七年级地理下册亚洲和欧洲教案1(湘教版)
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资料简介
亚洲及欧洲 课 题 第一节 亚洲及欧洲 课型 新授课 教材 分析 本章对应《课程标准》中的“运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置”和“运用地图和其他资料,归纳某大洲地形、气候、水系的特点,简要分析气相关关系”两条标准,通过探究性学习,引导学生学会描述一个大洲的自然环境,逐步掌握学习和研究区域地理的基本方法。‎ 学情 分析 七年级学生通过对七上的学习,对学习地理的方法,已经有所掌握,学习区域地理行对容易掌握,本节重在学生自我分析总结。‎ 教学 目标 ‎1.运用地图等资料简述亚洲及欧洲的海陆位置和纬度位置,掌握描述大洲地理位置的方法。‎ ‎2.通过归纳亚洲的地形、气候、水洗特征,掌握描述大洲地形、气候、水系特征的方法,能运用地图和其他资料归纳出欧洲的地形、气候、河流特征 ‎3.能简要分析大洲地形特征、气候特征、水系特征之间的相互关系。‎ ‎4.学会描述一个大洲的自然环境,初步掌握学习和研究区域地理的基本方法,并形成相关技能。‎ ‎5.运用地图描述亚和欧洲的人口分布特点,并简要分析其主要原因。‎ ‎6.通过了解咸海的生态危机,初步形成尊重自然、与自然和谐相处的意识以及可持续发展的观念,养成关心和爱护地理环境的行为习惯。‎ 教学重难点 重点:掌握亚洲及欧洲位置、地形、气候、河流的特点 难点:学会分析各大洲的气候特点及成因 教学准备 多媒体投影、小黑板 教学课时 ‎3课时 教学过程 2‎ 人文 地理 自然 位置:半球、纬度、海陆 地形:地形特点、地势起伏、主要地形 气候:类型、分布、气候特征 河流:流向、流量 人口 语言 宗教 城市 民居 经济 建筑 名胜 ‎……‎ 小组合作分析欧洲 当堂检测:完成日日清剩余题目 布置作业 板书设计 教学反思 2‎

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