自然资源
学习目标：
1．举例说明什么是自然资源； 自然资源分类；
2．我国自然资源的特点；如何合理利用自然资源。
诊断补偿
1. 自然灾害: .
2. 自然灾害分为 和
3. 我国是世界上自然灾害发生最为___________的国家之一。也是世界上遭受自然灾害最为_________的国家之一。自然灾害有时会造成重大的____________和______________。
新知导学:
学生活动1: 阅读课本62、63页两段内容，完成：
1.这些在_____中对人类活动__________的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，都是自然资源。
2.在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属_______资源。
例如________________________________________________________等。
3.总是用一点就少一些的资源是_______资源。例如___________
4. 自然资源的合理利用：对于可再生资源_______________________________
对于非可再生资源____________________________________
5.完成活动63页
学生活动2:
阅读课64.65页内容，完成：
1.我国自然资源的特点是：______________,______________
原因是：___________________________________________________________
________________________________________________________________
2.石油被称为
3.完成66页活动
达标测试：
1、下列不属于自然资源的是（ ）。
A 空气 B 阳光 C 土地 D 小麦
2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）。
A 海洋资源属于可再生资源 B 气候资源属于可再生资源
C 能源都属于非可再生资源 D 地下资源都属于非可再生资源
3、以下一组全部是自然资源的是（ ）。
A 阳光、森林、土地 B 水能、钢铁、天然气
C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花
4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）。
A 森林资源 B 水资源 C 土地资源 D 矿产资源
5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（ ）。
A 矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。
B 今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。
C 生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。
D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。
6、关于可再生资源的叙述，正确的是（ ）。
A 取之不尽、用之不竭 B 如果使用不当，会转变成非可再生资源
C 短时间内不可再生。 D 不能循环使用。
总结反思:
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