2016年秋九年级化学上册 第6单元 碳和碳的氧化物复习导学案 （新版）新人教版.doc

碳和碳的氧化物 ‎【复习目标】‎ ‎1．了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质；木炭、活性炭的吸附性。‎ ‎2．通过对比金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式，懂得物质结构、性质和用途之间的关系。‎ ‎3．知道单质碳的化学性质。‎ ‎4．了解实验室中制取二氧化碳的反应原理及装置，了解实验室中制取气体的思路、方法及温室效应。‎ ‎5．了解一氧化碳的性质；知道一氧化碳还原氧化铜的原理及使人中毒的原因。‎ ‎【复习重点】‎ 碳和碳的氧化物的性质与用途。‎ ‎【复习难点】‎ 探究实验室里制二氧化碳的装置。‎ 情景导入　生成问题 ‎1．引言：通过本单元的学习，你对碳的单质及化合物都有了哪些了解？仔细回顾并梳理一下。‎ ‎2．引导学生对本节课的复习目标进行研究解读，如果学生解读不准确或不到位，教师再进行补充。‎ 自学互研　生成能力 ‎1．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。‎ ‎2．比较金刚石、石墨和C60的结构、主要物理性质和用途，找出物质结构、性质和用途之间的关系。‎ ‎3．木炭、活性炭具有吸附性。‎ 化学性质 ‎1．实验室制法 药品：石灰石(大理石)与稀盐酸 实验装置：教材115页【图6～12】‎ 反应原理：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑‎ 操作步骤：参考过氧化氢制氧气。‎ 检验方法：把气体通入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊。‎ 验满方法：把燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭。‎ ‎2．工业制法：CaCO3CaO＋CO2↑‎ 二氧化碳 一氧化碳 物理 常温下没有颜色，没有气味的气体，‎ 常温下没有颜色，没有气味的气体，‎ 2‎ 性质 密度比空气大，易溶于水。‎ 密度比空气略小，难溶于水。‎ 化学 性质 ‎1.二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧。‎ ‎2．二氧化碳与水反应生成碳酸。‎ ‎3．二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙。‎ ‎1.一氧化碳可以燃烧。‎ ‎2．一氧化碳具有还原性。‎ ‎3．剧毒性。‎ 用途 气体肥料，灭火 气体燃料，冶金 交流展示　生成新知 知识模块一：碳的几种单质 知识模块二：碳的化学性质 知识模块三：二氧化碳的制取 知识模块四：二氧化碳和一氧化碳 检测反馈　达成目标 一、当堂检测 ‎1．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是(　D　)‎ A．先变蓝后变紫　　　　　　　 B．变红后颜色不再改变 C．先变无色后变红 D．先变红后变紫 ‎2．能用同一化学原理解释的现象是(　A　)‎ ‎①久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜；②通过导管向澄清石灰水中吹气，石灰水变浑浊；③为了使用石灰浆刷过的墙壁快点干，在室内生一盆炭火，开始时墙壁反而更潮湿；④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，试液变红 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④‎ ‎3．某种纯净的可燃性气体在高温下与Fe2O3反应后生成Fe与另一种可使澄清石灰水变浑浊的气体，根据以上描述，请写出相应的化学反应方程式。‎ 答：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2；CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 二、课后检测(见学生用书)‎ 课后反思　查漏补缺 ‎1．课堂小结：通过本节课的复习，你收获了什么？‎ ‎2．课后反思：‎ 方法改进：‎ 存在困惑：‎ 2‎