八年级生物上册15.1人体内物质的运输第1课时学案无答案新版苏科版20170804452.doc

‎《人体内物质的运输》学讲预案 ‎ ‎ 一、自主先学 ‎（请阅读教材3-5页，回答下面的问题：）‎ ‎1、人体内物质的运输主要依靠 系统，该系统由 、 和 ‎ 组成。‎ ‎2、人体内有3种血管： 、 和 。‎ ‎3、找到自己颈部和手腕处跳动的血管，尝试在身体的其他部位找找跳动的血管。‎ 二、合作助学 组内同学交流：‎ ‎4、你们分别在身体的什么部位找到了跳动的血管，这属于哪一类血管？‎ ‎5、组内两两合作，在安静状态下，测量对方一分钟内腕部脉搏的跳动次数，并记录，测量三次后取平均值，填入下方表格。‎ 组员姓名 ‎1 ‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ 脉搏 次/min 第一次 第二次 第三次 平均值 ‎(1)分析以上数据，思考脉搏次数和年龄、性别有没有关系，还有可能和什么有关？‎ ‎(2)在古时，著名医学家 就已经用 的方法来诊断疾病了。‎ ‎6、观察图15-3，完成第5页的表格 三、拓展导学 ‎7、三种血管的比较 种类 管壁 管腔 功能 分布 血流速度 动脉 静脉 毛细血管 四、检测促学 ‎8、脉搏就是 的跳动，手臂上的青筋则是 血管。‎ ‎9、如下图所示，甲乙丙是人体内的三种血管，请判断，其中血流最快的是 ，血液在三种血管中流动的方向是 → → 。‎ 五、反思悟学 我国早在2000多年前就对脉搏有研究，请你查阅相关资料，了解“切脉”。‎ 1‎