1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第二课时）
【教学目标】
1. 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律；
2. 体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维；
3. 运用分离定律解释一些遗传现象。
能力目标：
1. 运用数学统计方法和遗传学原理解释或预测一些遗传现象；
2. 尝试设计杂交实验的设计。
情感目标：
认同敢于质疑、勇于创新、勇于实践，以及严谨、求实的科学态度和科学精神。
【知识梳理】
[自主学习]：
一个性状分离比的模拟小实验，认识和理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系，体验孟德尔的假说。
【学点4】性状分离比的模拟实验（解决结果和结论以及讨论中的问题）
实验目的：模拟说明 杂合F1自交子代的遗传因子组成DD：Dd:dd=1:2:1
甲乙两小桶分别代表 ；小桶内的彩球分别代表 ；
两个小桶取出的不同彩球的组合代表 ；
性状分离比模拟实验成功关键点：重复的次数越多，实验结果越准确；每次抓球之前要摇匀小桶内彩球；每次抓出记录后，必须放回原桶
〖学点4学习情况检测〗
1、分别从两个小桶内（每个小桶内含等量的D、d两种小球）随机抓取一个小球并组合在一起，模拟的是A．F1产生的配子 B．亲本产生的配子
C．亲本配子的结合 D．F1配子的随机结合
2．在“性状分离比模拟实验”中，某同学连续抓取三次小球的组合都是DD，则他第四次抓取是DD的概率是
A．1/4 B．1/2 C．0 D．1
3．如果从两个小桶内重复抓取一次小球，在取出小球前，你估算是DD组合
A．0 B．1／4 C．1／2 D．1
4．若D代表高茎，d代表矮茎，当你统计了200次后，矮茎植物约占
A．1／4 B．1／2 C．1 D．0
【学点5】对分离现象解释的验证
1.假说—演绎法：在观察和分析的基础上提出_________以后，通过推理和想像提出解释问题的______，根据假说进行__________，再通过_______检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是________的，反之，则说明假说是错误的。
2.测交：就是让______与_________杂交。
⑴目的：验证对分离现象的解释
⑵预期结果：Dd×____→1Dd：1dd
⑶实验结果： F1×矮茎→30高：34矮
〖总结〗结论：F1的遗传因子组成为 ，形成配子时，成对的遗传因子 ，分别进入不同的配子中，产生 两种比例相等的配子。
〖学点5学习情况检测〗
1、下列各杂交组合中，属测交的一组是（ ）
A．Aa×AA B．AA×AA C．Aa×Aa D．Aa×aa
2、狗的卷毛（A）对直毛（ａ）是显性，判断一只卷毛狗是否是纯合体，最好选用与它交配的狗是（ ） A、纯种卷毛 B、直毛 C、杂种卷毛 D、 A、B、C都对
3、要判断某一植物个体是不是纯合子，以下方法中最好的是( )
A．让其与杂合子交配 B．让其与纯合子交配
C．让其自交 D．让其与显性类型交配
3
【学点6】分离定律：
1、适用范围：____对相对性状的遗传。2、作用时间：有性生殖形成_____时。
3、内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_________存在，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，分离后的遗传因子分别进入不同的____中，随_____遗传给后代。
〖学点6学习情况检测〗
1、基因分离定律的实质是：( ) Ａ、子二代出现性状分离
Ｂ、子二代性状的分离比为3:1 C、测交后代性状的分离比为1:1
D、成对的遗传因子分离后进入到不同的配子中
2、水稻的基因型为Aa，自交后代中的杂合体占总数的 （ ）
A．25％ B．50％ C．75％ D．100％
3、有一对肤色正常的夫妇，生了一白化病的男孩，这对夫妇的基因型是：（ ）
A．AA和Aa B．Aa和 Aa C．AA和 aa D．AA和 AA
4、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生的F1进行自交，那么F2中的纯合子占F2中个体数的（ ）
Ａ.25％ Ｂ.50％ Ｃ.75％ Ｄ.100％
[记忆节节清]
1.分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
3. 用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验，F1产生2种不同类型的雌、雄配子，其比为1:1；F2的遗传因子组合有3种，其比为1:2:1；F2的表现性状有2种，比例为3:1。
1. 下列几组杂交中，哪组属于一对相对性状的亲本杂交（ ）
Ａ.ＤＤ×Ｄｄ Ｂ.ＤＤ×ｄｄ Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ
2. 下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是（ ）
Ａ.ＡＡ×Ａａ Ｂ.ＡＡ×ａａ Ｃ.Ａａ×Ａａ Ｄ.Ａａ×ａａ
3. 已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是（ ）
A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd
4. 已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是
A.让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 B.让它与另一株杂种高茎豌豆杂交
C.让它与另一株矮茎豌豆杂交 D.让它进行自花授粉
5. 人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的。某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮。该男孩及其父母的遗传因子组成依次是（ ）
A.aa、AA、Aa B.Aa、Aa、aa C.aa、Aa、Aa D.aa、AA、AA
6. 大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验，能判定性状显隐性关系的是
① 紫花×紫花→紫花 ② 紫花×紫花→301紫花＋110白花
③ 紫花×白花→紫花 ④ 紫花×白花→98紫花＋107白花
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
7. 豌豆成熟豆荚绿色对黄色是显性，让杂合子绿色豆荚豌豆的雌蕊接受黄色豆荚豌豆的花粉，所结出数十个豆荚的颜色及比例是（ ）
A.绿色∶黄色=1∶1 B.绿色∶黄色=3∶1 C.全部为黄色 D.全部为绿色
8. 水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将F1的花粉用碘液染色，非糯性花粉呈蓝黑色，糯性花粉呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是（ ）
A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1
9. 牛的无角性状对有角性状为显性。有角母牛和无角公牛交配，生了一头有角小牛，则无角公牛的遗传因子组成是（ ）
A.bb B.BB C.Bb D.Bb或bb
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10. 视神经萎缩症是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子，生正常男孩的概率是
A.25％ B.12.5％ C.32.5％ D.0.75％
11. 现有一对性状表现正常的夫妇，已知男方父亲患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病。那么，这对夫妇生出白化病孩子的概率是（ ）
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/12
12. 关于测交意义的说法，正确的是（ ）
A．通过测交可以获得优良性状的新品种
B．通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合
C．通过测交得到的后代都能稳定遗传 D．通过测交得到的后代的性状表现相同
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