走出青春的烦恼
[教学目标]
认识青春期的各种烦恼，学会克服烦恼的各种方法，确保青春期的身心健康。
[教学重点和难点]
重难点：青春期的烦恼有哪些？
如何解决青春期的烦恼？
教学方法
情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法
[教学准备]
教师：制作多媒体课件。
[教学过程]
教学环节
教师活动
新课导入
丑奴儿·书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
你有烦恼么？今天就带领大家走出烦恼
探究新知
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活动一：烦恼有哪些？
青春并不只有喜悦。与青春的喜悦相伴而生的是青春的烦恼。
不吐不快
大声喊出自己的烦恼
烦恼归类
有些同学一时还不能适应身体的快速发育；
有些同学对自己的性发育充满困惑；
有些同学容易与父
母、老师产生冲突……
活动二：怎样消除这些烦恼？
要坦然
要主动
要积极
观点一：要坦然接纳自己的变化
这些变化意味着成长
是一件值得骄傲和喜悦的事情
温故知新：成长的喜悦：我们的体格更加高大，体能更加充沛，心智更加成熟，我们的情感更加丰富。
我们不必感到惊慌，
也不必用一些行为来掩饰
插入：减肥 增高 化妆 整形 四幅图片
老师的忠告：
青春期的变化都是正常的，坦然面对一切，青春最美。
唇枪舌剑： 追求美丽有错吗？
老师的忠告：爱美之心人皆有之，但需要把握尺度，青春已然很美，如清水出芙蓉，应天然而去雕饰。此是真美矣！
活动三：
青年人
插入名言：
是人类的春天。
——郭沫若
引出观点：春天万物萌生，青春的我们也开始思考生命
我们要主动学习青春期的生理、心理卫生常识，建立起对青春期的科学认识
温故知新：
身体进入快速发育期。男生开始长出喉结和胡须，声音变得低沉
女生的胸部、臀部变得丰满，声音变得尖细。男女生殖器官的外形也都逐渐接近成人
引出观点：如何对待性
性的发育成熟是自然规律，不必畏惧害羞，无需过分关注
插入：遗精和月经的图片
并插入新闻图片：不要过分关注性
活动四：
温故知新：
进入青春期后，我们产生了明显的“我长大了，不再是小孩子了”的自我感觉，也开始重视自己对事物的看法和评价。这促使我们渴望从父母和老师护卫的羽翼中脱离出来，确立独立的“自我”
引出观点：青春叛逆
有些同学觉得“独立”
就是与父母、老师“对立”
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把自己封闭起来，不跟他人沟通、交流
插入视频：
什么是自闭症
老师的忠告：尽可能的和父母、老师进行交流，试着去理解他们，敞开心扉，用心留意生活中美好的事物。
活动五：Impulse is the devil
谁能给老师翻译一下
冲动是魔鬼
引出观点：生理和心理冲动，要积极调适。
在青春期，人的生理、认知和心理都在快速变化，很不稳定。
引出方法：
方法：克制自己，调适冲动，
多参加体育锻炼，多与父母和老师沟通
反面事例：李天一，现名李冠丰，著名歌唱家李双江和知名歌唱家梦鸽之子。出生于1996年4月，2011年9月6日，因与人斗殴被拘留教养1年。2012年9月19日，李天一被解除教养。2013年2月22日，因涉嫌轮奸案被刑事拘留，后因可查资料显示未成年，移交少管所。该案件于2013年9月26日开庭，北京市海淀区法院做出一审判决，以强奸罪判处李天一有期徒刑10年。
如何克服青春期烦恼：
只要我们科学、积极地来应对，就能走出这些烦恼，让青春的花朵绽放得更加绚烂。
课堂总结
本课主要讲述了青春期的烦恼，以及克服这些烦恼的方法，确保我们的身心健康，愉快地度过青春期。
巩固练习
小明正值青春期，总是和父母冷战，不愿意和别人交流，请你给想个办法（ ）
A：长大了就好了
B：这是正常现象
C：可以找心理医生交流一下
D：父母多让着她点
下列不是青春期烦恼的是？（ ）
A：不能适应身体的快速发育
B：容易与父母、老师产生冲突
C：对自己的性发育充满困惑
D：父母感情不和
对于青春期的烦恼，下列解决方法不恰当的是？（ ）
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A：要坦然接纳自己的变化
B：要主动学习青春期的生理、心理卫生常识
C：得克制自己，调适冲动
D：只要不耽误学习就行
课后作业
完成课后实践与评价和阅读与感悟的内容。
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