第三节 世界最大的黄土对机区——黄土高原
教学目标： 1．通过各种资料了解黄土高原是我国文明的摇篮以及富有特色的高原文化。
2．运用地图描述黄土高原的位置、所跨的省级行政区。
3．根据地图和资料了解黄土高原的地形地貌并了解其成因
教学重点：黄土高原的位置和范围。
教学难点：黄土高原的位置和范围
课时安排： 2课时
教学过程：
师 生 活 动
教学复备栏
一、引入
教师：听着信天游那高亢嘹亮的歌曲，仿佛将我们带到了黄土高原那片神秘而独特的区域，今天就让我们一起来学习世界最大的黄土堆积区──黄土高原。
二、新授：
文明的摇篮
多媒体：展示黄土高原在全国的位置图。
教师：请学生描述黄土高原的地表形态。
学生：千沟万壑，支离破碎。
教师：黄土高原位于我国四大地理区域中的哪个区域？
学生：北方地区。
教师：让学生指图说出黄土高原的范围以及所跨的省区。
学生：黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭，北连内蒙古高原，南抵秦岭。
学生：所跨主要的省区有山西省、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区。
设计意图：在图中明确黄土高原的位置范围以及所跨省区，在培养了学生的读图能力的同时又为后面分析黄土高原的水土流失奠定基础。
教师：阅读24页第二段和图6．25
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，思考黄河流经黄土高原，为黄河流域的发展带来了哪些有利条件？
学生：黄河流经黄土高原，黄土高原地区发展文明的有利条件是黄土疏松肥沃，便于耕种，曾经林草茂盛，环境宜人。
过渡：黄土高原共跨越了七个省级行政单位，总面积达60多万平方公里，从而成为世界上最大的黄土堆积区。这么厚的黄土是从哪里来的呢？
风吹来的黄土
多媒体展示：黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，海拔1000～2000米，除石质山体外，地表覆盖着深厚的黄土。那么黄土高原这么多的黄土究竟是怎么来的呢？
资料一：黄土高原是风吹来的高原，主要是从中亚、蒙古高原和我国西北内陆地区吹过来的。
资料二：黄土高原是水冲来的，古代气候湿润，降水较多，水把内陆的泥沙带到现在的黄土高原地区。
证据一：黄土就像冬季地面积雪那样，以差不多的厚度覆盖在起伏不同的各种地形上。
证据二：黄土高原自西北向东南，黄土颗粒越来越细。
证据三：黄土的矿物成分与下面的基岩成分不一样。
教师总结：根据上面的证据，多数同学同意是风成说，大多数科学家也都同意风成说，但“风成说”也需要更加完善，希望对这方面知识感兴趣的同学将来对此有更加深入的研究。
教师：由于黄土土质疏松，极易遭受流水的侵蚀，天长日久，流水侵蚀使得黄土高原地表破碎，沟壑纵横。黄土高原地表在长期的流水侵蚀作用下形成了哪些地貌景观呢？
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学生：形成了塬、梁、峁、川。
三、开拓延展：
教师：引导学生读下图，了解这四种黄土高原上主要的地貌类型是怎样形成的。教师：引导学生分析黄土高原的气候类型和气候特点。
学生：黄土高原为温带季风气候，特点是夏季高温多雨、冬季寒冷干燥
四、课堂反馈：
完成《自主学习》相关练习
五、板书设计：
六、教学反思：
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