八年级生物上册16.1人体的神经调节第1课时学案无答案新版苏科版20170804458.doc

‎《人体的神经调节》学讲预案 ‎ ‎ 一、自主先学 请阅读教材32-36页，回答下面的问题：‎ ‎1、构成神经系统结构和功能的基本单位是 ，它的功能是：在 接受 后，‎ 能 兴奋，并沿着神经纤维 兴奋 。‎ ‎2、人体的神经系统由 、 以及他们所发出的 组成。 ‎ ‎3、脑由 、 和 三部分构成。‎ 二、合作助学 组内同学交流：‎ ‎4、观察图16-1，阅读54页“神经元”内容，尝试画出神经元组成的概念图。‎ ‎5、尝试画出神经系统组成的概念图，并思考各个结构具有什么功能。‎ 三、拓展导学 ‎6、比较大脑和脊髓在结构组成和功能上的区别与联系 四、检测促学 ‎7、右图是脑的纵剖面和脊髓的横切面示意图，‎ ‎（1）图左中大脑半球的表层是神经元的 ‎ 密集的部位，色泽灰暗，叫做[ ] ，在①有许多沟和回，大大增加了 ‎ ‎ 。‎ 大脑皮质的内部有许多 汇集的部位，色泽白亮，叫做[ ] 。‎ ‎（2）图右中①中主要集中了神经元的 ，①中具有控制一些简单、低级活动中枢。‎ ‎ ②中存在着许多 ，它的功能是 。‎ ‎（3）如果一个人因遭受意外事故造成大小便失禁，但仍然能说话，最可能的原因是损伤了 （填“脑”或“脊髓”）。‎ 五、反思悟学 新交通法规明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢，动作不协调，从而影响各项操作。请用今天学习的的知识解释这一现象。‎ 1‎