担负人生责任
课题
担负人生责任
主备人
备课地点
时间
学习
目标
情感态度和价值观目标
珍惜生命里的时间，学会负责，从日常的点滴做起，不断超越自我。
能力目标
学会对自己负责
知识目标
知道自己不同的社会角色所负有的责任，明白珍惜时光，从小事做起
重点
培养责任意识
难点
培养责任意识，珍惜时间，从日常做起
学法
案例分析、讨论、对比
课前
准备
上网查阅相关知识和案例
教 学 过 程
个 案
导入新课：阅读名人名言，体会实现人生意义和价值需要我们担负人生责任
新课讲解：
一、 对自己行为负责
（一） 对自己的健康负责
一组校园阳光体育图片，让学生感悟学校社会重视未成年人的身体健康
1、 良好健康的饮食习惯
图片“健康膳食金字塔”，让学生了解饮食常识，从而培养健康饮食意识
2、 每天锻炼30分钟
说一说：你最喜欢哪项体育运动？为什么？让学生对自己擅长的体育项目有明确认识，从而培养锻炼身体意识。
3、 保持良好心态
一组有趣的动物笑脸图片，让学生明白笑口常开给自己和他人带来的积极正面的影响，从而认识良好心态的重要性。
（二）三思而后行
1、一个有趣的心理测验，让学生深刻体会无论选择什么行为，都要对自己的行为承担后果。
2、两组不同行为带来不同后果的表格对比，让学生深刻理解三思而后行
（三）承担角色责任
1、说说韩国岁月号渡轮翻沉事件带来的启示，让学社初步认识不同角色有不同责任，承担或不承担责任带来的后果。
2、视频《航母工作人员各司其职 保障战机安全起落》，体会事情的顺利完成需要各司其职，做好每个人的角色任务，
3
3、完成表格不同的身份会有不同的责任
4、完成表格我的角色，我的责任！
5、图片：你知道责任的来源有哪些？让学生明确自己承担哪些角色，这些角色怎么来？从而培养责任意识。
6、出示：企业的责任、国家的责任，体会除了个人要承担责任之外，集体、国家也有责任。从而体会责任伴随我们一生。
二、从生活点滴做起
视频：《感动中国人物—阿布列林》，启示我们承担责任要从点滴做起。
（一）珍惜时间、珍惜生命
1、出示美国《华尔街日报》报道和“死亡手表”，让学生体会人的生命时间何其短暂。
2、出示分清事情的轻重缓急的四象限表，目的让学生意识到时间应该合理利用。
（二）从日常点滴做起
1、说一说我们在校园内应做好哪些点滴事情。
2、情景模拟：
让学生结合自己的生活时间来表演完成，并得出结论勿以善小小而不为，勿以恶小而为之。
三、 总结
担负人生责任，既我们有责任意识，又要落实责任行动。对你自己的健康负责，对自己的行为与后果负责，珍惜时间，从点滴做起，这样的人生才有意义和价值。
课堂小结
本节课，我们主要学习了 。我懂得了 。
布置
作业
必做题
选做题
板书设
计
担负人生责任
一、 对自己行为负责
1、 对自己的健康负责
2、 三思而后行
3、 承担角色责任
二、 从生活点滴做起
1、 珍惜时间、善于安排时间
2、 从日常生活做起
3
教学反思
3
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