高中生物 2.2 动物细胞工程教学设计 新人教版选修3.doc

动物细胞工程 ‎ 教学准备 ‎ ‎1.   教学目标 ‎ 简述动物细胞培养的过程、条件及应用。‎ ‎2.   教学重点/难点 ‎ ‎1. 教学重点 动物细胞培养的过程及条件。‎ ‎2. 教学难点 动物细胞培养的过程及条件。‎ ‎3.   教学用具 ‎ ‎4.   标签 ‎ ‎   教学过程 ‎ ‎【导入】复习提问 植物细胞工程常用的技术手段有哪些?‎ 这些技术的理论基础是什么?‎ 动物细胞全能性如何?‎ ‎【活动】自学P44－46(第一段)‎ 自学P44-46(第一段),思考并标记:‎ ‎1、动物细胞培养的概念、原理是什么?‎ ‎2、动物细胞培养的过程是什么?‎ ‎3、什么叫细胞贴壁、接触抑制、原代培养、传代培养?‎ ‎【活动】思考讨论 ‎1、动物细胞培养的过程可分为哪几个阶段?‎ 制备细胞悬液;原代培养;传代培养。‎ ‎2、幼龄与老龄动物的组织细胞比较,分化程度低的与分化程度高的组织细胞比较,哪一种更易于培养?思考一下,这是什么道理?‎ 3‎ 一般来说,幼年动物的组织细胞比老年动物的组织细胞易于培养。同样,组织细胞的分化程度越低,则增殖能力越强,所以更容易培养。‎ ‎3、为什么动物细胞培养过程要将组织分散成单个细胞?‎ ‎      成块的组织细胞靠在一起,彼此限制了细胞的生长和增殖,也不利于细胞营养物质的吸收和代谢废物的排出。‎ ‎4、如何将动物组织分散成单个的细胞呢?‎ 先用剪刀剪碎,后用蛋白酶处理。‎ ‎5、由此可说明细胞间的物质是什么成分?‎ 细胞间的成份有蛋白质。‎ ‎6、什么是细胞贴壁?‎ 细胞贴壁:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。‎ ‎7、对培养瓶或培养皿有什么要求?‎ 光滑,无毒,易于贴附。‎ ‎8、培养瓶中的细胞培养到什么时候就不再分裂、增殖?‎ 当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞分裂就会停止分裂增殖,这种现象叫接触抑制。‎ ‎9、如此时细胞数量并未达到人们的需求,应该怎样办?‎ 将贴满瓶壁的细胞用胰蛋白酶处理,然后分瓶继续培养,让细胞增殖。‎ 这样的过程叫做传代培养。‎ ‎10、如何理解原代培养和传代培养?‎ 上述过程中,‎ 在第一培养瓶中培养就是原代培养;‎ 之后转移到其它培养瓶中培养就是传代培养。‎ ‎11、传代培养的细胞都能一直传代下去吗?‎ 不都能。‎ ‎12、有些为何能一直传下去?‎ 发生突变,朝着癌细胞方向发展。‎ 3‎ ‎13、动物细胞培养就是为了得到这些细胞吗?‎ 不全是。‎ ‎14、动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成新个体?‎ 不能,动物细胞培养只能使细胞数目增多,不能发育成新的动物个体。‎ ‎【活动】小组讨论：‎ 动物细胞培养的具体过程是什么?‎ ‎       (用图解反映大致过程)‎ ‎【活动】讨论 ‎    多细胞动物和人体的细胞都生活在内环境中,根据你所学的内环境的知识,思考并讨论以下问题:‎ ‎1.体外培养动物细胞时需要提供哪些物质?‎ ‎2.体外培养的细胞需要什么样的环境条件?‎ 3‎