迈上成长新台阶教案(湘教版道德与法治)
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资料简介
迈上成长新台阶 课题 迈上成长新台阶 课型 新授课 教学目标 引导学生了解初中时期的中学生身心特点,正确应对中学时期带来的种种变化,做一个无忧无虑的中学生 重点 ‎1、中学生最大的心理特点 ‎2、理解中学时期是人生发展的“黄金时期”‎ 难 点 人生发展的“黄金时期“‎ 本课题第几课时 第一节课 总课时 ‎1‎ 教具准备 主备人 审核人 备课时间 ‎8月31日 一、预习导航:(请同学们预习P1-4)‎ ‎1、进入中学,我们的学习生活发生了很大变化,你能说一说中学生活与小学相比有哪些不同吗?‎ ‎2、初中生活是美好和短暂的,在这宝贵的三年初中生活中,你对初中生活有什么憧憬?请用图画或文字表现出来。‎ 二、课堂抽测 三、教师精讲:‎ ‎1、我们的新体验。‎ ‎2、人生发展的“黄金时期”。‎ 2‎ 四、学生活动 专题一、将怎样完善自己,把握人生发展的“黄金时期”?请你就某一学科的学习、身体锻炼、特长发展等方面为自己制订一个学期的发展计划。‎ 内 容 目 标 途 径 身体锻炼 学科学习 特长发展 专题二、元朝人张翥,在青少年时不知道约束自己,踢球不知收场,玩乐器没有节制,读书不下功夫。他父亲很担忧,怕他长大后不务正业。他看出了父亲的忧虑,认识到这样玩下去不行,会耽误自己的一生。于是他下定决心改正错误,给自己制定了周祥的读书计划,刻苦攻读,后来终于成了一位有学识的大文臣。‎ ‎ 张翥的事迹告诉我们,青少年时期是人生发展的关键时期,这是为什么?‎ 专题三、小玲刚刚上初一,就遇到了一件烦心的事情。过去她很听妈妈妈的话,但最近对父母有些反感。她突然发现他们是那么罗嗦,总在自己最不愿意有人打扰的时候来关心自己。于是小玲干脆一回家就把自己的房门反锁上,不想和父母交流。‎ ‎⑴请你想一想,分析一下小玲这些行为产生的原因是什么?‎ ‎⑵也请你为小玲想想办法,她应该怎么样做,才能让她变得更快乐?‎ 课后反思 2‎

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