
思考,回答问题
四、布置作业
完成课后练习
认真思考,完成练习。
复习、巩固知识。
五、教学后记
本节课围绕考点重点训练,补充前面专题复习部分内容,如〈看不见的光〉和〈透镜应用〉等,采用小组合作学习,让学生划思维导图,梳理本章节复习内容。
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