七年级语文下册巍巍中山陵教案(苏教版)
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资料简介
巍巍中山陵 基本目标 ‎1.把握文章主要内容和结构。‎ ‎2.体会本文抓住特征,按空间顺序有重点地说明事物的特点。‎ 提升目标 ‎1.中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。‎ ‎2.揣摩本文语言准确、简明、生动的特点。‎ 教学重难点 ‎1.体会本文抓住特征,按空间顺序有重点地说明事物的特点。‎ ‎2.中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。‎ 学法指导 介绍建筑物的说明文主要掌握说明的顺序,语言特点,使学生掌握写作这类文章的方法。‎ 课时安排:两课时 学习过程:‎ 第一课时 一、默一默 ‎1.字音互填,并将你认为重要的字词写在下面的横线上。‎ zuò( )落 林yīn( )大道 chán( )岩 深suì( )jùn( )工 纤( )细 参差( ) 叱咤( ) ‎ 断垣( )颓壁 风云嵯峨( )‎ ‎ ‎ ‎2.孙中山是中国革命的先行者,你能说出与他相关的历史事件吗?(至少两件,它对这篇课文的学习很有帮助哦。)‎ ‎ ‎ 二、读一读 ‎1.根据课文说明的内容填写下列示意图,并思考是按怎样的顺序来说明中山陵的。‎ 5‎ ‎(1) (5) (9) ‎ ‎(2) (6) (10) ‎ ‎(3) (7) ‎ ‎(4) (8) ‎ 设计目的:完成提升目标1。‎ 预设:如果让你当解说员,你能用简洁的语言把这幅图说清楚吗?‎ ‎ ‎ 三、想一想 ‎1.第二段为什么用一多半的文字写钟山的地理形式、优美景色?‎ ‎2.合作探究 设计目的:完成基本目标2和提升目标1。‎ ‎(1)陵园的设计方案是怎样入选的?吕彦直设计的钟形图案有哪些特点?‎ ‎(2)中山陵的总体设计为什么是“值得称道的”?陵园大道及其周围栽种的树木,对形成陵园庄严肃穆的气氛有何作用?‎ ‎(3)文章第7至11段既分写陵园的主要建筑,为什么第6自然段还要总写陵园平面布局?‎ ‎ ‎ ‎3.质疑释疑 四、练一练 小练笔:如果有一群外校的学生慕名来镇江实验学校参观校园环境,学校派你当陪同参观的小导游,你将如何介绍?请简单写一段能吸引参观者的解说词。‎ ‎___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎ ‎ 5‎ 第二课时 一、默一默 依据所给的标题,你能确定这些说明文的说明顺序吗?‎ ‎ A、《镜子小史》 B、《霜叶红于二月花》 C、《雄伟的人民大会堂》 ‎ D、《从甲骨文到缩微图书》 E、《我的学校》 F、《万紫千红的花》‎ ‎ 时间顺序_____________它一般适用于_______________________说明文 ‎ 空间顺序_____________它一般适用于_______________________说明文 ‎ 逻辑顺序_____________它一般适用于 ______________________说明文 二、读一读 结合课文内容谈谈中山陵“巍巍”气势主要体现在哪些方面?‎ 设计目的:完成提升目标1。‎ 二、想一想 ‎1. 你认为中山陵的哪些建筑、设计直接表现中山先生革命思想和伟大形象。‎ 设计目的:完成提升目标1。‎ ‎2.本文语言准确,平实之中不乏生动形象,读来富有兴趣。请从语言的准确性和生动性的角度各举一例,谈谈你的感受。‎ 设计目的:完成提升目标2。‎ 预设:当阳光灿烂时,远处方山如屏,秦淮似带;近处村舍相望,天圃纵横,道路津梁,行人车马,无不纤细入微,仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际,在晨烟夕雾的迷蒙中,城犹潜龙,山若伏鳖,馆阁楼台,隐约参错,远峰近树,依稀可辨,人们又好像面对着大幅的泼墨山水。‎ ‎3.质疑释疑 四、练一练 自碑亭再往北,地势陡然高峻,由此上至祭台前平台,全部砌以宽大的石阶。石阶分为8段,每段30余步至50余步不等,共290级。石阶尽处,就是宽‎135米、深‎30米 5‎ 的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点,与入口处石坊的垂直高度差超过‎70米,这里视野辽阔,气象万千,既便近观,又宜远眺。当阳光灿烂时,远处方山如屏,秦淮似带;近处村舍相望,天圃纵横,道路津梁,行人车马,无不纤细入微,仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际,在晨烟夕雾的迷蒙中,城犹潜龙,山若伏鳖,馆阁楼台,隐约参错,远峰近树,依稀可辨,人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬,还是风霜雨雪,大自然都在向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。‎ ‎1.用一句话概括选文的主要内容。‎ ‎ ‎ ‎2.文段中用了很多数字来介绍建筑物,你能说说这些数字的作用吗?‎ ‎   ‎ ‎3.请根据原文写出“工笔长卷”和“泼墨山水”具体所表现的内容。‎ ‎ 工笔长卷:_________________________________________________ ‎ ‎ 泼墨山水:_________________________________________________ ‎ ‎4.画出文段中的比喻句,并就其中一处比喻,写一段赏析性文字。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、拓展延伸 ‎   乔家大院——北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠.‎ ‎   ①山西,素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今,又以大量传统民居建筑艺术的不断发现而令世人瞩目,其中最为出名的就是乔家大院。   ②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村,北距太原54公里,南距东观镇仅2公里。它又名“在中堂”,是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间,以后曾有两次增修,一次扩建,于民国年建成一座的建筑群体。   ③大院为全封闭的城堡式建筑群,占地10642平方米,建筑面积4175平方米,分6个大院,20个小院,313间房屋。大院三面临街,不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙,高‎10米有余,上层是女墙式的垛口,还有更楼、眺阁点缀其间,显得气势宏伟,威严高大。大门坐西朝东,上有高大的顶楼,中间城门洞式的门道,大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里,是一条石铺的东西走向的甬道,甬道两侧靠墙有护墙围台,甬道尽头是祖 5‎ 先祠堂,与大门遥遥相对,为庙堂式结构。北面三个大院,都是芜廊出檐大门,暗棂暗柱,三大开间,车轿出入绰绰有余,门外侧有拴马柱和上马石,从东往西数,依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构,正院主人居住,偏院则是客房、佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮,房顶结构也大不相同,正房都为瓦房出檐,偏院则为方砖铺顶的平房,既表现了伦理上的尊卑有序,又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座,门楼、更楼、眺楼六座。各院房顶有走道相通,便于夜间巡更护院。   ④纵观乔家大院,斗拱飞檐,彩饰金绘,建筑考究,工艺精湛,整体呈“囍”字形,集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。‎ ‎  ⑤皇家有故宫,民宅看乔家。如今,乔家大院已成为中外闻名的民俗胜地,而且,也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。 ‎ ‎1.乔家大院的建筑特征是:全封闭式的____________,俯视呈____________,整个大院显得____________。 ‎ ‎2.如果说第③段中的一系列数字真实而准确地说明了乔家大院建筑群庞大而有序,那么文中画线句则运用____________的说明方法,生动而形象地突出了________________________。 ‎ ‎3.第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用? ‎ ‎ ________________________________________________________________________ ‎ ‎4.文章第⑤段能否删掉?为什么?‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎5.电视连续剧《乔家大院》热播后,这颗“璀璨的明珠”更加光彩夺目。请你为乔家大院这座三晋名宅拟一则广告宣传语,要求语言简明生动,有一定创意。(不要用原文语句。)‎ ‎________________________________________________________________________‎ 教学反思 ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎

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