七年级历史上册第20课魏晋南北朝的科技与文化教案（新人教版）.doc

第20课 魏晋南北朝的科技与文化 ‎【教学目标】‎ 知识与技能 通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》。了解王羲之和《兰亭序》、顾恺之和《女史箴图》《洛神赋图》、云冈石窟和龙门石窟等基本历史事实，提高学生综合归纳整理所学知识的能力。‎ 过程与方法 通过对书法、绘画及石窟艺术具体内容和其中含义的介绍，初步培养学生的文学艺术的鉴赏能力，发展学生想象力和形象思维能力。通过学生填写“魏晋南北朝文学艺术成就”图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。‎ 情感、态度与价值观 教师指导学生制作《魏晋南北朝时期科技成就简表》通过学生总结“魏晋南北朝时期有哪几位科学家，他们各有哪些重要的成就”这一问题，通过教学活动使学生明白这些文学艺术的成就，是我国宝贵的文化遗产。从而对学生进行爱国主义教育和健康的审美观念、高尚的道德情操教育。培养学生用正确的观点分析问题的能力。 ‎ ‎【教学重难点】‎ 祖冲之和圆周率是本课的重点。郦道元和《水经注》，大放光彩的书法艺术和辉煌的石窟艺术的代表作。‎ ‎【导学过程】‎ 教师讲解与学生分析讨论相结合 ‎【情景导入】‎ ‎1、复习提问：请简要介绍祖冲之、贾思勰、郦道元的科技成就。‎ 人物 朝代 称谓 主要贡献 祖冲之 南朝 数学家、天文学家机械制造家 把圆周率精确到小数点后第7位，著《缀术》‎ 贾思勰 北朝(北魏和东魏)‎ 农学家 著《齐民要术》‎ 郦道元 北魏 地理学家 著《水经注》‎ ‎　‎ 3‎ ‎　通过前面几课的学习，我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况，今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。‎ ‎2、过渡讲解：上一课讲的是魏晋南北朝的科技成就，这一课将介绍魏晋南北朝的艺术成就和思想成就。‎ ‎【自主预习】‎ 一、祖冲之和圆周率 首先提问：祖冲之有什么成就?在学生回答之后，教师进行总结。圆周率是圆的周长与直径的比率。祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。终于用割圆术求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。‎ 同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；月球上的一座环行山也用他的名字命名。教师继续提出问题：为什么祖冲之能取得这样的成就呢?（教师引导学生阅读小字，帮助学生总结出答案：认真学习，刻苦钻研，反复实践等）‎ 二、贾思勰和《齐民要术》‎ ‎1、贾思勰 指导学生在阅读教材后介绍贾思勰。‎ ‎2、《齐民要术》‎ 指出“齐民”和“要术”的含义后提问：这部书的内容是什么?在学生回答的基础上总结：它的内容非常广泛，包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。这些经验在当时世界上是先进的，它不仅是我国最早、最完整的农书，也是世界农学史上最早的巨著之一。‎ 三、郦道元和《水经注》‎ ‎1、郦道元 北朝的时候，还出了一位著名的地理学家，这就是郦道元。（指导学生看书，了解）‎ ‎2、《水经注》‎ 首先指出：《水经注》是我国古代地理的重要著作。这对我们今天制定城建规划，兴建水利工程，考古、从事历史研究都有重要参考价值。因此，这部书不仅为地理学家所重视，也为考古学家、历史学家、农田水利学家、城建科学家所重视。同时，为这部书的文字优美，具有文学价值，因此也受到文学家的重视。‎ ‎ 四、书法、绘画与雕塑 ‎　　指导学生阅读 “导入框”和《大放光彩的书画艺术》课文以及插图“王羲之和《兰亭序》”、“隶书、草书、行书和楷书”、“文献资料·后人赞《兰亭序》”‎ 3‎ ‎、《女史箴图》、《洛神赋图》等，动手活动或思考回答：‎ ‎　　1、王羲之书法艺术的特征怎样？代表作是什么？(王羲之以行书见长，其字或端庄清新，或“飘若浮云，矫若游龙”。代表作是《兰亭序》。)‎ ‎　　2、根据“导入框·书成换白鹅”的故事，你怎样理解王羲之书法承上启下的作用？(王羲之爱鹅，是喜欢看白鹅划水的姿势，因为他可以从白鹅划水的姿势中联想到自己写字的执笔运笔姿势。总之，他练习书法很专注，几乎不放过任何机会，认真汲取前人的书法特长，融汇成自己的风格，为后人树立了学习的榜样，所以说他的书法具有承上启下的作用。)‎ ‎　　3、顾恺之绘画的特色及代表作是什么？(顾恺之的绘画题材很广，他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性。代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》。)‎ 这时的文化名人有书画界的王羲之和顾恺之，还有思想界的范缜等。‎ ‎　　4、佛教的盛行 指导学生阅读 “佛教的盛行课文 ‎5、辉煌的石窟艺术 ‎　　指导阅读 “辉煌的石窟艺术”课文及其插图《龙门石窟佛像》，思考回答：十六国、南北朝统治者开凿了哪两个石窟？石窟中的佛像有什么特点？(山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。其中佛像的特点是宏伟精巧，继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点。)‎ ‎【合作探究】‎ ‎1、有人认为：“人类已进入信息时代，电脑都安装了字体库软件，想要什么字体由你选择，所以根本没有必要再去练字学书法了。”你是否同意这种观点？在当今信息时代，书法艺术是该发扬光大，还是顺其自然让其消失呢？‎ ‎2、王羲之和顾恺之的性格中有哪些相似的地方？后人用什么称呼来赞誉他们？ ‎ 学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。‎ ‎【小结提升】‎ 填写《魏晋南北朝时期的重要艺术成就表》：‎ 项目 主要代表 历史地位 书法家 王羲之写《兰亭序》‎ ‎“书圣”，天下第一行书 画家 顾恺之画《洛神赋图》和《女史箴图》‎ ‎“三绝”‎ 石窟艺术 山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟 古代艺术宝库 3‎