《在马克思墓前的讲话》导学案
课型：新授课 编写人：郭宇 审核人：孟凡翠 班级 姓名
【学习目标】
1． 把握文章的结构，品味文章的语言；
2． 掌握悼词的一般写法。
【学习重点】
体会本文结构严谨，逻辑严密的特点
【学习难点】
议论、抒情相结合，议论中饱含着强烈的感情的写作方法
【学习过程】
【资料链接】
文体介绍：
悼词是对死者表示哀悼的话或文章。它有广义和狭义之分。广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章，狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀掉的文体 悼词是指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的悼念性文章。本篇悼词的特点是：（1）从内容看，悼词是对死者表示哀悼的话，所以开头一般介绍死者逝世的原因、时间、地点及其享年，还有死者生前的身份职务；然后追述死者的经历和一生中做出的成就贡献，并做出评价；最后对自者表示哀悼之情，对参加悼念仪式的人提出希望和要求等等。（2）从表达方式看，有叙述，有议论，，更有抒情，而且可以这么说，抒情贯穿着全文。
【自主学习】
一、诵读全文，按照恩格斯的观点分条归纳马克思在科学理论和革命实践两方面的贡献。
【文本探究】（反复诵读课文，探究下列问题。）
1．“我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”句中的“敌人”和“私敌”指代内容有什么不同？这个评价赞颂了马克思的什么精神？
2．悼词常综合运用多种表达方式，叙述、议论、描写、抒情都有，找出文中相关语句分析其好处。
3．这篇悼词表达了恩格斯对死者的深切悼念，语言上有什么特点？请结合具体句子分析。
【当堂巩固 】
阅读下面的文字，完成1～4题。
悼念玛丽·居里 爱因斯坦
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。
我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断──所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解──这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。
她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。
居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。
注：《悼念玛丽·居里》选自《爱因斯坦文集》第1卷(商务印书馆1976年版)。许良英、范岱年译。阿尔伯特·爱因斯坦(1879—1955)，美国人，物理学家，因提出相对论而享誉世界。这是爱因斯坦1935年11月23日在纽约罗里奇博物馆举行的居里夫人悼念会上发表的演讲。
1．这篇短文在第一段就点明了中心，表明作者观点的句子是 。
2．第一段中的“后者”指的是 ，与之相对的“前者”指的是 。
3．第二段介绍了居里夫人的伟大品格，请用简明文字概括。
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4．有些语言，我们在理解的时候，要通过表层信息挖掘其隐含实质。本文第四段，反过来说，意味着什么？
A．欧洲知识分子：
B．欧洲的现代：
【学习反思】
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