第一章 语言文字运用
第三课时 病句
一、教学目标
1．知识目标
了解高考病句命题规律，熟知高考六种语病类型。
2．能力目标
掌握准确辨析和修改病句的方法技巧，提高辨析和修改病句的能力。
3．情感目标
培养学生净化祖国语言意识，增强热爱祖国语言的情感。
二、教学要点
了解高考病句命题规律，掌握高考六种语病类型，指导辨析和修改病句的方法技巧。
三、教学难点
把握高考命题规律，熟练掌握高考六种病句类型，灵活运用高考答题技巧，提高得分率。
四、教学流程
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
明确考纲
明确考纲要求：
病句的辨析和修改
六种语病：
语序不当，搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱；表意不明，不合逻辑
阅读了解考纲
明确考纲，使复习有针对性
典例导引
1．（2013•北京卷）下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A．近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。
B．第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。
C．据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。
D．日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。
【答案】 A
【解析】 本题在语病设置上难度不大，语病所涉及类型均在考试说明规定的范围之内。B项，属于成分残缺，
1．独立完成典型例题
2．小组交流答案
3．展示答案
4．对照标准答案总结纠错
以近年北京高考本考点题目为典型例题，有助于考生迅速了解高考题型及命题规律。
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“对于”可以删掉，这样主语“园博园”就明确了。C项，属于成分赘余和结构混乱。“原因”与“由于”表意重复赘余；其次，“由于”与“所致”并用造成结构混乱，应为“由……所致”。本句可改为“……的原因，主要是消费者对中国经济前景充满信心。”或“……需求高涨，主要是由消费者对中国经济前景充满信心所致。”D项，属于成分残缺。“加大”的中心语没有出现，残缺宾语中心词“力度”，应为“……加大……查处力度。”
2．（2012年北京卷）下列句子中，没有病句的一项是（ ）
A．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
B．依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。
C．老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制、格局方面难免有些千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
D．大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
【答案】C
【解析】A“供电”后加“的方式”，宾语残缺；“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。B“依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可，句式杂糅。D“营造”缺少宾语中心语，在最后加“的场面”，成分残缺。误区警示：A项的逻辑错误稍微隐蔽。B项要画出主干判断。语病题，要认真细致审读每个选项，对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。
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命题规律
总结命题规律：
2013年以前，北京市高考病句考点皆是单独设题，题型以选择题的形式出现，重点考查辨析，修改语病的内容则体现在写作与阅读题目中。考查范围不超出考纲要求的语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种类型，没有固定考查哪一种或哪几种类型。但是，每种类型中有一些常见易考的考查点，这是考生备考病句题的重中之重。2014年和2015年高考病句考点没有单独设题，而是体现在语段理解、语言表达、写作等考点中，考查趋向综合性。2016年高考极有可能沿袭2015年命题特点，但也不排除单独设题的可能性。
1．根据典例，自主分析总结命题规律。
2．对照规律，自主回顾历年高考字音字形考题。
考生通过这一环节了解本考点命题规律及基本题型，可以使复习更有针对性。
技巧指导
总结答题技巧：
一、辨析病句的步骤
1．读：将句子先读上一两遍，凭语感考虑一下句子是否正确，这样发现病句自然是最快捷最理想的。可是高考试题中的病句往往有一定的难度，不是很容易就能看得出来的，那么，我们就必须走下一步了。
2．析：从语法角度分析。之所以先语法而后修辞、逻辑，是因为语病中语法错误占的比例最大。另外，即使不是语法错误，分析一下句子结构对把握句意也有一定的好处，便于我们再作修辞、逻辑的分析。
3．检：如果一个句子在语法上看不出什么毛病，就应再从修辞、逻辑角度检查，主要看它是否合乎事实、情理。
二、辨析病句的方法
1．语感审读法。在审读过程中，从语言的感性认识上觉察语句是否有语病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语病之所在。用这种方法做题，要做到胆大心细。胆大就是要敢于大胆地相信自己的第一印象，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心，二者需要相辅相承，不可偏废。如：
例1：中国人民自从接受了马列主义思想后，中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子。
我们一读总感觉到不顺畅，缺少了什么，实际上这个句子是一个中途易辙的病句，一句话说了一半，忽然另起炉灶，重新说起。像类似的句子，我们一般凭语感就能判断出来。
1．结合自己平时复习情况，自主总结辨析和修改病句答题技巧。
2．小组交流答题技巧，取长补短。
3．展示自主总结答题技巧。
4．师生共同总结答题技巧。
考生掌握高考答题技巧，可以有效消除畏难情绪，提高答题正确率。
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2．筋脉梳理法。就是划分句子成份，先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误；再清理句子枝叶（定语、状语、补语），仔细审查修饰成分内部是否有语病以及与中心语的搭配是否得当。如：
例2：教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。
通过划分句子成分，我们很容易发现这个句子中的定语出了问题，即“大批”与“队伍”搭配不当。
3．逻辑分析法。有的语病不好从语法上查，这时要从事理上对其进行分析，看其是否违反事理。如：
例3：不论什么人，只要肯下苦功夫，就能成才。
这个句子，读起来通顺，语法上找不到错误，经推敲，就会发现句子把必要条件假言判断误为充分条件假言判断，要把“只要”改为“只有”，把“就”改为“才”，句子才正确。
4．造句类比法。有的句子是否有语病，从语法、事理等方面不好断定，这时仿照原句的结构造一个常用的句子，经过分析比较，可确定该句是否有语病。如：
例4：围墙用的是红砖砌的。
读起来有点别扭，是否有语病还拿不太准，这时，可以仿造一些句子：“文章用的是英语写的”“衣服用的是布做的”，我们可以知道这两种说法是错误的，这样就能推断出那个句子是错误的。
5．规律标志法。有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。如：有多个否定词的句子，往往出现否定失当的错误；出现了“忌”“禁止”“防止”“预防”等词的句子，其错误也往往出现在否定失当上；有“能否”“是否”“成败”等词语的句子，往往出现一面与两面不能对应的错误；介词出现在句首的句子，往往出现介词掩盖主语的错误；概念并列时往往出现包容与交叉的关系等等。做题时，可根据这类句子的特点，准确地找到错误所在，从而快速准确地做出判断。
（1）关注介词。出现介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。
例5：“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。
解析：搭配不当。经过为介词，带长状语，主谓变成“理念”“证实正确”自然搭配不当。删去“经过”，二“这”归一。
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例6：昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安，在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。
解析：搭配不当，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉；歧义,“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”。
（2）关注代词。出现代词可能是语意不明、重复。
例7：对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。
解析：“这”指代不清，应将前半句改为“一些人指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理”。
（3）关注否定词、否定句。出现疑问句或者否定词，可能是肯否不当。
例8：一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
解析：否定失当，“防止”的应是“再次发生”，所以应去掉“不要”。
（4）关注连词。出现连词可能是搭配不当、残缺、语序不当。
例9：我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。
解析：语序不当，“我们的城市”和“不仅”互换位置。
（5）关注正反词语。出现正反词语，可能是前后肯否不一，不合逻辑。
例10：领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
解析：不合逻辑，两面对一面。
（6）关注多义词。有的词句可能是多义词或多义短语，这就容易造成语意不明。
例11：会议要求大家，务必在本月18日前去参加庆祝改革开放三十年联欢会。
解析：是“18日之前去”还是“18日这一天去”，意思不明。
（7）关注文言词语。出现闻言词语和书面语，可能是语义重复或语义矛盾。
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例12：我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。
解析：黄发：老年人头发由白转黄。垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。去掉“黄发 ”。
（8）关注数量短语。出现了数量短语，可能是语意不明、重复，语序不当等。
例13：第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
解析：“缩短了10倍”有错误，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。
例14：海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。
解析：“大约”与“多”重复。
（9）关注并列短语。出现并列短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当、语意不明。
例15：社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发动到各社区。
解析：概念不清，“拼图、棋类、卡拉OK”不属于体育活动。
（10）关注多重定状语。出现多重定语或状语，可能是语序不当。
例16：那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
解析：定状语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”
迁移训练
展示下列习题：
1．（2016届广东省实验附中高三上10月考）下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．台北故宫博物院首次针对亲子观众推出“故宫亲子数码艺术展”在台北市华山文化创意产业园区开幕，以趣味互动的方式吸引家长与孩子，让家长与孩子在游戏中感受古典文化的魅力。
B．国际法庭因认定日本在南极海的“调查捕鲸”实质为“商业捕鲸”，判定其违反了国际公约，于
1．自主完成迁移训练习题。
2．小组交流答案。
3．展示答案。
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3月31日颁布判决书，下令禁止日本船只在南极海停止以任何名义捕鲸。
C．过去一年里，中国媒体一直展现出习近平生活化的一面。老百姓给他的昵称“习大大”，更是传达出一种前所未有的亲近的信息。
D．12月17日，美国总统奥巴马在白宫发表讲话说，美国将终止过去半个多世纪对古巴执行的业已过时的政策，试图通过实施一系列新政策寻求实现两国关系正常化。
2．（2016届江苏淮海高三上9月考）下列句子中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．来自中俄两军以及我国地方科研院校的专家学者共百余人，紧紧围绕“世界反法西斯战争与中国战场”这一主题展开深入研讨交流，推出一批重要研究成果。
B．目前，多家保险公司已经接到天津爆炸事件中车辆进口商报案，并组织专业人员和第三方评估机构前往现场评估损失、统计排查。
C．中国政府在优惠贷款和援助支持下，中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目，一批经济合作项目已成功启动并在积极落实之中。
D．该企业从20世纪80年代开始，抓住国内微型车、农用车生产制造起步不久、市场销售日趋走俏，很快就占领了大半个市场。
3．（2016届北大附中河南分校高三第一次考试）下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．长期以来，美国从中国进口大量的质优价廉的产品，增强了美国民众实际消费能力和生活水平，为美国经济保持增长助力。
B．干部该读什么书？这不仅是个人的爱好问题，更是一个严肃的世界观、价值观、人生观问题。
C．根治越来越离谱的CBA赛场乱象不再频繁发生，维系篮球联赛正常运行，中国篮协责无旁贷。
D．实体经济是一国经济立身之本，应当牢牢把握发展实体经济这一坚实基础，努力营造鼓励脚踏实地、勤劳创业、实业致富。
4．（2016届黑龙江哈师大附中高三上10月考）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
4．对照标准答案纠错反思。
选择全国百强校有代表性的模拟题，及时进行迁移训练，使学生学以致用，有利于强化落实。
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A．这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。
B．虽然2014年匆匆而过，但那些既有意义又充满着正能量的故事与片段一定会给自己、家人甚至陌生人的心中留下深深的痕迹。
C．比喻在议论文中，小而言之，可作为论证方法使用，以句为单位出现；大而言之，可作为修辞方法运用，以段或篇为单位出现。
D．具有两千多年悠久历史的苏绣，以其图案秀丽、色彩典雅、线条明快、绣工精细的特色闻名于世，一直是备受新老顾客青睐的手工艺品。
明确答案：
1．C
【解析】A项，句式杂糅，在“推出”后面加“的”；B不合逻辑，去掉“停止”；D．成分残缺，“寻求”缺宾语。
【解题技巧】语病题做题思路通常是：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。此题需要逐项加以分析。A项，句式杂糅，句子的主语应该是“故宫亲子数码艺术展”，所以在“推出”后面加“的”；B不合逻辑，根据语句的意思，去掉“停止”；D．成分残缺，“寻求”缺宾语。
2．A
【试题分析】本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。B项，“前往现场评估损失、统计排查”语序不当，动作之间应考虑到先后的时间顺序，应改为“统计排查、评估损失”；C项，偷换主语，中途易辙；“中国政府在优惠贷款和援助支持下”，这句话的主语是“中国政府”，这句话还没有说完，后面就说“中国企业……”。D项，“抓住国内微型车、农用车生产制造起步不久、市场销售日趋走俏”成分残缺，“抓住”缺宾语，可在“走俏”后加“的机遇”
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【技巧点拨】本题主要考查结构性语病。比如B项，句中出现了顿号，同时顿号前后是一系列的动作，此时就应考虑这些动作之间的先后顺序是否准确。D项，经过压缩即可发现“抓住”后面缺少相应的宾语。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。比如C项，“中国政府在优惠贷款和援助支持下，中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目”，这两句话明显是两个主语，更重要的是，第一句并没有说完，第二句就另起话题了。
3．B
【解析】本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项“增强了美国民众实际消费能力和生活水平”中“增强”与“生活水平”搭配不当；C项“根治越来越离谱的CBA赛场乱象不再频繁发生”中“不再”否定不当，应该删除；D项“努力营造鼓励脚踏实地、勤劳创业、实业致富”中“营造”后缺宾语。
【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。比如A项，经过压缩即可发现，“增强”与“生活水平”搭配不当。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
4．D
【解析】此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A项“表现……成长故事”不搭配；B项介词使用不当，“给”改为“在”；C语序不当，将前后分句中“小而言之”和“大而言之”后的内容互换一下。
【技巧点拨】病句的辨析有以下几个技巧：①感审读法。②
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筋脉梳理法。③逻辑分析法。④造句类比法。⑤规律标识法。
布置作业
展示如下作业要求：
1．熟练掌握并运用辨析和修改病句的技巧。
2．完成课后练习。
按要求完成作业
选择本考点北京卷历年高考试题及全国各地与北京同题型考题，强化训练，落实课内知识。
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