2018年高考物理二轮复习--力与物体的平衡学案
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《2018年高考物理二轮复习--力与物体的平衡学案》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
专题01 力与物体的平衡 ‎1.必须牢记的概念、公式、定律 ‎(1)质点、位移、速度、加速度的概念.‎ ‎(2)匀变速直线运动的位移、速度公式及推论.‎ ‎(3)牛顿运动定律、万有引力定律等.‎ ‎2.必须掌握的三类问题 ‎(1)圆周运动问题.‎ ‎(2)平抛运动问题.‎ ‎(3)卫星运行及其变轨问题.‎ ‎3.必须明确的五个易错易混点 ‎(1)vt图象、xt图象都表示直线运动规律.‎ ‎(2)静摩擦力与滑动摩擦力方向的判定及大小的计算方法.‎ ‎(3)运动的合成与分解和力的合成与分解.‎ ‎(4)在竖直面内的圆周运动中绳模型与杆模型在最高点时的临界条件.‎ ‎(5)双星系统的轨道半径与天体间距离的区别.‎ 一、整体法和隔离法在平衡问题中的应用 ‎1.平衡状态 物体处于静止或匀速直线运动的状态.‎ ‎2.平衡条件 F合=0或.‎ ‎3.利用整体、隔离思维法对物体受力分析 27‎ ‎4.注意问题 ‎(1)在受力分析时一定要恰当的选取研究对象,运用整体思维法和隔离思维法时一定要区分好内力和外力.‎ ‎(2)解决问题时通常需要交叉应用隔离、整体思维法.‎ ‎(3)对两个以上的物体叠加组成的整体进行受力分析时,一般先采用整体思维法后用隔离思维法,即“先整体,后隔离”.‎ 二、共点力作用下的动态平衡问题 ‎1.动态平衡 物体在缓慢移动过程中,可认为其速度、加速度均为零,物体处于平衡状态.‎ ‎2.共点力平衡的重要推论 ‎(1)三个或三个以上的共点力平衡,某一个力(或其中某几个力的合力)与其余力的合力等大反向.‎ ‎(2)同一平面上的三个不平行的力平衡,这三个力必为共点力,且表示这三个力的有向线段可以组成一个封闭的矢量三角形.‎ ‎3.妙解动态平衡问题的两种典型方法:‎ 三、复合场中的平衡问题 ‎1.六种常见力 力 大小 方向 27‎ 重力 G=mg 总是竖直向下 弹力 一般由力的平衡条件或牛顿运动定律求解;弹簧的弹力:F=kx 与引起形变的力的方向相反 摩擦力 静摩擦力0b的铝条,磁铁仍以速度v进入铝条间,试简要分析说明磁铁在铝条间运动时的加速度和速度如何变化.‎ ‎【答案】(1) (2) (3)略 ‎【解析】 (1)磁铁在铝条间运动时,两根铝条受到的安培力大小相等,均为F安,有 F安=IdB ①‎ 磁铁受到沿斜面向上的作用力为F,其大小 F=‎2F安 ②‎ 磁铁匀速运动时受力平衡,则有 F-mgsin θ=0  ③‎ 联立①②③式可得I=  ④‎ 27‎ ‎ ‎ ‎(3)磁铁以速度v进入铝条间,恰好做匀速运动时,磁铁受到沿斜面向上的作用力F,联立①②⑤⑥⑦式可得F= ⑨‎ 当铝条的宽度b′>b时,磁铁以速度v进入铝条间时,磁铁受到的作用力变为F′,有 F′= ⑩‎ 可见F′>F=mgsin θ,磁铁所受到的合力方向沿斜面向上,获得与运动方向相反的加速度,磁铁将减速下滑,此时加速度最大.之后,随着运动速度减小,F′也随着减小,磁铁所受的合力也减小,由于磁铁加速度与所受到的合力成正比,磁铁的加速度逐渐减小.综上所述,磁铁做加速度逐渐减小的减速运动,直到F′=mgsin θ时,磁铁重新达到平衡状态,将再次以较小的速度匀速下滑.‎ ‎1、(2015·高考全国卷Ⅰ)如图所示,一长为‎10 cm的金属棒ab用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中;磁场的磁感应强度大小为0.1 T,方向垂直于纸面向里;弹簧上端固定,下端与金属棒绝缘,金属棒通过开关与一电动势为12 V的电池相连,电路总电阻为2 Ω.已知开关断开时两弹簧的伸长量为‎0.5 cm;闭合开关,系统重新平衡后,两弹簧的伸长量与开关断开时相比均改变了‎0.3 cm.重力加速度的大小取‎10 m/s2.判断开关闭合后金属棒所受安培力的方向,并求出金属棒的质量.‎ 27‎ ‎2.(2015·山东理综)如图所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑.已知A与B间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A与B的质量之比为(  )‎ A. B. C. D. 答案:B 解析:滑块B刚好不下滑,根据平衡条件得mBg=μ‎1F;滑块A恰好不滑动,则滑动A与地面之间的摩擦力等于最大静摩擦力,把A、B看成一个整体,根据平衡条件得F=μ2(mA+mB)g,解得=.选项B正确.‎ ‎2.(2014·浙江理综)如图所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ.一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A,细线与斜面平行.小球A的质量为m、电量为q.小球A的右侧固定放置带等量同种电荷的小球B,两球心的高度相同、间距为d.静电力常量为k,重力加速度为g,两带电小球可视为点电荷.小球A静止在斜面上,则(  )‎ A.小球A与B之间库仑力的大小为 27‎ B.当=时,细线上的拉力为0‎ C.当=时,细线上的拉力为0‎ D.当=时,斜面对小球A的支持力为0‎ 答案:AC ‎3.(2014·山东理综)如图所示,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千.某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变.木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后(  )‎ A.F1不变,F2变大 B.F1不变,F2变小 C.F1变大,F2变大 D.F1变小, F2变小 27‎ 答案:A ‎4.(2013·重庆理综)如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为(  )‎ A.G B.Gsin θ C.Gcos θ D.Gtan θ 答案:A 解析:人躺在椅子上受椅子两个面的支持力和重力作用,三力平衡,则椅子各部分对人的作用力的合力大小等于重力,A项正确.‎ ‎1.如图所示,P、Q为两个固定的滑轮,A、B、C三个物体用不可伸长的轻绳(不计轻绳与滑轮间的摩擦)跨过P、Q相连于O点,初始时O、P间轻绳与水平方向夹角为60°,O、Q间轻绳水平,A、B、C三个物体恰好能保持静止.已知B物体的重力大小为G.若在O点施加一外力F,缓慢移动O点到使O、P间轻绳水平,O、Q间轻绳处于与水平方向夹角为60°的位置,则此时施加在O点的外力F大小为(  )‎ A.G      B.G C.G D.‎‎2G 27‎ ‎2.如图所示,质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上,两轻杆等长,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C,整个装置处于静止状态,设杆与水平面间的夹角为θ.下列说法正确的是(  )‎ A.当m一定时,θ越大,轻杆受力越小 B.当m一定时,θ越小,滑块对地面的压力越大 C.当θ一定时,M越大,滑块与地面间的摩擦力越大 D.当θ一定时,M越小,可悬挂重物C的质量m越大 解析:选A.将C的重力按照作用效果分解,如图所示:‎ 根据平行四边形定则,‎ 有:F1=F2== 故m一定时,θ越大,轻杆受力越小,A正确;对ABC整体分析可知,对地压力为FN=(‎2M+m)g,与θ无关,B错误;对A分析,受重力、杆的推力、支持力和向右的静摩擦力,根据平衡条件,有:Ff=F1cos θ=‎ 27‎ ,与M无关,C错误;只要动摩擦因数足够大,即可满足F1cos θ≤μF1sin θ,不管M多大,M都不会滑动,D错误.‎ ‎3.如图所示,在竖直墙壁的A点处有一根水平轻杆a,杆的左端有一个轻滑轮O.一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,开始时BO段细线与天花板的夹角为θ=30°.系统保持静止,当轻杆a缓慢向下移动的过程中,不计一切摩擦.下列说法中正确的是(  )‎ A.细线BO对天花板的拉力不变 B.a杆对滑轮的作用力逐渐减小 C.a杆对滑轮的作用力的方向沿杆水平向右 D.墙壁对a杆的作用力不变 ‎4、如图所示,一小球在斜面上处于静止状态,不考虑一切摩擦,如果把竖直挡板由竖直位置绕O点缓慢转至水平位置,则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是(  )‎ A.F1先增大后减小,F2一直减小 B.F1先减小后增大,F2一直减小 C.F1和F2都一直在增大 D.F1和F2都一直在减小 27‎ 答案 B ‎5、一铁架台放在水平地面上,其上用轻质细线悬挂一小球,开始时细线竖直.现将水平力F作用于小球上,使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置,铁架台始终保持静止.则在这一过程中(  )‎ A.水平拉力F变小 B.细线的拉力不变 C.铁架台对地面的压力变大 D.铁架台所受地面的摩擦力变大 解析 对小球受力分析,受拉力、重力、F,根据平衡条件,有:‎ F=mgtan θ,θ逐渐增大则F逐渐增大,故A错误;由图可知,细线的拉力T=,θ增大,T增大,故B错误;以整体为研究对象,根据平衡条件得Ff=F,则Ff逐渐增大.FN=(M+m)g,FN保持不变.故C错误,D正确.‎ 答案 D ‎6、如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定,杆的A端用铰链固定,光滑轻质小滑轮在A点正上方,杆的B端吊一重力为G的重物,现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉,在杆达到竖直前(杆和绳均未断),关于绳子的拉力F和杆受到的弹力FN的变化,下列判断正确的是(  )‎ 27‎ A.F变大    B.F变小 C.FN变大 D.FN变小 答案 B ‎7、 (多选)如图所示,放在水平面上的斜面体B始终静止,物块A放在斜面体上,一轻质弹簧两端分别与物块A及固定在斜面体底端的轻质挡板拴接,初始时A、B静止,弹簧处于压缩状态.现用力F沿斜面向下推A,但A并未运动.下列说法正确的是(  )‎ A.弹簧对挡板的作用力不变 B.B对地面的压力增大 C.A、B之间的摩擦力一定增大 D.水平面对B的摩擦力始终为零 ‎8、(多选)如图所示,用两根长度相同的绝缘细线把一个质量为‎0.1 kg的小球A悬挂到水平板的M、N两点,A上带有Q=3.0×10-‎6C的正电荷.两线夹角为120°,两线上的拉力大小分别为F1和F2.A的正下方 27‎ ‎0.3 m处放有一带等量异种电荷的小球B,B与绝缘支架的总质量为‎0.2 kg(重力加速度取g=‎10 m/s2;静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2,A、B球可视为点电荷),则(  )‎ A.支架对地面的压力大小为2.0 N B.两线上的拉力大小F1=F2=1.9 N C.将B水平右移,使M、A、B在同一直线上,此时两线上的拉力大小F1=1.225 N,F2=1.0 N D.将B移到无穷远处,两线上的拉力大小F1=F2=0.866 N 解析 小球A、B间的库仑力为 F库=k=9.0×109×‎ N=0.9 N,‎ 以B和绝缘支架整体为研究对象受力分析图如图甲所示,地面对支架支持力为FN=mg-F库=1.1 N,A错误;以A球为研究对象,受力分析图如图乙所示,F1=F2=mAg+F库=1.9 N,B正确;B水平向右移,当M、A、B在同一直线上时,A、B间距为r′=‎0.6 m,‎ F库′=k=0.225 N,以A球为研究对象受力分析图如图丙所示,可知F2′=1.0 N,F1′-F库′=1.0 N,F1′=1.225 N,所以C正确;将B移到无穷远,则F库″=0,可求得F1″=F2″=1 N,D错误.‎ 答案 BC ‎9、如图所示,两根光滑金属导轨平行放置,导轨所在平面与水平面间的夹角为θ.整个装置处于沿竖直方向的匀强磁场中.金属杆ab垂直导轨放置,当金属杆ab中通有从a到b的恒定电流I时,金属杆ab 27‎ 刚好静止.则(  )‎ A.磁场方向竖直向上 B.磁场方向竖直向下 C.金属杆ab受安培力的方向平行导轨向上 D.金属杆ab受安培力的方向平行导轨向下 解析 受力分析如图所示,当磁场方向竖直向上时,由左手定则可知安培力水平向右,金属杆ab受力可以平衡,A正确;若磁场方向竖直向下,由左手定则可知安培力水平向左,则金属杆ab受力无法平衡,B、C、D错误.‎ 答案 A ‎ ‎10、如图甲所示,轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为‎10 kg的物体,∠ACB=30°;图乙中轻杆HP一端用铰链固定在竖直墙上,另一端P通过细绳EP拉住,EP与水平方向也成30°角,轻杆的P点用细绳PQ拉住一个质量也为‎10 kg的物体,g取‎10 m/s2.求:‎ ‎(1)轻绳AC段的张力FAC与细绳EP的张力FEP大小之比;‎ ‎(2)横梁BC对C端的支持力;‎ ‎(3)轻杆HP对P端的支持力.‎ 27‎ ‎(1)图1中轻绳AD跨过定滑轮拉住质量为M1的物体,物体处于平衡状态,绳AC段的拉力FAC=FCD=M‎1g,‎ 图2中由FEPsin 30°=FPQ=M‎2g 得FEP=‎2M‎2‎g,所以==.‎ ‎(2)图1中,根据几何关系得:‎ FC=FAC=M‎1g=100 N.‎ 方向和水平方向成30°角斜向右上方.‎ ‎(3)图2中,根据平衡条件有 FEPsin 30°=M‎2g,FEPcos 30°=FP 所以FP=M2gcot 30°=M‎2g≈173 N,方向水平向右.‎ 答案 (1)1∶2 (2)100 N,方向与水平方向成30°角斜向右上方 (3)173 N,方向水平向右 27‎

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料