平抛运动教案2(新人教版必修2)
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资料简介
‎5.2平抛运动(2)‎ 课题 ‎5.2平抛运动(2)‎ 课型 新授课 教学目标 掌握平抛运动的位移规律,并能用来解决简单的问题。‎ 能用数学知识推出平抛运动的轨迹方程,知道平抛运动的轨迹是一抛物线 重点 ‎1、平抛运动的研究方法——可以用两个简单的直线运动来等效替代。‎ ‎2、平抛运动的位移规律。‎ 难点 平抛运动的位移规律及用规律解决简单的问题。‎ 教法及教具 自主探究、交流讨论、自主归纳 ‎ 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 2‎ 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 一、复习巩固:‎ ‎1.平抛运动在水平方向是什么运动?            ‎ ‎2.在竖直方向是什么运动?             ‎ ‎3.平抛运动的速度大小为             ,方向是         ‎ 回答上节课外思考:能否用v=v0+gt求A点的速度?‎ 二、平抛运动位移的求解方法:‎ ‎【合作探究1】‎ ‎1、抛体的位置 物体在任一时刻的位置坐标的求解。‎ 以抛出点为坐标原点,水平方向为 x轴(正方向和初速度 v0的方向相同),竖直方向为y轴,‎ 正方向向下,则物体 在任意时刻t的位置坐标为 X= ‎ Y= ‎ ‎2、抛体的位移 位移的大小s= ‎ 合位移s的方向与水平方向夹角为 ‎ ‎【合作探究2】‎ ‎1.推导以速度v0‎ 思考讨论 ‎【回答】:‎ 不能,因为 v=v0+gt的适用条件是匀变速直线运动,而平抛运动时曲线运动 水平抛出的物体的运动轨迹方程,并根据方程画出轨迹。‎ ‎2. 回顾初中数学知识:一般抛物线方程y=ax2+bx+c轨迹如何?画出来 三、当堂检测 ‎1、一架飞机水平匀速飞行,从飞机上每隔一秒钟释放一个铁球,先后共释放四个,如果不计空气阻力,则四个球( )‎ A.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是等间距的 B.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是不等间距的 C.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直的直线,它们的落地点是等间距的 D.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直的直线,它们的落地点是不等间距的 ‎2、一架战斗机以‎360Km/h水平匀速飞行,飞行高度为‎500m。若战斗机要投弹击中地面目标,它应距目标水平距离为多远时投弹?(不考虑空气阻力,g=‎10m/s2)‎ ‎3、从高为‎20m的楼顶边缘水平抛出一个小铁球,测出小铁球落地点距离楼底边缘‎40m,求小铁球抛出时的初速度大小 。(不考虑空气阻力,g=‎10m/s2) ‎ 四、 课堂小结:‎ 板书设计 ‎(用案人完成)‎ 课外作业 p12问题与练习3‎ 教学后记 2‎

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