实现我们的共同理想
第一课时 我们的共同理想
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：结合无数中国共产党人为实现共产主义远大理想不断奋斗的历史，确立为共产主义奋斗的价值目标。
能力目标：从生产力发展水平、人们的精神境界等方面，把握共同理想与最高理想之间的内在关系。
知识目标：什么是我们的最高理想；共同理想与最高理想之间的关系；全面建成小康社会的奋斗目标；和谐社会的基本内涵。
【重点难点】
重点：我们的共同理想；全面建设小康社会的目标。
难点：最高理想与共同理想的关系；小康和全面建设小康的关系；构建社会主义和谐社会。
自主学习 生成问题
一、走近共同理想
1．共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
2．我们的最高理想是实现共产主义。
3．在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
二、全面建成小康社会
1．我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
2．全面建成小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
三、共创和谐伟业
1．构建社会主义和谐社会，是中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战略任务。
2．我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处____的社会。
合作探究 生成能力
1．阅读教材第112页活动，回答下列问题：
你能想象理想社会是怎样的吗？
答：没有战争，世界是和平的。没有国界，没有贫富差距，人人平等，产品将非常丰富。所有的工作都由机器人来干，人们只需要操作机器人。医学更发达，人的寿命将会延长。没有犯罪，人人和睦相处。将有更多的同学能上北大、清华，而且是通过远程教育，不用到北京上。……
*经济上，物质财富极大丰富，人人过上殷实的日子。
*政治上，更加民主，更加和谐。
3
*文化上，人民精神境界极大提高，社会更加文明，每个人自由全面发展。
*教育上，享有更加良好的受教育的机会。
2．阅读教材第113页活动，回答下列问题：
结合共产党人为共产主义理想献身的事例，谈谈你对中共先进性的认识。
答：中共在中国革命和建设时期成为中华民族的中流砥柱，就在于它的不可替代的先进性，这种先进性集中体现在“三个代表”重要思想。也正是如此，中共才凝聚了无数优秀分子投身于社会主义革命和建设之中，成为全国各族人民的领导核心。
3．共同理想与最高理想的关系。
答：实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。因而，在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。为实现共同理想，党的十三大制定了实现宏伟目标的战略部署。
4．据统计：到2000年，全国基本达到小康水平71.84%，未达温饱和小康水平12.34%，接近小康水平12.82%。上述材料说明了我国现在达到的小康(总体小康)具有什么特点？
答：低水平、不全面、发展很不平衡。
5．跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。
6．试回答全面建成小康社会目标实现的意义。
答：全面建成小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
7．所谓和谐，“和”是“禾”字旁边一个“口”字，意味着人人都有饭吃； “谐”是“言”字旁边一个“皆”字，代表人人都可以说话。这两点是和谐最基本的条件。我们所要建设的社会主义和谐社会又是什么样的呢？
答：是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
8．如何构建社会主义和谐社会？
答：(1)和谐美好的社会，需要脚踏实地地艰苦奋斗，需要全体人民共同参与。(2)只要既着眼于长远，又立足当前，人人有责任、人人有行动、人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标就能早日变为美好的现实！
交流展示 生成新知
1．分组分别展示课前预习的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。
2．第二部分展示内容是合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。
当堂演练 达成目标
见学生用书
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课后反思 查漏补缺
我们的共同理想
这节课我学会了：
这节课我未解决的疑惑：
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