江苏省扬州市江都区邵樊片2017_2018学年八年级语文12月月考试题.doc

江苏省扬州市江都区邵樊片2017-2018学年八年级语文12月月考试题 ‎（满分150分，时间150分钟）‎ 一 积累与运用（共38分）‎ ‎1. 下列加点字注音，全部正确的一组是（3分） （ ）‎ A、蹒跚（pán） 虬（qíu）干 瞥见（piē） 脍炙人口（kuài） ‎ B、嶙峋（xún） 繁衍（yǎn） 龟裂（ɡuī） 好逸恶劳（wù）‎ C、华裔（yì） 咆哮（xiào） 编撰（zuàn） 毛骨悚然（sǒnɡ）‎ D、尴尬（ɡān） 悖论（bèi） 惆怅（chànɡ） 在劫难逃（jié）‎ ‎2、下面各项中标点符号使用正确的一项是（3分） （ ）‎ A．她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。‎ B．股市有它的行话：如股票价格上涨，叫“牛市”，因为牛的眼睛总朝上看；反之，叫“熊市”，因为熊的眼睛总朝下看。‎ C．“你就去吗？小栓的爹。”是一个老女人的声音。‎ D．“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”‎ ‎3．下列语句中没有语病的一项是 (3分) ( )‎ A．苹果公司前首席执行官史蒂夫乔布斯的名字对每一个热爱苹果的人都不陌生，乔布斯有着过人的智慧，是计算机业界的标志性人物。‎ B．辛亥革命的爆发，是当时中国人民争取民族独立、振兴中华这一愿望的集中反映，也是中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。‎ C．公众人物在被默许公众拥戴、媒体追捧、广告收入等公共资源的同时，也理所应当要成为公众知情权和媒体批评监督权所直接涉及的对象。‎ D．调查显示，老年人的跌倒有一半以上是在家中发生的。因此，家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾，可以有效降低老年人跌倒的发生。‎ ‎4．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是(3分) ( )‎ A.那些怪石嶙峋、犬牙交错,高崖生木,岩上落花,错落掩映,俯仰生姿,都可成为美景。‎ B.平庸者有时看不见山,攀登者永远胸中有丘壑。‎ C.运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。‎ D.桃花开了,前来人工湖畔观赏的人络绎不绝。‎ ‎5. 下列解说有误的一项是（3分） （ ）‎ 下列对语文知识的分析，不正确的一项是（3分）‎ A.“微博”“多彩”“唱响”‎ 这三个词语依次是名词、形容词、动词)‎ B.“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”‎ 这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语 C．以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。‎ 这个句子的主干是“雁栖湖如同鸿雁”。‎ D．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。‎ 这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态。‎ ‎6.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3 分） （ ）‎ A．钱学森是《始终眷恋着自己的祖国》一文的作者，他被誉为“中国航天之父”和“‎ 7‎ 火箭大王”。文章的体裁应属于事件通讯。 B．《背影》是朱自清先生的代表作之一，文章截取了人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章。‎ C．《蓝蓝的威尼斯》以“蓝蓝的威尼斯”为题，不仅突出了威尼斯的色彩，突出了威尼斯的环境特征，而且它是和平、宁静、友谊的象征。‎ D．《治水必躬亲》的作者钱泳，清代人，工诗，善书画，著有《履园丛话》《履园谭诗》等，本文选自《履园丛话·水学》。‎ ‎7.读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）‎ 青春是一个令人心往神驰的美丽字眼，可又有多少人能理解它的精suǐ？青春如一轮初升的旭日，催人奋发；青春如一杯香chún的美酒,让人陶醉；青春如一缕和煦的春风,令人qiè意。不必chī笑曾经年少轻狂，只要哭过、笑过、奋斗过，一切都会成为贮藏在内心深处最美的记忆。‎ ‎8.根据提示补写名句或填写原句。（9分）‎ ‎（1）何处望神州？ 。‎ ‎（2） ，阴阳割昏晓。‎ ‎（3）惶恐滩头说惶恐，____________________。‎ ‎（4）___________________，吟鞭东指即天涯。‎ ‎（5）几处早莺争暖树， 。‎ ‎（6）王安石《登飞来峰》中与李白“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”形成鲜明对比的两句诗： ， 。‎ ‎（7）杜甫《春望》中描写国都沦陷但山河依旧，春天降临却乱草丛生的诗句是： _____________________，_______________________。‎ ‎9.名著阅读。（4分）‎ 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑一下。‎ ‎（1）这段文字表现出保尔伤寒病愈后怎样的性格特点？ （1分）‎ ‎（2）保尔伤寒病愈后来到烈士公墓前深思人生命的意义。他认为人生命的意义是什么？‎ ‎ （1分）‎ ‎（3）“狡黠”的“狡”字，从汉字造字法看，属于哪一种造字法？“狡”字中表意的是哪部分？ （2分）‎ ‎10、西湖是杭州的一大美景.著名诗人白居易曾游览此地,并写下流传千古的诗句。请以《钱塘湖春行》一诗为基本内容为杭州西湖写一段导游词。（50字左右）（3分）‎ ‎ ‎ 7‎ ‎ ‎ 二 阅读与理解（49分） ‎ ‎（一）阅读下面的宋词，完成第10题。（5分）‎ 采 桑 子 ‎ 欧阳修 轻舟短棹西湖①好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。‎ 无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。‎ 注①西湖:指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。‎ ‎11.（1）词的上片第一句在整首词中的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?（2分）‎ ‎_______________________________________________________________________ ‎ ‎ ‎ ‎（2）词的下片主要是用哪种表现手法描写西湖春色的?请结合诗句分析并简析其作用。(3分)‎ ‎____________________________________________________________________ _ ‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下面的文言文，完成12——15小题。(16分) ‎ ‎[甲] 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。‎ 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!” (选自张岱《陶庵梦忆》)‎ ‎[乙] 是夕，天宇开霁①，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥②策杖并湖③而行。出雷峰④，度南屏，濯足于惠因涧⑤，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁⑥凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣。‎ 殆⑦非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。‎ ‎(选自张岱《西湖梦寻》)‎ ‎　　[注] ①霁：雨过天晴。②参廖：与下文的“辨才”都是人名。③并湖：沿湖。④雷峰：与下文的南屏、灵石坞都是山名。⑤惠因涧：山涧名。⑥普宁：与下文的寿圣院都是寺名。⑦殆：大概。‎ ‎12.解释下列句子中加点的字。(4分)‎ ‎(1)是日更定矣( ) (2)上下一白( )‎ ‎(3)濯足于惠因涧( ) (4)谒辨才于朝音堂( )‎ ‎13.下列句子加点字含义相同的一组是( )(3分)‎ A.焉：湖中焉得更有此人 / 寡人反取病焉 B.于：泥于掌故 / 青出于蓝 C.绝：湖中人鸟声俱绝 / 夜久语声绝 ‎ D.而：酌泉据石而饮之 / 而随官人役亦未尝横索一钱 ‎14.用现代汉语翻译下面句子的意思。(6分)‎ ‎(1)余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。‎ ‎ ‎ 7‎ ‎(2)非相度不得其情，非咨询不穷其致。‎ ‎ ‎ ‎(3)天宇开霁，林间月明，可数毫发。‎ ‎ ‎ ‎15. 依据甲乙两文的文意，完成下列填空(3分)‎ 从时间角度看，甲乙两文可以共用一个标题： 游西湖（限一个字）。甲文重在描写雪景，乙文重在记叙 ，两文中的西湖环境都显得非常 。‎ ‎（三）阅读下面的说明文《凶手WiFi》，完成16—19题。（13分）‎ ‎①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。‎ ‎②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。‎ ‎③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。‎ ‎④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源‎0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。‎ ‎⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。‎ ‎⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢?‎ ‎⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。‎ ‎⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。‎ ‎⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。‎ ‎⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。‎ ‎16.开头写“丹麦的女学生用水芹种子进行实验”，有何作用?(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17.第②段使用了哪两种说明方法?有什么作用?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18.第⑥段中加点的“极”字能否删去?为什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 7‎ ‎19.信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，结合短文谈谈你如何看待这一现象?(3分)‎ ‎ （四）阅读下面的散文《艾叶香中寻玉佩》，完成20—23题。（15分）‎ ‎ ①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。 ②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。 ③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。 ④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框。那些往事愈加清晰。 ⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。 ⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩子们。 ⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响，好似远处隐约传来的竹笛声，我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。” ⑧那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。 ⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。‎ ‎（选自《做人与处食》，有删改）‎ ‎20．作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。（4分） ①“我”儿时： ______ →_______ _ ‎ ‎②奶奶上了年纪后：______ _→_______ _ ‎ 7‎ ‎21．请结合语境，按要求品析语言。（4分）‎ ‎（1）老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）‎ ‎ ‎ ‎（2）联系上下文，研读文中第⑦段画线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。 ____________________________________________________ _ ‎ ‎ _ ‎ ‎22．下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ）（3分） A．第③段作者运用细节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了“我”对奶奶的思念之情。 B．老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品，承载着奶奶最美好的情感。 C．奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担心家里后辈指责她。 D．文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。 23．玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。（4分） ______________________________________________________ _ _ ‎ 三、写作（60+3分）‎ ‎24.请以“那一刻，让我沉浸”为题，写一篇文章。‎ 要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）不得出现真实的地名、校名和人名；（4）字迹清晰，卷面整洁。‎ ‎ ‎ 7‎ ‎ ‎ 参考答案：‎ ‎1、D 2、B 3、B 4、C 5、C 6、A ‎7、髓 惬 醇 痴 ‎8、略 ‎9、坚强乐观 为人类的解放而斗争 形声 反犬旁 ‎10、称呼、结合《钱塘湖春行》、语言流畅生动即可 ‎11、（1）上片第一句总领全篇，点明题意，直抒赞美之情。描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。‎ ‎（2）动静结合的手法或以动衬静。一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩，表达作者对西湖美景（大自然）的喜爱。‎ ‎12、.(1)消失 (2)全、完全 (3)洗、洗涤 (4)拜访 ‎ ‎13.C ‎14.（1）我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（2）不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问征求意见就不能彻底摸清情况。（3）天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。‎ ‎15、夜 游踪 幽寂(幽静 寂寥)(每空1分)‎ ‎16.引出本文说明中心（内容）：WiFi信号可能会损害健康；激发读者阅读兴趣。‎ ‎17.举例子、作比较 真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。‎ ‎18.不能，“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成伤害。去掉后不能起到突出强调作用，体现了说明文语言的准确性。‎ ‎19.示例一：希望更先进的电子产品是绿色的、环保的，这样，在给人们生活带来便利的同时，也会给人们身心带来健康与愉悦。‎ 示例二：更先进的电子产品的出现，会使更多的人沉迷于电子产品，没有更多的时间与人沟通、亲近大自然，这样会给人们的健康带来不利。‎ ‎20、教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→②→病中思念爷爷→临终不说玉心佩的去向．‎ ‎21、（1）运用了排比的修辞手法，形象的写出了房子用泥建造的样子，表达出我对奶奶的怀念． （2）表现了奶奶娇羞的神态（答“娇羞的样子“也可）；表达出奶奶对爷爷深沉的爱和长久的思念． 22、C（奶奶不愿家人为此愧疚和遗憾） 23、“淸明节前几天．我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩．去了一趟老镇．回来后．变戏法地做出了艾叶饼．”这句话暗示玉心佩已被卖掉，换成了米面．为后文没找到玉心佩作铺垫；表现了奶奶对家人的关爱．‎ 7‎