奥林匹克精神导学案(苏教版必修四)
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资料简介
‎ 《奥林匹克精神》导学案 ‎ ‎ ‎【学习目标】  ‎ 1. 理清课文的思路,用体育精神来激发自己学习生活的激情。‎ 2. 用演讲本文的方式理解,掌握演讲的技巧。‎ ‎【重点难点】‎ 掌握演讲的技巧,提高演讲水平。‎ ‎【自主学习】‎ ‎1、给下列划线字注音: 崩溃( )   纯粹( )   阐( )述    萦( )绕   ‎ ‎ 绚( )丽 ‎ 歧( )途  束缚( )  严峻( )   黄褐( )色   沉甸甸( ) 2。词语解释 萦绕: 崇尚: 肤浅: 祈求: 【文本探究】 (1) 五年前具体是哪一年?在奥林匹克运动会上,这一年有什么重大的事件发生?  ‎ ‎ (2) 奥林匹克精神与纯粹的竞技精神的不同之处具体指什么? ‎ ‎ (3) 除了运动员的悦乐感之外,奥林匹克精神的内涵还有什么呢? ‎ ‎ (4)敲响重开奥林匹克时代钟声的原因是什么?‎ ‎ (5)顾拜旦一什么样的理念开创了奥林匹克新时代? ‎ ‎ (6)顾拜旦所倡导的近代奥林匹克精神包括了那些?‎ ‎【当堂检测】‎ ‎1.给下列加点字注音。‎ 阐述( ) 崩溃( )  绚丽( )  慷慨( )  ‎ 拙劣( )  砥砺( ) 箴言( )  角色( ) ‎ ‎2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )‎ A.缥缈 各抒己见 艰苦卓绝 辐员广阔 B.布署 拙劣肤浅 含苞欲放 不屈不挠 C.慷慨 朝气蓬勃 独树一帜 浩如烟海 D.渊源 专心至志 相辅相成 截然不同 ‎3.下列句子中加点的成语使用不正确的一句是 ( )‎ A.三峡工程移民100多万人,移民档案浩如烟海,整理工作十分艰巨。‎ B.中央三套播出的《艺术人生》栏目以其独特的创意和鲜明的主持风格独树一帜,吸引了众多的眼光。‎ C.这个下岗职工服务站,全心全意地为下岗职工排忧解难,他们的工作无微不至,深受下岗职工的欢迎。‎ D.在建设有中国特色社会主义的过程中,我们不仅需要法治,而且也需要德治,使法治和德治相辅相成,相互促进。‎ ‎4.为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻上加一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间,设计两段这样的话。要求衔接自然,转换巧妙。‎ 沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”,因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 上海市灾害天气预警信号发布自下月开始实施,凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民及时调整衣食住行等活动计划。(《解放日报》)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市和新疆生产建设兵团等12师的4起高致病禽流感疫情被扑灭,昨天疫区封锁被解除。(《新华社》)‎ ‎5.给下面这段寓言中的雨伞的回答写一句点评。‎ ‎  有人问躲在角落里的雨伞:“你在想什么?”雨伞笑了。它说:“雨天,不让大家衣服淋湿;晴天,我是大家头上的云。不需要我时就尽量少占地方。”‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【学习反思】‎ ‎ ‎ ‎ ‎

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