人体内物质的运输第4课时学案(苏科版八年级生物上)
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资料简介
‎《人体内物质的运输》学讲预案 ‎ ‎ 一、自主先学 请阅读教材16-18页,回答下面的问题:‎ ‎1、人体内 在 和全部 组成的管道中进行的 叫血液循环。‎ ‎2、回忆:根据血液流动方向、速度和血管粗细及分支情况,怎样来区分动脉、静脉、毛细血管?‎ 二、合作助学 组内同学交流:‎ ‎3、哈维实验给你了什么启示?‎ ‎4、观察小鱼尾鳍血液流动时,某同学发现视野图像如右图,分析1、2、3分别是哪类血管,说明理由。‎ ‎5、阅读26页“血液循环中血液成分的变化”,观察图15-18,尝试合作完成下面的填空:‎ 体循环:血液从 ‎ 心室 动脉 毛细血管 静脉 心房 ‎ ( 血) ( 血) ( 血) ( 血)‎ 肺循环:血液从 ‎ 心室 动脉 毛细血管 静脉 心房 ‎ ( 血) ( 血) ( 血) ( 血)‎ 三、拓展导学 ‎6、能够对照17页图15-18,说出人体的体循环和肺循环 ‎7、归纳血液循环简图 四、检测促学 ‎8、某同学的上肢伤口感染,医生给他静脉注射青霉素,请问药物从上肢静脉到达伤口经过了哪些结构?‎ 上肢静脉→ → → → → ‎ ‎→ → → → → 上肢动脉→上肢毛细血管网 ‎9、下列人体血管流的血液中,含二氧化碳最多的是 ‎ A.主动脉 B.肺静脉 C.肝动脉 D.上腔静脉 五、反思悟学 高血压等心血管疾病成为了中国的一类高发疾病,请你为你的父母亲和爷爷奶奶科普一下心血管疾病以及防治方法。‎ 1‎

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