5.2平抛运动(2)
课题
5.2平抛运动(2)
课型
新授课
教学目标
掌握平抛运动的位移规律,并能用来解决简单的问题。
能用数学知识推出平抛运动的轨迹方程,知道平抛运动的轨迹是一抛物线
重点
1、平抛运动的研究方法——可以用两个简单的直线运动来等效替代。
2、平抛运动的位移规律。
难点
平抛运动的位移规律及用规律解决简单的问题。
教法及教具
自主探究、交流讨论、自主归纳
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
2
教
学
过
程
教师主导活动
学生主体活动
一、复习巩固:
1.平抛运动在水平方向是什么运动?
2.在竖直方向是什么运动?
3.平抛运动的速度大小为 ,方向是
回答上节课外思考:能否用v=v0+gt求A点的速度?
二、平抛运动位移的求解方法:
【合作探究1】
1、抛体的位置
物体在任一时刻的位置坐标的求解。
以抛出点为坐标原点,水平方向为
x轴(正方向和初速度
v0的方向相同),竖直方向为y轴,
正方向向下,则物体
在任意时刻t的位置坐标为
X=
Y=
2、抛体的位移
位移的大小s=
合位移s的方向与水平方向夹角为
【合作探究2】
1.推导以速度v0
思考讨论
【回答】:
不能,因为
v=v0+gt的适用条件是匀变速直线运动,而平抛运动时曲线运动
水平抛出的物体的运动轨迹方程,并根据方程画出轨迹。
2. 回顾初中数学知识:一般抛物线方程y=ax2+bx+c轨迹如何?画出来
三、当堂检测
1、一架飞机水平匀速飞行,从飞机上每隔一秒钟释放一个铁球,先后共释放四个,如果不计空气阻力,则四个球( )
A.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是等间距的
B.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是不等间距的
C.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直的直线,它们的落地点是等间距的
D.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直的直线,它们的落地点是不等间距的
2、一架战斗机以360Km/h水平匀速飞行,飞行高度为500m。若战斗机要投弹击中地面目标,它应距目标水平距离为多远时投弹?(不考虑空气阻力,g=10m/s2)
3、从高为20m的楼顶边缘水平抛出一个小铁球,测出小铁球落地点距离楼底边缘40m,求小铁球抛出时的初速度大小 。(不考虑空气阻力,g=10m/s2)
四、 课堂小结:
板书设计
(用案人完成)
课外作业
p12问题与练习3
教学后记
2