2017年中考数学知识点专题03实数综合
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资料简介
专题03 实数综合 聚焦考点☆温习理解 ‎1.实数的有关概念 ‎(1)数轴:规定了正方向,原点和单位的直线叫做数轴,数轴上所有的点与全体实数一一对应.‎ ‎(2)相反数:只有符号不同,而数字相同的两个数称为互为相反数.‎ a,b互为相反数⇔a+b=0.‎ ‎(3)倒数:1除以一个不等于零的实数所得的商,叫做这个数的倒数.‎ a,b互为倒数则ab=1.‎ ‎(4)绝对值:实数在数轴上对应的点到原点的距离叫作这个数的绝对值.‎ ‎(5)平方根,算术平方根,立方根:‎ 如果x2=a,那么x叫做a的平方根,记作;‎ 正数a的正的平方根,叫做这个数的算术平方根;‎ 如x3=a,那么x叫做a的立方根,记作.‎ ‎2.实数的运算 实数的运算顺序是先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,先算括号里的.‎ 名师点睛☆典例分类 考点典例一、实数的分类 ‎【例1】(2016湖南岳阳第1题)下列各数中为无理数的是(  )‎ A.﹣1 B.3.14 C.π D.0‎ ‎【答案】C.‎ 考点:无理数.‎ ‎【点睛】判断一个数是不是无理数,关键就看它能否写成无限不循环小数,初中常见的无理数共分三种类型:(1)化简后含π(圆周率)的式子;(2)含根号且开不尽方的数;(3)有规律但不循环的无限小数.掌握常见无理数类型有助于识别无理数.‎ 12‎ ‎【举一反三】‎ ‎1.(2016湖北宜昌第2题)下列各数: 1.414, ,﹣ ,0,其中是无理数的为(  )‎ A.1.414 B. C.﹣ D.0‎ ‎【答案】B.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:根据无理数的定义可得 是无理数.故答案选B.‎ 考点:无理数的定义.‎ ‎2.(2016辽宁沈阳第1题)下列各数是无理数的是(  )‎ A.0 B.﹣1 C. D.‎ ‎【答案】C.‎ 考点:无理数.‎ 考点典例二、实数的运算 ‎【例2】(2016福建南平第17题)计算:.‎ ‎【答案】5.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:首先计算零次幂、绝对值、开立方,然后计算有理数的加减即可.‎ 试题解析:原式=1+6﹣2=5.‎ 考点:实数的运算;零指数幂.‎ ‎【点睛】实数运算要严格按照法则进行,特别是混合运算,注意符号和顺序是非常重要的.‎ ‎【举一反三】‎ ‎1.(2016四川南充第17题)计算:.‎ ‎【答案】3.‎ ‎【解析】‎ 12‎ 试题分析:原式利用二次根式性质,零指数幂法则,特殊角的三角函数值,以及绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.‎ 试题解析:原式==3.‎ 考点:实数的运算;零指数幂;特殊角的三角函数值.‎ ‎2.(2016辽宁沈阳第17题)计算:(π﹣4)0+|3﹣tan60°|﹣()﹣2+.‎ ‎【答案】2.‎ ‎【解析】‎ 考点:实数的运算.‎ ‎3.(2016湖南娄底第19题)计算:(π﹣)0+|﹣1|+()﹣1﹣2sin45°.‎ ‎【答案】2.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:根据零指数幂、绝对值的性质、负整数指数幂、特殊角的三角函数值依次计算后合并即可.‎ 试题解析:原式==1+﹣1+2﹣=2.‎ 考点:实数的运算.‎ 考点典例三、科学记数法与近似值 ‎【例3】(2016重庆A卷第13题)据报道,2015年某市城镇非私营单位就业人员年平均工资超过60500元,将数60500用科学计数法表示为 .‎ ‎【答案】6.05×104.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:60500=6.05×104.故答案为:6.05×104.‎ 考点:科学记数法—表示较大的数.‎ ‎【点睛】(1)科学记数法一般表示的数较大或很小,所以解题时一定要仔细;(2)科学记数法写出这个数后可还原成原数进行检验.‎ ‎【举一反三】‎ 12‎ ‎1.(2016内蒙古包头第13题)据统计,2015年,我国发明专利申请受理量达1102000件,连续5年居世界首位,将1102000用科学记数法表示为      .‎ ‎【答案】1.102×106.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:科学计数法的表示形式为N=a×10n的形式,其中a为整数且1≤│a│<10,n为N的整数位数减1.由此可得1102000=1.102×106.‎ 考点:科学记数法.‎ ‎2.(2016山东威海第13题)蜜蜂建造的蜂巢既坚固又省料,其厚度约为0.000073米,将0.000073用科学记数法表示为      .‎ ‎【答案】7.3×10﹣5.‎ ‎【解析】‎ 考点:科学记数法. ‎ ‎3.我州今年参加中考的学生人数大约为5.08×104人,对于这个用科学记数法表示的近似数,下列说法正确的是(  )‎ A.精确到百分位,有3个有效数字 B.精确到百分位,有5个有效数字 C.精确到百位,有3个有效数字 D.精确到百位,有5个有效数字 ‎【答案】C.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:5.08×104精确到了百位,有三个有效数字,故选C.‎ 考点:科学记数法与有效数字.‎ 考点典例四、平方根与立方根 ‎【例4】(2016湖南常德第1题)4的平方根是(  )‎ A.2 B.﹣2 C.±D.±2‎ 12‎ ‎【答案】D.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:根据平方根的定义可得4的平方根是±2.故答案选D.‎ 考点:平方根.‎ ‎【点睛】本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.‎ ‎【举一反三】‎ ‎1.(2016福建泉州第8题)27的立方根为      .‎ ‎【答案】3.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:由33=27,可知27的立方根是3.‎ 考点:立方根.‎ ‎2.±2是4的(  )‎ A.平方根 B.相反数 C.绝对值 D.算术平方根 ‎【答案】A.‎ 考点:平方根.‎ 考点典例五:与实数相关的概念 ‎【例5】的相反数是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析:|-|=,而的相反数是-,故|-|的相反数是-;‎ 故选B.‎ 考点:相反数.‎ 12‎ ‎【点睛】(1)互为相反数的两个数和为0;(2)正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0;(3)两个非负数的和为0,则这两个数分别等于0.‎ ‎【举一反三】‎ ‎1.(2016辽宁营口第1题)的相反数是(  )‎ A.﹣8      B.8      C.﹣6      D.6‎ ‎【答案】B.‎ ‎【解析】‎ 考点:相反数.‎ ‎2.(2016湖南永州第1题)﹣的相反数的倒数是(  )‎ A.1 B.﹣1 C.2016 D.﹣2016‎ ‎【答案】C.‎ 考点:相反数;倒数.‎ ‎3.若,则=(  )‎ A.﹣1 B.1 C. D.‎ ‎【答案】A.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:∵,∴,解得:,则.故选A.‎ 考点:1.解二元一次方程组;2.非负数的性质.‎ 课时作业☆能力提升 12‎ 一、选择题 ‎1.(2016湖北武汉第11题)计算5+(-3)的结果为_______.‎ ‎【答案】2.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:根据有理数的加法法则可得原式=2.‎ 考点:有理数的加法.‎ ‎2.将用小数表示为(  )‎ A.0.000205 B.0.0205 C.0.00205 D.﹣0.00205‎ ‎【答案】C.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:=0.00205,故选C.‎ 考点:科学记数法—原数.‎ ‎3.在这四个数中,最大的数是( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A 考点:实数的大小比较.‎ ‎4.(2016山东威海第8题)实数a,b在数轴上的位置如图所示,则|a|﹣|b|可化简为(  )‎ A. a﹣b B.b﹣a C.a+b D.﹣a﹣b ‎【答案】C.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:观察数轴可得a>0,b<0,所以则|a|﹣|b|=a﹣(﹣b)=a+b.故答案选C.‎ 考点:数轴;绝对值.‎ ‎5.(2016江苏盐城第4题)下列实数中,是无理数的为(  )‎ A.﹣4      B.0.101001      C.      D.‎ 12‎ ‎【答案】D.‎ ‎【解析】‎ 考点:无理数.‎ ‎6.(2016湖南娄底第2题)已知点M、N、P、Q在数轴上的位置如图,则其中对应的数的绝对值最大的点是(  )‎ A. M B.N C.P D.Q ‎【答案】D.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:观察数轴可知,点Q到原点的距离最远,所以点Q的绝对值最大.故答案选D.‎ 考点:数轴;绝对值.‎ ‎7.(2016湖南张家界第10题)据统计,2015年张家界接待中外游客突破50000000人次,旅游接待人次在全国同类景区和旅游目的地城市中名列前茅.将50000000人用科学记数法表示为      人.‎ ‎【答案】5×107.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数. 50000000=5×107.‎ 考点:科学计数法.‎ ‎8.(2016四川南充第1题)如果向右走5步记为+5,那么向左走3步记为(  )‎ A.+3      B.﹣3      C.      D.‎ ‎【答案】B.‎ ‎【解析】‎ 12‎ 试题分析:如果向右走5步记为+5,那么向左走3步记为﹣3;故选B.‎ 考点:正数和负数.‎ ‎9.(2016内蒙古巴彦淖尔第1题)﹣|﹣2|的倒数是(  )‎ A.2      B.      C.      D.﹣2‎ ‎【答案】C.‎ 考点:倒数;绝对值.‎ ‎10.(2016河北第7题)关于的叙述,错误的是( )‎ A.是有理数 B.面积为12的正方形边长是 C.= D.在数轴上可以找到表示的点 ‎【答案】A.‎ ‎【解析】‎ 试题分析:是无理数,A项错误,故答案选A.‎ 考点:无理数.‎ ‎11.(2016河北第11题)点A,B在数轴上的位置如图所示,其对应的数分别是a和b.对于以下结论:‎ 第11题图 甲:b-a0;‎ 丙:|a|

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