八年级物理下册重力力的示意图教案(苏科版)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《八年级物理下册重力力的示意图教案(苏科版)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
重力 力的示意图 课题 ‎ 重力 力的示意图 课型 新授课 ‎ 教 学 目 标 ‎1. 知道由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力,会用弹簧测力计测量物体的重力。‎ ‎2. 经历探究过程,得到物体重力和质量的关系:G=mg,知道g=9.8N/kg的意义。‎ ‎3. 由实验感知重力的方向并能运用这一结论对实际问题做出分析。‎ ‎4. 知道用示意图表示力的方法,并能正确画出力的示意图。知道力的三要素。‎ ‎5. 通过观察,知道被举高的物体具有重力势能,并能对具体问题做出分析和判断。‎ 重 点 探究影响重力大小的因素、重力的方向;力的示意图 难点 探究影响重力大小的因素、重力的方向;力的示意图 课前 准备 弹簧测力计、若干个钩码、剪刀、线(探究影响重力大小的因素)、小球、铁架台、线、剪刀(探究重力的方向)‎ 导 学 过 程 教 学 内 容 及 教 师 指 导 过 程 学 生 学 习 过 程 4‎ 一、引入课题 观察关于“瀑布”的一些图片,从诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”引入问题。‎ ①水为什么总是从高处向低处流?跳伞的人为什么会落向地面?‎ 观察“蹦极”、“苹果下落”、“航天飞机绕地球运动”、“月亮绕地球运行”等图片。‎ ②出示以一小球,我们来共同做几个实验:‎ 上述现象都有什么共同特点?这些事例又说明了什么?‎ 总结:地球上的一切物体都受到地球的吸引作用 二.重力的产生 ‎1.重力产生的原因:由于地球的吸引而使物体受到的力 ‎2.重力的施物体 :地球 注意:①生活中常把物体受到重力的大小简称为物重。‎ ‎②物体重力的大小可以用弹簧测力计来测量。‎ 观察图8-16,了解用弹簧测力计测物体重力的方法。‎ ‎ 测量:圆珠笔,橡皮擦,物理课本 ……‎ 三、探究影响物体所受重力大小与质量的关系 ‎1. 生活中你感觉到物体的质量越大,其所受的重力也越大吗?‎ ‎2.(活动)‎ 器材:弹簧测力计、钩码若干。‎ 过程:改变钩码的数目,用弹簧测力计分别测出钩码所受 的重力,并将各钩码的质量和所受重力的大小记录 在表格相应的栏目中。‎ 设计实验表格:‎ 次数 钩码质量(kg)‎ 钩码重力(N)‎ 重力和质量的比值(N/kg)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ 观察图片,展开讨论,分析并得出结论。‎ 观察:小球最终都落到地上 地球对物体有吸引作用 识记理解 认真听区别质量和重力 练习使用弹簧测力计测量物体所受的重力,并正确读数,记录数据。‎ 根据生活经历回答 举例子 根据所提供的器材设计一个简易实验 进行实验,验证自己的猜想是否正确 小组交流探究结果 生:计算 : G/m ‎ 4‎ 实验数据处理: ‎ ‎ 注意:如果比值不一,引导他们展开讨论(从误差的角度)结论:物体所受重力大小与它的质量成正比。‎ ‎3. 重力的大小: G = mg G—重力(N) g = 9.8 牛/千克 g的物理意义:表示质量为‎1千克的物体受到的重力为9.8牛。(粗略计算时取10 N/kg)‎ ‎[例1]:求质量为‎450g的物体所受的重力大小。‎ 解:m = ‎450g = ‎‎0.45kg G = mg = ‎0.45kg×9.8N/kg=4.41N ‎ 答:物体所受的重力是4.41N。‎ 四、重力的方向:竖直向下 通过演示课本图8-18实验,让学生明确物体所受重力的方向总是竖直向下的。‎ 重力的方向总是竖直向下的在实际生活中有何应用?‎ 如何简捷地表示重力?‎ 五、力的示意图 ‎1.重力的作用点 :重心 ‎ ‎2.力的三要素:力的大小、方向、作用点 ‎3.力的示意图 G 例:利用力的示意图表示小球受到的重力 要求学生完成书上例题 六、重力势能:物体由于被举高而具有的能量 演示被举高的物体在下落过程中能对其它物体做功,而具有重力势能 弹性势能和重力势能统称为势能 七、总结 练习巩固:《物理创新练习》37页1-10题 八、布置作业:‎ ‎1、假如失去重力会发生什么?写出四个合理的场景。‎ ‎2、课本52页1-4题 注意计算题的解题要求 三、重力的方向:竖直向下 体验竖直方向是与水平面垂直,与斜面不垂直 检查墙壁是否竖直、窗台是否水平等(重垂线)‎ 阅读课本第50页知道相关知识 看老师示范 阅读生活.物理.社会 总结质疑 4‎ 板 书 设 计 ‎8.2重力 力的示意图 ‎ 一 重力 ‎ 1.产生原因:由于地球的吸引而使物体受到的力。‎ ‎2.施力物体:地球 ‎3.测量工具:弹簧测力计 ‎4.大小: G=mg g=9.8N/kg 二 力的示意图 ‎ 1.力的三要素:力的大小、方向和作用点 ‎ 2. 重力的作用点:重心 ‎ 3. 力的示意图 三 重力势能 教 学 反 思 ‎ ‎ 4‎

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料