家庭电路与安全用电
教学
目标
1、知识与技能：
知道安全电压，知道人体对电流的反应，知道人体电阻的变化，知道常见的几种触电情况、避免触电方法以及触电急救方法等方面知识，积累安全用电常识。
2、过程与方法：
经历模拟的短路和超载电路现象的观察过程，知道家庭电路中产生的负载过大的后果，知道熔丝(保险丝)的作用。会正确选用和安装熔丝的方法。
3、情感、态度、价值观：
结合本节教学和有关实践活动，进一步培养学生理论联系实际的学习习惯，严格遵守操作规程的科学态度，以及综合运用物理知识分析、解决实际问题的能力。
重点
根据课程标准和教材要求，本课重点有：熔丝熔断的原因、熔丝的作用和选择、常见的几种触电情况和急救方法等是本课的重点。
难点
家庭电路的布线示意图和家庭电路图、熔丝的作用和选择。
教学
方法
结合生活实际提出应关注的关于生活用电的问题，通过一些探究活动帮助学生了解熔丝熔断的原因、三线插头和三线插座，宣传安全用电的有关常识.
教学
程序
教 学 过 程
备 注
一、讲授新课：
1、探究熔丝（保险丝）熔断的原因
（1） 熔丝的作用是：当电路中电流增大而超过线路设计的允许值前，能自动切断电路，起到保护电路（即保险）的作用。
⒈熔丝为什么能在电路中的电流过大时自动切断电路呢？⒉我们应该选用什么样的材料做熔丝呢？⒊家庭电路中，熔丝应该安装在什么地方呢？
选做熔丝的材料必须具备两个条件：⒈电阻率大。⒉熔点低。⒊熔丝应串联在电路里，在插入式熔断器中熔丝装在盒盖上，在新式熔断器里，一根熔丝装在玻璃管里，只要把玻璃管装进熔断器即可，有些闸刀开关的下方也装有熔丝。
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怎样选择熔丝？熔丝越粗，使它熔断的电流越大。使用熔丝时，必须用规格合适的，指出用较粗的，或者甚至用铁丝、铜丝代替合格熔丝是非常危险的。选择熔丝的标准：所挑选的熔丝的额定电流等于或者略大于电路中的最大正常工作电流。
（2）电路中电流过大的原因：短路、电路中用电器的总功率过大（过载）
2、触电及防止触电：
人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体。指导学生阅读课本30页“通过人体的电流和人体的电阻”等材料部分。
⒈通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压。⒉照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线。零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线。
讲解家庭电路中的触电，即人接触了火线与零线或火线与大地。
A．人误与火线接触的原因
a．火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体；b．潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电；c．电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳；d．零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线等。
B．人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因。
a．人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他；b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体；
⒉安全用电注意事项
A．开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开；（如果学习了白炽电灯则此处讲解，安装螺口灯的灯头时，火线要接中心接线柱，零线则接螺旋套）
B．室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品．电线有老化与破损时，要及时修复；
C．电器该接地的地方一定要按要求接地。
D．不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头，也不要站在潮湿的桌椅上接触火线。另外，接触电线前，先把总电闸打开，
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在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作。
⒊高压带电体不但不能接触，而且不能靠近，高压触电有两种：
A．电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电。
B．跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电。高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险”的标志时，一定不能靠近它。室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等。
总结：安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体
⒋发生触电事故后的措施
布置作业 探究与训练相应内容
板书
§15.4 家庭电路与安全用电
1、熔断器（熔丝）（1）特点：⒈电阻率大。⒉熔点低（2）选择的标准
2、安全用电的原则：
课后记
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