2017年春九年级历史下册第6单元第15课非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争教案岳麓版.doc

第15课 非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争 教学目标 知识与能力 埃及自由军官组织 埃及共和国的建立 纳赛尔收回苏伊士运河的斗争 阿尔及利亚独立 “非洲独立年” 纳米比亚独立和南非种族隔离制度被废除 非洲独立的意义 卡斯特罗领导古巴革命 巴拿马人民收回运河主权的斗争 拉美发展经济的政策、成就与问题 ‎①培养学生结合时代背景分析历史现象的能力。‎ ‎②培养学生联系地理知识分析历史现象的跨学科综合能力。‎ ‎③培养学生联系时代特征理解历史内容、理论联系实际的能力。‎ 过程与方法 ‎①通过感知纳赛尔收回苏伊士运河的斗争、“非洲独立年”以及曼德拉的事迹，认识“二战”后非洲走向独立的过程和世界殖民体系的最终瓦解，学会依照时间线索和历史地图，构建历史时空，理解历史内容的方法。‎ ‎②通过感知卡斯特罗领导古巴革命、巴拿马人民收回运河主权的斗争、独立后拉美经济的发展等内容，认识“二战”后拉美历史的主要特点是维护国家权益和发展民族经济，学会联系当代形势以理解历史内容的方法。‎ 情感态度与价值观 ‎ ‎①学习埃及、古巴、巴拿马人民不畏强暴坚决维护民族权益的斗争精神。‎ ‎②吸取拉丁美洲人民在发展经济方面的经验教训。‎ 重点难点 重点：非洲独立运动和拉美国家维护权益的斗争 难点：“二战”后拉丁美洲的工业化 教学过程 课前引导 共同回顾上一课“亚洲国家的独立和振兴”的内容，指出：“二战”后，非洲和拉丁美洲也出现了民族运动的蓬勃发展和民族经济的振兴。今天我们就来学习这一课。‎ 新课教学 一、非洲的独立运动 ‎1．埃及自由军官组织的政变 时间：1952年 领导人：纳赛尔 ‎1953年埃及共和国建立。‎ ‎2．纳赛尔收回苏伊士运河的斗争 ‎1956年将苏伊士运河收归国有。‎ ‎3．非洲殖民统治的结束 ‎①阿尔及利亚独立 ‎②“非洲独立年”（1960年）‎ ‎③纳米比亚独立和南非种族隔离制度被废除（20世纪90年代前期）‎ 2‎ ‎——标志着欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束。‎ 二、拉美国家维护国家权益的斗争 ‎1．卡斯特罗领导古巴革命（1953—1959年）‎ ‎1961年宣布古巴为社会主义国家。‎ ‎2．巴拿马人民收回运河主权的斗争 ‎1977年签订了《巴拿马运河条约》，规定巴拿马在1999年收回运河区主权。‎ ‎3．“二战”后拉丁美洲的工业化 A．政策 B．成就 （学生看书后回答）‎ C．主要问题 小结巩固 以提问的方式小结本课内容，问题一：非洲国家为什么能在“二战”后普遍赢得独立？问题二：“二战”后，拉美经济曾出现强劲的发展，其原因有哪些？了解一下，现在拉美的经济情况怎样？学生回答后教师再归纳总结。　 ‎ 2‎